BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Unity Energetics Institute - ECPv6.0.13.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Unity Energetics Institute
X-ORIGINAL-URL:https://unityenergetics.org
X-WR-CALDESC:Unity Energetics Institute - Εκδηλώσεις
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Athens
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20220617T153000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20220619T220000
DTSTAMP:20260501T184039
CREATED:20210822T002510Z
LAST-MODIFIED:20220618T074053Z
UID:17897-1655479800-1655676000@unityenergetics.org
SUMMARY:3-4ήμερη Βιωματική Επαγγελματική Εκπαίδευση στην Σωματικά Επικεντρωμένη ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ​​ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ
DESCRIPTION:    4ήμερη​​ Βιωματική Επαγγελματική Εκπαίδευση​​    στην   Σωματικά​​ Επικεντρωμένη Τεχνική της​​ Άδειας​​ Καρέκλας (Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt)     Έναρξη​​ Παρασκευή  17/6  (Διαδικτυακά)     ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ: 4​​ Εκπαιδευτικές Ενότητες. Ζωντανές​​ θεραπευτικές επιδείξεις​​ (Συνολικά 3-4) και Εκτεταμένη επιβλεπόμενη εξάσκηση των σπουδαστών​​ στην μεθοδολογία. (Συνολικά 3-4 φορές \, 11- 12 ώρες)   Η διδασκαλία προσφέρεται με​​ δυνατότητα ΜΕΙΚΤΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ\, με συνδυασμό (Α) ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ μαθημάτων & εργαστηρίων σε ολιγομελή τμήματα και​​ (Β) ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ/ΑΣΥΓΧΡΟΝΗΣ  τηλεκπαίδευσης.   Συνολική ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 40​​ εκπ.​​ Ώρες        ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ :   ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ​​ ή ​​ Ασύγχρονα​​  1Ο​​ ​​ Μέρος :​​ Παρασκευή  17/6  2​​ Ο​​  ​​​​ Μέρος : Σάββατο  18/6     ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ Επιβλεπόμενη εξάσκηση των σπουδαστών στην μεθοδολογία ​​ &​​ ​​ 3​​ Ο​​ ​​ Μέρος   στην​​ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ:​​  Σάββατο  18/6  & Κυριακή  19/6       Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ   Η «Σωματικά Επικεντρωμένη​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»​​   είναι ένα πρωτοποριακό​​ ψυχοθεραπευτικό εργαλείο ​​ άμεσης αποτελεσματικότητας απολύτως εξειδικευμένο στην εις βάθος​​ Ψυχοθεραπεία του Τραύματος\, το οποίο λειτουργεί δυναμικά μέσα​​ σε ένα πλαίσιο​​  αυξημένης Βιο-ενεργειακής φόρτισης & επικέντρωσης της συνειδητότητας στο σώμα. ​​      Η ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ​​ (40 ωρών) που προσφέρουμε είναι μια πολύ περιεκτική εκπαίδευση ψυχοθεραπείας που​​ καλύπτει μεγάλο εύρος θεραπευτικών θεμάτων. Από τις πρώτες ώρες της εκπαίδευσης οι​​ ψυχοσωματικές αισθήσεις\, οι ψυχοθεραπευτικές λειτουργίες της​​ Αναπνοής & Σώματος​​ και οι​​ Μορφο-Διαταξικές​​ προβολικές​​ ιδιότητες αναδεικνύονται στο θεραπευτικό προσκήνιο και καταλαμβάνουν την πολύτιμη θέση που τους αρμόζει στην κλασική «Τεχνική της Άδειας Καρέκλας». Δίνεται μεγάλη έμφαση στην​​ μεθοδική και ενδελεχή κατάρτιση​​ επί όλων των τεχνικών λεπτομερειών.   Οι επαγγελματίες ψυχικής υγείας με την 4ήμερη Εκπαίδευση στην «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»(Σ.Ε.Τ.Α.Κ.)​​ θα κατακτήσουν την:Ικανότητα επιτυχούς εφαρμογής της διδασκόμενης Μεθοδολογίας Σ.Ε.Τ.Α.Κ. σε μεγάλη γκάμα θεραπευτικών πεδίων. Δυνατότητα άμεσης ενσωμάτωσης των εργαλείων της Σ.Ε.Τ.Α.Κ. στη θεραπευτική​​ τους πρακτική.     Πατήστε ΕΔΩ για την αναλυτική περιγραφή​​ και τα περιεχόμενα ή δείτε​​ το επισυναπτόμενο έντυπο          Επιπρόσθετα… _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _    Εκπαιδευτείτε σε ​​​​ 3​​ Δυνατές Τεχνικές Ψυχοθεραπείας​​ ​​  ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΗ ΤΙΜΗ    -​​ ​​ “Η Ψυχοθεραπεία Τραύματος εφαρμοσμένη στη Θεραπεία ΖΕΥΓΟΥΣ”​​  ―› ​​ Παρασκευή  3​​  Ιουνίου 2022 ​​​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ​​ για τα περιεχόμενα.   -​​ ​​ “ΕΠΑΝΑΣΥΝΔΕΣΗ με το Εσωτερικό Παιδί μέσα μας” ​​​​  ​​ ―›​​ Σάββατο  4  Ιουνίου 2022 ​​​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ​​ για τα περιεχόμενα.   -​​ ​​ “ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ για το Τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί”​​  ​​ ―›​​ Κυριακή  5​​  Ιουνίου 2022​​  ​​ ​​​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ​​ για τα περιεχόμενα   Έκπτωση -30€​​ για συμμετοχή και στα​​ 3​​ Εκπαιδευτικά Σεμινάρια​​ 3-5/6   &   2 ONLINE​​ - Βιωματικά Εκπαιδευτικά Εργαστήρια (6\,5 ωρών) βιωματικής γνωριμίας με «Τεχνικές​​ Επανορθωτικής Ψυχοθεραπείας Τραύματος» Σάββατο  11/6  &  Κυριακή  12/6   σε Συμβολική Τιμή Συμμετοχής:15€​​ read​​ more _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _ _ _ _ _ _ _ _  _ _ _ _ _  _ _ _         Τι είναι​​  η Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας ​​​​ (Σ.Ε.​​ Τ.Α.Κ.)​​ ;   Η “θαυματουργή”​​ «Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»​​ (Empty​​ Chair​​ Technique)​​ είναι​​ μια θεμελιώδης τεχνική της Κλασσικής Θεραπείας Gestalt την οποία επινόησε ο​​ Fritz Perls​​ την δεκαετία του 1960. Είναι ένα​​ εξαιρετικό ψυχοθεραπευτικό εργαλείο​​ που​​ χαίρει ευρείας αποδοχής​​ σχεδόν σε όλο το φάσμα των ψυχοθεραπευτικών μεθόδων​​ ανά την υφήλιο.   Πρωτοποριακή εξέλιξη​​    Η​​ «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας» (Σ.Ε.Τ.Α.Κ.)​​  είναι μία πρωτοποριακή εξέλιξη​​ της «κλασσικής Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας».​​  Προήλθε από την διεύρυνση της θεωρητικής βάσης της κλασσικής Θεραπείας Gestalt και​​ την ενοποίηση : Τεχνικών της​​ Σωματικής Ψυχοθεραπείας​​ για διεύρυνση της σωματικής αυτοεπίγνωσης\, την Σπλαχνική Βίωση των Συναισθημάτων\, το Άνοιγμα της Αναπνοής & το αυξημένο επίπεδο Βιοενεργειακής Φόρτισης της συνεδρίας. Της​​ Ψυχοδυναμικής​​ και​​ Διαγενεαλογικής​​ οπτικής για​​ την πολυεπίπεδη κατανόηση των​​ παγιωμένων​​ μοτίβων συμπεριφοράς και ψυχικών προβλημάτων. Καινοτόμων​​ θεωρητικών ιδεών​​ και πολλών​​ τεχνικών και​​ μεθοδολογικών​​ πρωτοτυπιών​​ του​​ Unity​​ Energetics​​ Institute​​ και της Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας Gestalt (Σ.Ε.ΨΥ.G.). ​​    Καινοτόμο​​ ψυχοθεραπευτικό εργαλείο για την Ψυχοθεραπεία του Τραύματος   Η​​ ενοποίηση​​ αυτή καθιστά την​​ Σωματικά Επικεντρωμένη​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ ένα​​ καινοτόμο και κυριολεκτικά “θαυματουργό”​​ εργαλείο​​ με απεριόριστο εύρος εφαρμογών​​ και​​ απολύτως​​ εξειδικευμένο για την εις βάθος Ψυχοθεραπεία του​​ Ατομικού & Προγονικού Τραύματος. ​​    Απεριόριστα πεδία ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ   Στα χέρια ενός καλά εκπαιδευμένου ψυχοθεραπευτή η Σ.Ε. Τεχνική της Άδειας Καρέκλας χρησιμοποιείται με​​ απαράμιλλη​​ αποτελεσματικότητα για την αντιμετώπιση πολύ μεγάλου ​​ φάσματος των ψυχοθεραπευτικών θεμάτων πού συνδέονται με ψυχικά τραύματα.​​ Ενδεικτικά​​ θεραπευτικά πεδία εφαρμογής: Ανολοκλήρωτες υποθέσεις\, Ψυχολογικές Πολικότητες & εσωτερικές συγκρούσεις Υπο-προσωπικότητες\, Ψυχοσωματικές εντάσεις ή προβλήματα\, Όνειρα\,​​  Σχέσεις & θεραπεία Ζεύγους​​  Εσωτερικό Παιδί και ψυχικά τραύματα Προγονικά τραύματα και​​ “φορτία”   Για Μια Βαθύτερη Ματιά​​  στην Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας ​​ (Σ.Ε.​​ Τ.Α.Κ.) ​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ       Unity​​ Energetics​​ Institute       Στοιχεία επικοινωνίας : Τηλέφωνα  : ​​ 6936 776333\, 6908 511807\, 210​​ 9916096          Συνοπτική Παρουσίαση της​​ 4ήμερης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ ​​ (Σ.Ε. Τ.Α.Κ.)   Είναι μια πολύ περιεκτική εκπαίδευση ψυχοθεραπείας που​​ καλύπτει μεγάλο εύρος θεραπευτικών θεμάτων.​​ Από​​ τις πρώτες ώρες της εκπαίδευσης οι​​ ψυχοσωματικές αισθήσεις\, οι ψυχοθεραπευτικές λειτουργίες της​​ Αναπνοής & Σώματος​​ και οι​​ Μορφο-Διαταξικές προβολικές​​ ιδιότητες αναδεικνύονται στο θεραπευτικό προσκήνιο και καταλαμβάνουν την πολύτιμη θέση που τους αρμόζει στην κλασική «Τεχνική της Άδειας Καρέκλας».​​    Την τελευταία ημέρα διδάσκεται​​ ένας οργανικός τρόπος ενοποίησης και ένα οργανωμένο πλαίσιο σύνθεσης​​ για την συνένωση τους όλων των παρακάτω θεωρητικών και μεθοδολογικών γνώσεων για την γένεση της "Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας".​​ Αυτό το​​ νέο ενιαίο δυναμικό θεραπευτικό εργαλείο​​ (Σ.Ε. Τ.Α.Κ.) αποδίδει τα μέγιστα για την εις βάθος Ψυχοθεραπεία του Ατομικού & Προγονικού Τραύματος που είναι ο​​ κεντρικός του στόχος.   Δίνεται μεγάλη έμφαση​​ στην​​ μεθοδική και ενδελεχή κατάρτιση​​ επί όλων των τεχνικών λεπτομερειών.      Περιεχόμενα    Η Επαγγελματική Εκπαίδευση στη Σ.Ε.Τ.Ά.Κ. έχει δομηθεί γύρω από τις​​ 4 εκπαιδευτικές ενότητες:   ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ:​​ Ανασκόπηση​​ σημαντικών θεωρητικών & μεθοδολογικών αρχών της κλασσικής Θεραπείας Gestalt και της Σωματικής ψυχοθεραπείας. Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ​​ ​​ & ​​​​ Η ΓΛΩΣΣΑ ΑΥΤΟ-ΕΥΘΥΝΗΣ​​ (Κλασσική Θεραπεία Gestalt) Η «Γλώσσα της Παρούσης Στιγμής και της​​ Αυτό-Ευθύνης» της κλασσικής Θεραπείας Gestalt ως η γλώσσα που προάγει την ενδυνάμωση και την ανάληψη ευθύνης. Η κλασσική Τεχνική της Άδειας Καρέκλας για την εξωτερίκευση\, αναπαράστασή και επεξεργασία του καταπιεσμένου ψυχικού υλικού. Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ​​ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ​​ & ​​​​ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΕΝΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΠΥΡΗΝΑ ​​​​ (Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία) Ψυχοσωματικές Τεχνικές & Παρεμβάσεις για το Άνοιγμα - Απελευθέρωση της Αναπνοής με στόχους την Εμβάθυνση στα βαθύτερα στρώματα του τραύματος και την​​ ενδυνάμωση του θεραπευόμενου ώστε να ανταπεξέρχεται ψυχικά. Εργασία στην Ύπτια θέση. Εφαρμογή 10 τεχνικών απελευθέρωσης της αναπνοής στην καθιστή ή στην όρθια στάση. ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΆΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ​​ (Σ.Ε.Τ.Α.Κ.)​​ ως το αποτέλεσμα της ενοποίησης των 3 παραπάνω ενοτήτων εντός του θεωρητικού και μεθοδολογικού​​ πλαισίου της προσέγγισης «Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt».   Αποτελέσματα​​    Στόχος της 4ήμερης Εκπαίδευσης στην «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας» είναι οι​​ επαγγελματίες ψυχικής υγείας να​​ κατακτήσουν την: Ικανότητα επιτυχούς εφαρμογής της Σ.Ε.Τ.Α.Κ. σε μεγάλη γκάμα θεραπευτικών πεδίων. Δυνατότητα άμεσης ενσωμάτωσης των εργαλείων της Σ.Ε.Τ.Α.Κ. στη θεραπευτική τους πρακτική.​​  Ικανότητα διαχείρισης συγκινησιακών διεργασιών έως το επίπεδο Ήπιας - Μετρίας ψυχικής Φόρτισης.   Επιπλέον\, λόγω της βαθειάς ψυχοθεραπευτικής φύσης του Εκπαιδευτικού Βιωματικού Σεμιναρίου\, ένα πρόσθετο όφελος για τον εκπαιδευόμενο είναι η​​ προσωπική του ανάπτυξη & θεραπεία μέσα από την ψυχοθεραπευτική επεξεργασία που συντελείται εντός των εκπαιδευτικών δράσεων.   Για να δείτε την Επισκόπηση των Περιεχομένων​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ   Για να δείτε την ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ Περιγραφή των Περιεχομένων​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ           Προσδοκώμενα Εκπαιδευτικά Αποτελέσματα της​​ 4ήμερης επαγγελματικής εκπαίδευσης στη Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας     Η εκπαίδευση έχει σχεδιαστεί να​​ είναι εντατική\, βιωματική\, πολύ περιεκτική και να ακολουθεί μια συστηματική εκπαιδευτική διαδικασία έτσι ώστε με την ολοκλήρωσή της οι συμμετέχοντες να αποκτούν τις παρακάτω​​ θεραπευτικές γνώσεις και δεξιότητες:​​    Καλή κατανόηση των βασικών​​ θεωρητικών αρχών της κλασσικής Θεραπείας Gestalt. Ιδιαίτερα καλή και σε βάθος γνώση της «Process​​ Oriented​​ μεθοδολογίας»\, της «Θεωρίας του Παράδοξου των Αλλαγών» και των «Πειραμάτων Gestalt» (σημαντικό κληροδότημα του Fritz Perls στη ψυχοθεραπεία)\, εμπεδωμένα μέσα στο πλαίσιο της πρακτικής εξάσκησης εντός της​​ εκπαίδευσης. Κατανόηση σε βάθος όλων των περιπτώσεων της​​ «Γλώσσας της Παρούσης Στιγμής & της Αυτό-Ευθύνης». ​​ Ικανότητα άμεσης αντίληψης των γλωσσικών αποκλίσεων​​ και ασυνείδητης μετάθεσης​​ ευθύνης.​​ Ευχέρεια διορθωτικών παρεμβάσεων\, προτείνοντας την κατάλληλη γλωσσική αλλαγή\,​​ για την αύξηση της αυτοεπίγνωσης του θεραπευόμενου και του επιπέδου φόρτισης της συνεδρίας. Ευχέρεια χρήσης της​​ κλασσικής​​ Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας. Κατανόηση της ιδιαίτερης σημασία του​​ σπλαχνικού ιστού​​ και του​​ Εσωτερικού Σπλαχνικού Καναλιού​​ ως την περιοχή​​ αποτύπωσης​​ των ανεπίλυτων πρωταρχικών τραυματικών εμπειριών​​ και των παρελκόμενων ανεπεξέργαστων υπολειμμάτων της ψυχικής ενέργειας και επομένως ως την πλέον κατάλληλη περιοχή για την βίωση του​​ συναισθηματικού υλικού που ο θεραπευόμενος τείνει να αποφεύγει. Βιωματική κατανόηση και ενσωμάτωση στη ψυχοθεραπευτική πράξη της σωματικής και ιδιαιτέρως της​​ σπλαχνικής βίωσης των συναισθημάτων​​ έχοντας όντως διαπιστώσει οι ίδιοι τη μέγιστη επίδραση που έχουν στην εμβάθυνση της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Κατανόηση της ιδιαίτερης σημασίας της​​ αυξημένης​​ Βιο-Ενεργειακής φόρτισης​​ του θεραπευόμενου κατά την θεραπεία και της ακαριαία​​ συνεπαγόμενης εμβάθυνσης​​ της δυναμικής της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Διεύρυνση ικανότητας για ψυχοθεραπεία σε περιβάλλον αυξημένης ψυχικής φόρτισης. Θεωρητική και βιωματική κατανόηση της άρρηκτης​​ σχέσης μεταξύ​​ αναπνοής και ψυχικών τραυμάτων​​ καθώς και μεταξύ αναπνοής και της δυναμικής για εμβάθυνση της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Δεξιότητα στην πρακτική εφαρμογή​​ πρότυπης μεθοδολογίας​​ 9​​ /​​ 10 τεχνικών -παρεμβάσεων  (που επενεργούν σε κομβικά​​ μέρη του σώματος) για το Άνοιγμα - Απελευθέρωση της Αναπνοής. Έτσι ώστε να παρεμβαίνουν ακαριαία στην​​ ψυχική​​ δυναμική της συνεδρίας​​ καθώς​​ και στα επίπεδα της Βιο-Ενεργειακής φόρτισης του θεραπευόμενου\, δυνατότητες που οι εκπαιδευόμενοι διαπιστώνουν βιωματικά οι ίδιοι και που στο τέλος της εκπαίδευσης θεωρούν ως δεδομένες. Εξαιρετικά καλή χρήση της​​ Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ για την εξωτερίκευση του ψυχικού υλικού και την αναπαράστασή του.​​ Ευχέρεια εφαρμογής της τεχνικής​​ σε ποικίλα θεραπευτικά πεδία​​ (πολικότητες\, υπο-προσωπικότητες\, Εσωτερικό Παιδί\, ανολοκλήρωτες υποθέσεις\, όνειρα\, ψυχοσωματικά συμπτώματα\, εσωτερικές συγκρούσεις\, ψυχικά τραύματα κ.α.). Ευχέρεια χρήσης των​​ 3 από τους 5 θεραπευτικούς άξονες​​ (Παρόντος Χρόνου\, Ψυχοδυναμικού Βάθους και άξονας της Ατομικής Ενδυνάμωσης) που ενυπάρχουν στην Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας αντί του ενός θεραπευτικού άξονα στον οποίον εργάζεται η Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας κλασσικά (Παρόντος Χρόνου). Κατανόηση των διαφορών μεταξύ Θεραπευτικής Αναδρομής και Παλινδρόμησης όπως και των προϋποθέσεων για την αποφυγή του ψυχικού​​ επανατραυματισμού​​ πού μία εξ αυτών είναι η​​ Ενδυνάμωση του θεραπευόμενου. Συγκεκριμένες δεξιότητες και τεχνικές όπως και ένα μεθοδολογικό πλαίσιο για την συστηματική και σε βάθος ενίσχυση της Ενδυνάμωσης του\, τουλάχιστον στα κομβικά σημεία της θεραπευτικής διαδικασίας. Ευχέρεια αντίληψης των​​ ψυχοσωματικών μηνυμάτων της Γλώσσας του Σώματος​​ και άνεση στη χρήση κατάλληλων​​ τεχνικών​​ για την θεραπευτική αξιοποίηση των​​ σωματικών κινήσεων και εκφράσεων.     Πολυεπίπεδη Διδακτική Μεθοδολογία   - ​​ Άρτια Εκπαιδευτικά Αποτελέσματα ​​ -     Μέσα από ζωντανές θεραπευτικές επιδείξεις\, εκτεταμένη πρακτική εξάσκηση και τη χρήση παραδειγμάτων\,​​  οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ενδελεχώς ​​ τη Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας και​​  την ενσωματώνουν εύκολα στη δικιά τους θεραπευτική προσέγγιση…   Η συγκεκριμένη​​ Επαγγελματική​​ Εκπαίδευση είναι τόσο​​ θεωρητική\, όσο και βαθιά βιωματική​​ και βασίζεται στην αναλυτική και σε βάθος παρουσίαση της μεθοδολογίας. Διαρθρώθηκε βάση τους παρακάτω​​ 6+1​​ άξονες δόμησης της Διδακτικής Μεθοδολογίας​​ που διασφαλίζουν την απόκτηση όλης της απαραίτητης​​ γνώσης και πρακτικής εμπειρίας: Φάση​​ Προετοιμασίας​​  Ζωντανές Εισηγήσεις​​  Ζωντανές Θεραπευτικές Επιδείξεις​​ της θεωρίας & μεθοδολογίας που διδάχθηκε. Clinical Practice Section Συζήτηση-ανάλυση & Συμπεράσματα Προσωπική Ανάπτυξη & Θεραπεία​​  + Φάση Αφομοίωσης Μετά Επιπρόσθετα\, μεγάλο μέρος των μαθημάτων/της διδασκαλίας μαγνητοσκοπείται και οι σπουδαστές έχουν δυνατότητα να κάνουν​​ επανάληψη\, μέσω του μαγνητοσκοπημένου υλικού.    *Για να δείτε​​ πιο Αναλυτικά​​ τη ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ​​ Πατήστε ΕΔΩ     Η διδακτική μεθοδολογία μας προτρέπει τους σπουδαστές​​  να έχουν​​ ενεργητική συμμετοχή και κριτική ματιά     Βιογραφικό Εκπαιδευτή Ο Ε. Λάζαρης είναι πτυχιούχος ψυχολογίας του πανεπιστημίου Brunel του Λονδίνου (1983)\, και Σωματικός Ψυχοθεραπευτής με εμπειρία 35 ετών. Έχει εξειδικευτεί στη Νεο-Ραϊχική μέθοδο Σωματικής Ψυχοθεραπείας Radix. Παράλληλα έχει εκπαιδευτεί σε Ινστιτούτα του Λονδίνου και της Γερμανίας σε πολλές προσεγγίσεις και μεθόδους Ανθρωπιστικής και Νεο-Ραϊχικής Ψυχοθεραπείας: Radix\, Bodymind Therapy\, Bodynamic Therapy\, Gestalt Therapy\, Primal Integration\, Αλληλο-Συμβουλευτική κ.α. (1981-1988) καθώς και στο Bodywork: Postural Integration\, Pulsing κ.α. (1982-1984). Από το 1984 μέχρι σήμερα ασχολείται με εμψύχωση εντατικών μαραθώνιων προσωπικής ανάπτυξης και με διδασκαλία εκπαιδευτικών σεμιναρίων στην Ελλάδα\, την Κύπρο\, την Αγγλία και την Αυστρία. Είναι συγγραφέας βιβλίων και άρθρων\, εμπνευστής\, δημιουργός και εκπαιδευτής της Ψυχο-Ενεργειακής Θεραπείας\, του Ψυχο-Ενεργειακού BodyWork (από το 1986) και του Unity Energetics. Το 1986 ίδρυσε το “ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟ-ΡΑΪΧΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ- ΨΥΧΟΘΕΡΑ-ΠΕΙΑΣ”\,​​ το οποίο ανέπτυξε πρωτοποριακή δράση\, και το 1992 ίδρυσε το Κέντρο προσωπικής ανάπτυξης και επαγγελματικών εκπαιδεύσεων “ΔΙΟΔΟΣ”.       Δυνατότητες Συνέχισης…   Δυνατότητες συνέχισης…   Για όσους θέλουν περισσότερη πρακτική εξάσκηση ​​ ή/και ​​ να​​ συμπληρώσουν την κατάρτιση τους η εκπαίδευση συνεχίζεται​​ με​​ την συμμετοχή...​​  Σε 3 συναντήσεις του φροντιστηριακού τύπου​​ Εργαστήριου Εξάσκησης της Μεθοδολογίας\, με σκοπό την πληρέστερη εμπέδωση των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που διδάχθηκαν καθώς και την επίλυση τυχόν εναπομείναντων τεχνικών αποριών.​​ Το εργαστήριο​​ επιβλέπει και εποπτεύει​​ ο επόπτης καθηγητής. Επιβλεπόμενα Εργαστήρια πραγματοποιούνται προς το παρόν σε​​ Αθήνα​​ και​​ Θεσσαλονίκη.​​  Μπορούμε να τα οργανώσουμε επίσης στην​​ Πάτρα\,​​ Κρήτη\, &​​ Κύπρο. Στην​​ επόμενη​​ αυτοτελή 4ήμερη επαγγελματική εκπαίδευση. Στον Βασικό Εκπαιδευτικό​​ Κύκλο​​ Σ.Ε.ΨΥ.G. Στις ολοκληρωμένες​​ σπουδές​​ Ψυχοθεραπείας ή Συμβουλευτικής (2\,5-4ετούς φοίτησης).   Ολοκληρωμένη Επαγγελματική Εκπαίδευση​​  στην​​ Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ ​​ (Σ.Ε. Τ.Α.Κ.)  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ     Προγράμματα Σπουδών Σύντομης Διάρκειας​​ Σ.Ε.ΨΥ.G.​​    ✔  Ολοκληρωμένη Επαγγελματική Κατάρτιση  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​  ​​​​  (12 - 16​​ μηνών) (Foundation + Πρόγραμμα Κλινικής Πρακτικής)   ✔  Επαγγελματική Κατάρτιση Βασικού Επιπέδου​​   ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ (6-9​​ μηνών) (Foundation)   +​​ 3​​ επιλογές αυτοδύναμης Επιμόρφωσης ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ με μεγάλη​​ ευελιξία παρακολούθησης   ✔ ​​​​ Βασικός Εκπαιδευτικός Κύκλος Σ.Ε.ΨΥ.G.​​ ​​  (5 - 7​​ μηνών)     ✔​​  Ολοκληρωμένοι Κύκλοι Μαθημάτων ​​ Αυτόνομης ​​ Παρακολούθησης   ✔​​  Αυτοτελή Εκπαιδευτικά Σεμινάρια   ​​ Δυνατότητα συνέχισης της φοίτησης στα​​ Προγράμματα Σπουδών Ψυχοθεραπείας ή Συμβουλευτικής.       Αναλυτικό Πρόγραμμα της​​ 4ήμερης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ ​​ (Σ.Ε. Τ.Α.Κ.)     ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ​​ Διαδικτυακής Συμμετοχής: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ   ΩΡΕΣ Περιγραφή Τρόπος Συμμετοχής Παρασκευή\,    17 ​​ Ιουνίου​​ 2022   15:30-21:30/22:00 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ​​  ενότητας:  ​​​​    Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ & Η ΓΛΩΣΣΑ ΑΥΤΟ-ΕΥΘΥΝΗΣ   ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ​​ ή Ασύγχρονα Σάββατο\,    18 ​​ Ιουνίου​​ 2022   10:30-16:30/17:00 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ​​  ενότητας:   Η χρήση της ΑΝΑΠΝΟΗΣ στην Αναδιάρθρωση & Ενδυνάμωση του Τραυματισμένου Ψυχικού Πυρήνα   ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ​​ ή Ασύγχρονα      ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ συμμετοχής στην Θεσσαλονίκη Σάββατο\,    18 ​​ Ιουνίου​​ 2022   17:30 ή 18:00- 21:30/22:00* ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ​​ για την ενότητα:   “Η χρήση της ΑΝΑΠΝΟΗΣ στην Αναδιάρθρωση & Ενδυνάμωση του Τραυματισμένου Ψυχικού Πυρήνα”     ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ στην ΑΘΗΝΑ Κυριακή\,    19 Ιουνίου​​ 2022   10:00-13:00/13:30 *   ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΗ​​ ΠΡΑΚΤΙΚΗ​​ για την ενότητα:​​ ​​    Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ & Η ΓΛΩΣΣΑ ΑΥΤΟ-ΕΥΘΥΝΗΣ     ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ στην ΑΘΗΝΑ Κυριακή\,    19 Ιουνίου​​ 2022   14:00 - 21.30/22:30 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ​​ ενότητας:  ​​​​    Παρεμβάσεις ΑΝΑΠΝΟΗΣ στην καθιστή θέση   ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ στην ΑΘΗΝΑ​​    ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ​​  ενότητας:      ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΆΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ (Σ.Ε.Τ.Α.Κ.) ως το αποτέλεσμα της ενοποίησης των 3 παραπάνω ενοτήτων     ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ​​ για την ενότητα:   ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΆΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ     *​​ Υπάρχει ενδεχόμενο να υπάρξει ​​ μικρή​​ τροποποίηση  στις ώρες διεξαγωγής.     Δίδακτρα για τη​​ 4ήμερη Επαγγελματική Εκπαίδευση Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ ​​ (Σ.Ε. Τ.Α.Κ.)   Συμμετοχές με​​ έγκαιρη εγγραφή: 165 € (Κόστος μη έγκαιρης​​ εγγραφής: 180​​ €)   Ειδική Τιμή​​ για προπτυχιακούς & μεταπτυχιακούς φοιτητές (με επίδειξη Ακαδημαϊκής Ταυτότητας)​​ με​​ έγκαιρη εγγραφή: 120 € (Κόστος μη έγκαιρης εγγραφής:​​ 135 €)   ΕΓΚΑΙΡΗ ΕΓΓΡΑΦΗ έως Παρασκευή 10/6   Βεβαίωση Εκπαίδευσης ​​  Με​​ την ολοκλήρωση χορηγείται​​ Βεβαίωση Παρακολούθησης Εκπαιδευτικού Σεμιναρίου ή Βεβαίωση Παρακολούθησης Επιμορφωτικού Σεμιναρίου​​ στην «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»\, ανάλογα με τη συμμετοχή ή όχι σε κάποιες πρόσθετες​​ εκπαιδευτικές δράσεις όπως η συμμετοχή στο Εργαστήριο Εξάσκησης της Μεθοδολογίας.     Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ     Η 4ήμερη αυτή εκπαίδευση ενδείκνυται για όσους επιθυμούν να έχουν μια ουσιαστική και βιωματική γνωριμία με την προσέγγιση Σ.Ε.ΨΥ.G.​​ πριν​​ αποφασίσουν να εγγραφούν σε ένα ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Σπουδών\, καθώς ​​ θα αποκτήσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα για τη πολυδιάστατη και πολυεπίπεδη αυτή ψυχοθεραπευτική προσέγγιση αλλά ​​ και για τη διδακτική μας μεθοδολογία. ​​ Επιπρόσθετα\, το εκπαιδευτικό 4ήμερο εμπεριέχεται σε όλα τα προσφερόμενα Προγράμματα Σπουδών για τη Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt.   Η 4ήμερη αυτή εκπαίδευση ενδείκνυται​​  για όσους επιθυμούν να έχουν μια ουσιαστική και βιωματική γνωριμία​​  με την προσέγγιση Σ.Ε.ΨΥ.G. πριν​​ αποφασίσουν​​ να εγγραφούν σε ένα ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Σπουδών\, καθώς θα αποκτήσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα​​  για την​​ καινοτόμα​​ αυτή ψυχοθεραπευτική προσέγγιση​​  αλλά και για τη πολυδιάστατη και πολυεπίπεδη διδακτική μας μεθοδολογία. ​​    Επιπρόσθετα\,​​  το εκπαιδευτικό 4ήμερο​​ εμπεριέχει την πεμπτουσία​​ της μεθοδολογικής φιλοσοφίας της Σ.Ε.ΨΥ.G. και ενυπάρχει σε όλα τα προσφερόμενα Προγράμματα Σπουδών\, ως το πρώτο εκπαιδευτικό βήμα για τη Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt.       Για μια πρώτη γνωριμία​​  με τη μεθοδολογία της  Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας​​ Gestalt​​    Ακολουθούν  4  βιντεοσκοπημένα εισαγωγικά Εκπαιδευτικά Σεμινάρια:    1ο "Εισαγωγή στη Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt» Πατήστε ΕΔΩ για να το παρακολουθήσετε 2ο    "ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ & Βασικές Αρχές της Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας GESTALT"         ​​ Για να παρακολουθήσετε το 1ο Βίντεο_ Πατήστε​​ ΕΔΩ                  Για να παρακολουθήσετε το 2ο Βίντεο_ Πατήστε​​ ΕΔΩ 3ο      "GESTALT - ΣΩΜΑ – ΨΥΧΗ: Η Δύναμη​​ του ΕΔΩ & ΤΩΡΑ για την επίτευξη άμεσων ψυχοθεραπευτικών αλλαγών" Πατήστε ΕΔΩ για να το παρακολουθήσετε  4ο     "Ίαση του Προγονικού Τραύματος" Για να παρακολουθήσετε το 1ο Βίντεο_ Πατήστε​​ ΕΔΩ Για να παρακολουθήσετε το 2ο Βίντεο_ Πατήστε​​ ΕΔΩ        Γιατί να επιλέξω να εκπαιδευτώ στην προσέγγιση​​ Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt (Σ.Ε.ΨΥ.G.)  read more       Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ     Unity​​ Energetics​​ Institute     ΣΠΟΥΔΕΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ​​ &​​ ΑΜΕΣΗΣ​​ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ   Στοιχεία επικοινωνίας : Τηλέφωνα  : ​​ 6936 776333\, 6908 511807\, 210 9916096 Viber​​ call : 0030 6936 776333 info@unityenergetics.org\,​​ apolonos23@gmail.com www.unityenergetics.org          
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/4imeri-viomatiki-epangelmatiki-ekpaidefsi-stin-somatika-epikentromeni-techniki-tis-adeias-kareklas-2021-10-09-2022-01-13-2022-04-08-2022-05-20-2022-06-17/2022-06-17/
LOCATION:word-image
CATEGORIES:ΑΥΤΟΤΕΛΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ,Αυτοτελή Σεμινάρια,Πολυήμερα
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2021/08/εικόνα_Viber_2022-05-12_17-00-35-744-1.jpg
ORGANIZER;CN="UNITY%20ENERGETICS%20INSTITUTE":MAILTO:unityenergetics@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20221203T130000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20221203T220000
DTSTAMP:20260501T184039
CREATED:20221128T155823Z
LAST-MODIFIED:20221128T155823Z
UID:19085-1670072400-1670104800@unityenergetics.org
SUMMARY:Εκπαιδευτικό Σεμινάριο - Η Ψυχοθεραπεία Τραύματος εφαρμοσμένη στη Θεραπεία ΖΕΥΓΟΥΣ
DESCRIPTION:  Εκπαιδευτικό Σεμινάριο​​  Επαγγελματικής Κατάρτισης για Ειδικούς ή σπουδαστές Ψυχικής Υγείας   με θέμα:   Η Ψυχοθεραπεία Τραύματος​​  εφαρμοσμένη ​​ στη​​ Θεραπεία ΖΕΥΓΟΥΣ   Σάββατο  3  Δεκεμβρίου ’22 ​​ (13:00 –​​ 22:00 μ.μ)   Δυνατότητα συμμετοχής: δια ζώσης στην ΑΘΗΝΑ ή Διαδικτυακά       Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ    με τον​​ Στάθη Λάζαρη\,​​ B.Sc. (Σωματικός Ψυχοθεραπευτής\,​​ BodyWorker\, Συγγραφέας και Πτυχιούχος Ψυχολογίας)           ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ   Σχέσεις!...​​  Πηγή απέραντης ευχαρίστησης και ταυτόχρονα αφορμή βαθιάς απογοήτευσης!   Οι κοντινές σχέσεις μας είναι το πεδίο στο οποίο ζούμε την απόλυτη​​ σύνδεση με τη δύναμη της ζωής\,​​ ενώ​​ ταυτόχρονα είναι και το πεδίο στο οποίο βιώνουμε τον θάνατο σε όλο του το μεγαλείο… Είναι εδώ που το Ένστικτο της Ζωής​​ και το​​ Ένστικτό του Θανάτου​​ (Σίγκμουντ Φρόυντ) κυριολεκτικά κονταροχτυπιούνται!!!   Οι σχέσεις μας​​ είναι το πεδίο έκφρασης όλου του ψυχικού μας κόσμου\, συνειδητού και ασυνείδητου. Κατά αυτόν τον τρόπο οι κοντινές μας σχέσεις είναι ένα πεδίο έκφρασης ανάλογης ψυχοθεραπευτικής αξίας με αυτής του πεδίου των ονείρων. Πρόκειται δηλ.​​ για 2 πεδία​​ στα οποία ο ανθρώπινος ψυχισμός ασυγκράτητα ζήτα την πλήρη έκφραση των καταπιεσμένων και απαρνημένων του πλευρών. Ότι υπάρχει στα βάθη του ασυνείδητου ενός θεραπευόμενου απεικονίζεται με ακρίβεια στον τρόπο του σχετίζεσθαι​​ του ατόμου αυτού και ιδιαίτερα στις συντροφικές και ερωτικές του σχέσεις. Μάλλον είναι εύστοχη η λαϊκή ρήση "Πες μου ποιοι είναι οι φίλοι σου για να σου πω ποιος είσαι".   Εισαγωγή στην Θεραπεία Ζεύγους   Η θεραπευτική των σχέσεων και ιδιαίτερα της θεραπείας ζευγαριών είναι από τα πλέον​​ δημοφιλή θέματα στη συμβουλευτική και την ψυχοθεραπεία στην οποία εστιάζουν όλες ανεξαιρέτως οι ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις. Πρόκειται για ένα θέμα το οποίο έχει αναλυθεί διεξοδικότατα από τους συναδέλφους ψυχοθεραπευτές ανά τον κόσμο\, ίσως περισσότερο από οποιοδήποτε άλλο θέμα. Οι μεθοδολογίες που αναπτύχθηκαν\, ως επί το πλείστον\, βασίζονται είτε στην οπτική της συστημικής θεωρίας είτε στην οπτική της ανάλυσης της συμπεριφοράς (π.χ. Συναλλακτική Ανάλυση\, Ψυχανάλυση) προσφέροντας στους θεραπευόμενους κατανόηση για τις επιλογές τους\, η οποία θεωρείται πως αποτελεί το βάθρο για την επίτευξη αλλαγών στις σχέσεις τους. Στο παρόν σεμινάριο διδάσκουμε μία άλλη οπτική.   Με Μια Ματιά​​  το Στίγμα του Εκπαιδευτικού σεμιναρίου​​    Το σεμινάριο εμπεριέχει πολύ​​ συμπυκνωμένη γνώση και αποτελεί μία ολοκληρωμένη εκπαιδευτική εμπειρία\,​​ παρόλο που η διάρκεια του είναι μόνο μία ημέρα για​​ θεωρία και θεραπευτική επίδειξη (8 ώρες) και μία επιπλέον 4ώρη συνάντηση κλινικής πρακτικής.   Ποιά είναι τα​​ πρωτογενή τραύματα​​ που​​ επηρεάζουν το θεραπευόμενο στον τρόπο πού σχετίζεται σήμερα; ​​ και ποιές είναι οι​​ ανεκπλήρωτες παιδικές συναισθηματικές του ανάγκες​​ που κάποτε απώθησε; ​​ ​​​​ (Τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί)​​    Ποιες ήταν οι​​ ασυνείδητες πρωταρχικές αποφάσεις​​ που έλαβε ο θεραπευόμενος στο ξεκίνημα της ζωής του​​ και πώς αυτές επηρέασαν: τη διαμόρφωση του​​ Σεναρίου Ζωής​​ που δημιούργησε\,​​  την υιοθέτηση συγκεκριμένων​​ μοντέλων επιλογής συντρόφου και μοτίβων αλληλεπίδρασης​​ στις σχέσεις του στην ενήλικη ζωή του;   Πώς το αφρόντιστο Τραυματισμένο Εσωτερικό του Παιδί\, “αναλαμβάνει το ίδιο“ να ικανοποιήσει τις ανεκπλήρωτες συναισθηματικές του ανάγκες... μέσα από την​​ επιλογή ενός​​ "κατάλληλου"​​ συντρόφου​​ που τον "χειραγωγεί" και του αναθέτει ασυνείδητα να παίξει αυτός τον ρόλο του ενήλικου​​ εαυτού του θεραπευόμενου προκειμένου ο σύντροφος να ικανοποιήσει τις ανεκπλήρωτες παιδικές συναισθηματικές του ανάγκες\, ως μέρος ενός ασυνείδητου παιχνιδιού μεταξύ τους;   Η χρήση της διδασκόμενης μεθοδολογίας\,​​ εμβαθύνει κατά πολύ τη​​ ψυχοθεραπευτική διαδικασία\, αποκαλύπτοντας έτσι τα βαθειά απωθημένα τραύματα και​​ ενισχύει αποφασιστικά τις υγιείς δυναμικές εντός του​​ θεραπευόμενου​​ για την σύναψη υγιών συντροφικών σχέσεων με αγάπη\, σεβασμό\, όρια\, συνάντηση με συνένωση χωρίς συγχώνευση & την δυνατότητα να διατηρούν και οι δυο τους σύνδεση με την δικιά τους Ατομικότητα και τη Ζωτική τους Δύναμη.     Μια πολύεπίπεδη προσέγγιση​​  στη Θεραπεία Ζεύγους & την Συντροφικότητα     Θεραπευτική Φιλοσοφία της διδασκόμενης μεθοδολογίας   Στην Σωματικά​​ Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt​​ (θα αναφέρεται και ως Σ.Ε.ΨΥ.G.) πιστεύουμε ότι​​ για να επιφέρουμε στερεές ψυχοθεραπευτικές αλλαγές​​ η εστίαση (της​​ χρησιμοποιούμενης μεθοδολογίας) στους παρακάτω παράγοντες αποτελεί​​ αναγκαία συνθήκη: Η​​ οποιαδήποτε ανάλυση της συμπεριφοράς να γίνεται με βιωματικού τύπου μεθοδολογία ώστε η κατανόηση της να ριζώνει βαθιά στον θεραπευόμενο ως μία δικιά του βιωμένη εμπειρία αντί να παραμένει στο νοητικό επίπεδο ως μία εξήγηση κάποιου άλλου\, ως μία επίκτητη γνώση. Στα πλαίσια αυτής της βιωματικής προσέγγισης\, ο θεραπευόμενος είναι αναγκαίο να αποκτήσει πρόσβαση\,​​ να βιώσει & να επεξεργαστεί το Πρωτογενές Τραύμα πάνω στο οποίο χτίστηκαν όλες οι επόμενες δευτερογενείς τραυματικές εμπειρίες. Έτσι καθίσταται εφικτό να δημιουργήσει μία επανόρθωση στην μπλοκαρισμένη του Ζωτική Δύναμη​​ η οποία είναι καθηλωμένη στο αρχικό τραυματικό γεγονός… και τότε πλέον να την ανακτήσει\, να την οικειοποιηθεί…​​ και εν τέλει να την ενσωματώσει στη δικιά του Ατομικότητα. Να τεθεί ως​​ ένας απαραίτητος στόχος της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας\,​​ να ακολουθεί ενσυνείδητα ο θεραπευόμενος όλη την ψυχική διαδρομή από το Πρωτογενές Τραύμα\, στην Πρωτογενή Απόφαση\, στις Δευτερογενείς Αποφάσεις\, στο Σενάριο Ζωής μέχρι και σχέσεις του στο παρόν\, με​​ σκοπό να κατανοεί την αλληλουχία με την οποία συνδέονται αυτές οι ψυχικές δομές.​​ Να αντιληφθεί δηλαδή το ενιαίο και το συνεχές στη διαδρομή του από το Πρωτογενές Τραύμα ως σήμερα... Χρειάζεται να αποσαφηνιστεί ότι\, αν και αυτός ο στόχος είναι σημαντικός σε​​ κάθε ψυχοθεραπευτική διαδικασία\, κατά την άποψη μας​​ είναι καταλυτικής επίδρασης σε θέματα σχέσεων. ​​ ...ως επιφαινόμενο του προηγούμενου... είναι απαραίτητο ο θεραπευόμενος να κατανοήσει βιωματικά ότι ο τραυματισμένος παιδικός του εαυτός (που αποκαλούμε Τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί)​​ ζει και μακροημερεύει ως αυτόβουλη ψυχική οντότητα εντός του ενήλικου εαυτού​​ - του οποίου και καθορίζει τη συμπεριφορά\, πέρα από τον έλεγχο της βούλησης του και της γνωστικής ωριμότητας του - επιζητώντας εναγωνίως την ικανοποίηση των πρωτογενών συναισθηματικών του αναγκών με κάθε μέσο αλλά με λάθος τρόπο και δυσλειτουργικό αποτέλεσμα..  Αυτή η βιωματική κατανόηση σείει συθέμελα όλες τις σταθερές του ατόμου και έτσι πλέον​​ εγείρει μειωμένες αντιστάσεις​​ στην αναγνώριση αυτών των δυναμικών με αποτέλεσμα: Να είναι πολύ πιο διαθέσιμος στην ψυχοθεραπευτική επεξεργασία του βαθύτερου τραυματικού υλικού που τον καθορίζει στις επιλογές ακατάλληλων συντρόφων και Πλέον\, ο ίδιος εκ των έσω επιθυμεί την αλλαγή.   Σκοπός &​​ Εκπαιδευτικοί Στόχοι του σεμιναρίου   ΣΚΟΠΟΣ ​​ του αυτοτελούς εκπαιδευτικού σεμιναρίου είναι να προσφέρει στους επαγγελματίες ψυχικής υγείας ένα μεγάλο αριθμό πολύ συγκεκριμένων τεχνικών που θα τους καταστήσουν ικανούς​​ όταν εργάζονται σε​​ θέματα σχέσεων: Να​​ υποστηρίζουν ψυχοθεραπευτικά τους θεραπευόμενους τους με πολυεπίπεδο τρόπο ώστε να αντιλαμβάνονται ξεκάθαρα όλες τις παραμέτρους που καθορίζουν την δυσλειτουργικότητα στις σχέσεις τους (τραυματικές εμπειρίες κλπ). Τις όποιες να επεξεργάζονται με έναν αξιόπιστα αποτελεσματικό τρόπο - σε ένα πλαίσιο ψυχικής ασφάλειας και ενδυνάμωσης - ώστε βιωματικά να φωτίζονται εκ των έσω οι βαθύτερες ασυνείδητες δυναμικές που μπλοκάρουν μία σχέση να ευοδωθεί.   ΣΤΟΧΟΣ​​ είναι να αναλυθεί​​ ο τρόπος που​​ σχετίζονται οι ανεκπλήρωτες παιδικές ανάγκες του θεραπευόμενου με την επιλογή συντρόφου και να αποκωδικοποιηθεί η λειτουργία της ”Χιαστί”​​ συντροφικής​​ σχέσης\, όπου αμφίδρομα​​ ο ένας καλύπτει τις αφρόντιστες ανεκπλήρωτες παιδικές ανάγκες του άλλου​​ στο πλαίσιο​​ μιας ανομολόγητης συμφωνίας\, τροφοδοτώντας τη Σκιά του ασυνειδήτου τους\, έχοντας μεν ικανοποίηση σε περιφερειακό επίπεδο\, αλλά ταυτοχρόνως δε\, με μεγάλους συμβιβασμούς\, γάντζωμα & προσκόλληση.   ΕΠΙΔΙΩΚΟΥΜΕ​​ στο τέλος αυτού του πυκνού σε γνώση​​ εκπαιδευτικού σεμιναρίου ο εκπαιδευόμενος/η\, όταν εργάζεται με προβλήματα σχέσεων\, να:  Αντιλαμβάνεται την δράση του Μηχανισμού Μετατροπής - Μετάλλαξης των ανεκπλήρωτων παιδικών​​ συναισθηματικών αναγκών των αναγκών σε παράγωγες (δευτερογενείς)​​ συναισθηματικές ανάγκες πού είναι πλασματικές. Κατανοεί με σαφήνεια το πολυεπίπεδο θεωρητικό πλαίσιο που διέπει τη μεθοδολογία\, ώστε να είναι σε θέση να την εντάξει με ευχέρεια στη δικιά του θεραπευτική προσέγγιση. Αξιοποιεί δομημένα και συστηματικά την "Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας" (Θεραπεία Gestalt & Σωματική ψυχοθεραπεία) για την αποτελεσματική επεξεργασία των υποκειμένων ψυχικών τραυμάτων. Αποκομίσει πληθώρα πρακτικών γνώσεων με σαφήνεια και τεχνική ακρίβεια\, τις οποίες να​​ εφαρμόζει με αυτοπεποίθηση στην δικιά του ψυχοθεραπευτική πρακτική από την επόμενη κιόλας ημέρα.   Για να επιτευχθούν τα παραπάνω… ΔΙΔΑΣΚΕΤΑΙ ένα μεγάλο φάσμα τεχνικών που εκτείνονται από την ανάλυση συμπεριφοράς & διερεύνηση επιλογών έως την εμβάθυνση στο​​ ασυνείδητο και την επεξεργασία των αρχικών τραυματικών εμπειριών.     Κόστος Συμμετοχής   Συμμετοχές με έγκαιρη εγγραφή: 40 € (Κόστος μη έγκαιρης εγγραφής: 60 €)   Επιπρόσθετα\, όσοι εκπαιδευόμενοι το επιθυμούν\, μπορούν να συμμετέχουν σε 1 Εποπτευόμενη Πρακτική Εφαρμογή των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που θα διδαχθούν\, συμμετέχοντας σε κάποια από τις δια ζώσης συναντήσεις των ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ σε Αθήνα & Θεσσαλονίκη. Για πληροφορίες για την Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή \, ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ   ΚΟΣΤΟΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ στην​​ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ Εποπτευόμενη Εξάσκηση​​ της Μεθοδολογίας (3 - 4 ωρών)  15€  ΣΥΝΟΛΙΚΟ ΚΟΣΤΟΣ:​​ 40 + 15 = 55€   Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ      ​​ ​​​​ Unity​​ Energetics​​ Institute Στοιχεία επικοινωνίας : Τηλέφωνα  : ​​ 6936 776333\, 6908 511807\, 210 9916096 Viber call : 0030 6936 776333 info@unityenergetics.org\,​​ apolonos23@gmail.com www.unityenergetics.org   ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΕΠΙΘΥΜΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ ΑΝΑΛΥΣΗ… - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -​​ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -   Αναλυτική Περιγραφή Διδακτέας Ύλης Εκπαιδευτικού Σεμιναρίου   Η εκπαιδευτική διαδικασία επικεντρώνεται στις ακόλουθες θεωρητικές έννοιες\, ασκήσεις\, θεραπευτικές τεχνικές και παρεμβάσεις: Χρήση 1ου​​ ειδικού ερωτηματολογίου​​ που λειτουργεί​​ ως εργαλείο για: Το άνοιγμα του ασυνείδητου των θεραπευόμενων και την​​ προετοιμασία​​ τους πριν την ψυχοθεραπευτική εργασία και​​  Την​​ διερεύνηση σημαντικών παραμέτρων​​ στην ανάλυση των συντροφικών σχέσεων. Παρουσίαση του θεωρητικού υποβάθρου για τις σχέσεις και εισαγωγή​​ στο «Τραυματο-κεντρικό Μοντέλο Οργάνωσης Ψυχικών Δομών». ​​ (Περισσότερες λεπτομέρειες στο τέλος του παρόντος) Εργασία με ένα​​ 2ο​​ ειδικό ερωτηματολόγιο​​ με σκοπό: την επιβεβαίωση των​​ ανεκπλήρωτων​​ παιδικών συναισθηματικών​​ αναγκών​​ του θεραπευόμενου την ανίχνευση του μηχανισμού Μετατροπής - Μετάλλαξης αυτών​​ των αναγκών​​ σε παράγωγες​​ (δευτερογενείς) συναισθηματικές ανάγκες πού είναι πλασματικές (στο πλαίσιο της απώθησης των πραγματικών αναγκών).​​  Ως​​ συνέχεια του προηγούμενου\, εστίαση στις​​ 2 παρακάτω επιδράσεις​​ που έχει η διαδικασία Μετάλλαξης των​​ συναισθηματικών αναγκών: Δημιουργία συστάδας (clusters) άτοπων\,​​ δυσλειτουργικών προσδοκιών. Μεγέθυνση της Σκιάς​​ (στο ασυνείδητο) η οποία στη συνέχεια “εκδικείται” για τους συμβιβασμούς που ο ψυχισμός αναγκαστικά υιοθετεί. Περιγραφή όλων των​​ κρίσιμων ψυχικών παραμέτρων​​ που χρειάζεται να ληφθούν υπόψη για μία πολυδιάστατη και ολοκληρωμένη προσέγγιση στη Θεραπεία Σχέσεων. Ανάλυση του μοντέλου των “Χιαστί”​​ συντροφικών​​ σχέσεων\, όπου αμφίδρομα​​ ο ένας καλύπτει τις αφρόντιστες ανεκπλήρωτες παιδικές ανάγκες του άλλου​​ στο πλαίσιο μιας ανομολόγητης συμφωνίας.​​  Εισαγωγική αναφορά στην χρησιμότητα της​​ ΕτεροΘεραπείας​​ στην ψυχοθεραπεία σχέσεων. Παρουσίαση της "Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας" (Σ.Ε.ΨΥ.G.).​​  Ο εκπαιδευόμενος θα διδαχθεί με βιωματικό τρόπο\,​​ δομημένα και συστηματικά​​ όλα τα βήματα μιας εξειδικευμένης ​​ χρήσης της "Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας" με​​ στόχο τον​​ εντοπισμό των αρχικών τραυματικών εμπειριών​​ που συσχετίζονται με τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο θεραπευόμενος στις σχέσεις του σήμερα\, προκειμένου να: Επεξεργαστεί σε βάθος το αναδυθέν τραυματικό υλικό Αντιληφθεί​​ βιωματικά\, ο θεραπευόμενος\, ​​ ότι ο τραυματισμένος παιδικός του εαυτός (που αποκαλούμε​​ Τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί) ζει και μακροημερεύει ως αυτόβουλη ψυχική​​ οντότητα εντός του ενήλικου εαυτού του επιζητώντας εναγωνίως την ικανοποίηση των πρωτογενών συναισθηματικών του αναγκών με κάθε μέσο αλλά με λάθος τρόπο που τελικά οδηγεί σε​​ δυσλειτουργικό αποτέλεσμα. Στο πλαίσιο του προηγούμενου\, θα διδαχθεί η​​ καταλυτική θεραπευτική σημασία​​ πού έχει η​​ κατά επανάληψη μετακίνηση του θεραπευόμενου​​ μεταξύ​​ των θέσεων: αυτής του παιδικού εαυτού (τη στιγμή του ψυχικού τραύματος) και αυτής του ενήλικου εαυτού (σε στιγμιότυπο αλληλεπίδρασης με τον σύντροφο).     Διδακτική Μεθοδολογία   Στο μάθημα αυτό\, μέσα από τη χρήση παραδειγμάτων οι εκπαιδευόμενοι θα κατανοήσουν ενδελεχώς τη θεωρία ώστε να είναι σε θέση να​​ την ενσωματώσουν στη δική τους θεραπευτική πρακτική   Το συγκεκριμένο​​ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο βασίζεται στην αναλυτική και σε βάθος παρουσίαση της μεθοδολογίας. Διαρθρώθηκε με βάση τους παρακάτω​​ 5 άξονες δόμησης της Διδακτικής Μεθοδολογίας​​ που​​ διασφαλίζουν την απόκτηση όλης της απαραίτητης γνώσης και πρακτικής εμπειρίας: Φάση Προετοιμασίας​​ με ατομική μελέτη εκπαιδευτικού υλικού πριν την παρακολούθηση Εισηγήσεις​​ μέσω​​ διαδραστικής πλατφόρμας​​ σύγχρονης τηλεκπαίδευσης Ζωντανές θεραπευτικές Επιδείξεις​​ στο τέλος κάθε εκπαιδευτικής ενότητας όπου​​ ο εκπαιδευτής επιδεικνύει στην πράξη​​ τη θεωρία & τη μεθοδολογία που διδάχθηκε Συζήτηση-ανάλυση​​ της θεραπείας που δόθηκε στο πλαίσιο της θεραπευτικής επίδειξης + 5​​ Clinical Practice Section:​​ Ζωντανά​​ Εποπτευόμενη​​ Κλινική Πρακτική​​ μεταξύ των εκπαιδευομένων​​ όλων των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που διδάχθηκαν (στα προηγούμενα μέρη). Το εποπτευόμενο περιβάλλον τους δίνει την δυνατότητα να “πειραματιστούν” με ασφάλεια​​ σε​​ συνθήκες που προσομοιάζουν με αυτές του γραφείου τους.​​ Ολοκλήρωση με συζήτηση-ανάλυση. (Το παρόν διεξάγεται​​ σε μία 2η συνάντηση). ΣΗΜΕΙΩΣΗ !!!!!​​ Όσοι εκπαιδευόμενοι το επιθυμούν\, μπορούν να συμμετέχουν στην​​ Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή​​ των​​ ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που θα διδαχθούν\, συμμετέχοντας σε κάποιο από τα​​ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ\,​​ που​​ θα πραγματοποιηθούν​​ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ​​ σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Για πληροφορίες για την Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή \, ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ   Το Θεωρητικό Πλαίσιο της διδασκόμενης μεθοδολογίας   ΣΗΜΕΙΩΣΗ:​​ Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό σεμινάριο αποτελεί​​ μέρος​​ μιας ευρύτερης εκπαιδευτικής ενότητας\, για τη​​ θεραπεία των σχέσεων\, της​​ επαγγελματικής εκπαίδευσης​​ στην προσέγγιση "Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt".​​ Το σύνολο του παρόντος υλικού διδάσκεται πλήρως στην ενότητα αυτή.   Ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις που συνθέτουμε   Χρησιμοποιούμε κατά περίπτωση τις θεραπευτικές μεθοδολογίες\, τεχνικές και θεωρητικά υπόβαθρα: της​​ Σωματικής Ραϊχικής Ψυχοθεραπείας\, της​​ Θεραπείας​​ Gestalt\, της​​ Θεραπείας Μέσω Αναδρομής​​ (Regression Therapy)\, της​​ Διαγενεαλογικής προσέγγισης\, της​​ Ετερο-Θεραπείας\, της​​ Ψυχο-Ενεργειακής Θεραπείας\, μέσα σε ένα​​ Υπερ-προσωπικό πλαίσιο.​​    Ακολουθεί μία συνοπτική παρουσίαση μερικών βασικών​​ θεωρητικών αξόνων σχετικά με τη θεραπεία των ζευγαριών στην Σ.Ε.ΨΥ.G. .   Τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί   Πολλές και ποικίλες​​ είναι οι εμπειρίες στην παιδική ηλικία που δυνητικά μπορεί να οδηγήσουν σε ψυχικούς τραυματισμούς\, σε σχίσματα\, σε καθηλώσεις του ψυχισμού\, σε χαρακτηρολογικές στρεβλώσεις και σε άλλες επιπτώσεις στην υγιή ανάπτυξη του ψυχισμού του παιδιού που αποτελούν τη​​ βάση για τη δημιουργία ενός ψυχικού μορφώματος καθοριστικής σημασίας για την ανάπτυξη της ανθρώπινης ψυχοσύνθεσής το οποίο αποκαλούμε “Τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί”. Ως ενήλικας πλέον\, το άτομο φέρει\, βαθειά κρυμμένο μέσα του\, αυτό το ψυχικό μόρφωμα το οποίο αναζητά εναγωνίως την κάλυψη των πρωταρχικών του αναγκών όπως αναγνώριση\, υποστήριξη\, επαφή και αγάπη που δεν είχαν ικανοποιηθεί επαρκώς στην παιδική ηλικία (Wilhelm Reich\, Bill Swartley).   Τραυματο-κεντρικό Μοντέλο Οργάνωσης Ψυχικών Δομών   Στο​​ μοντέλο αυτό αναλύουμε διεξοδικά πώς μετά από ένα ψυχικό τραύμα ο ψυχισμός του μικρού παιδιού οργανώνεται γύρω από αυτό\, δημιουργώντας διάφορες ψυχικές δομές με κίνητρο την ψυχική επιβίωση και ταυτόχρονα την ανάγκη να κρατήσει ισορροπία ανάμεσα τις βασικές​​ Τάσεις της Δύναμης της Ζωής. Οι ψυχικές δομές αναπτύσσονται υπό τύπον διαστρωματώσεων γύρω από τον ζωοφόρο ψυχικό​​ Πυρήνα της Ύπαρξής μας με σκοπό την προστασία του. Τρεις εξ αυτών των ψυχικών δομών-διαστρωματώσεων\, ήτοι η Πρωτογενής Απόφαση\, η Δευτερογενής Απόφαση και το Σενάριο Ζωής είναι πολύ σημαντικές για την θεραπεία των σχέσεων (στο μοντέλο της Σ.Ε.ΨΥ.G.) διότι θεωρούμε ότι μόνο όταν η ψυχοθεραπεία περιλαμβάνει επεξεργασία αυτών των δομών οι αλλαγές του θεραπευόμενου θα στηρίζονται πλέον σε στέρεες ψυχικές βάσεις.   Σενάριο Ζωής Το Σενάριο Ζωής είναι ο τρόπος με τον οποίο το άτομο τοποθετείται στην ζωή του. Περιλαμβάνει το​​ καταστάλαγμα της ψυχοσυναισθηματικής ανάπτυξης του ατόμου​​ σχετικά με το πώς θα λειτουργήσει στο υπόλοιπο της ζωής του\, ήτοι τις​​ πυρηνικές πεποιθήσεις\, τα πιστεύω του\, τις πυρηνικές αξίες\, τα μοτίβα συμπεριφορών\, τα παιχνίδια με τα οποία θα διεκδικεί την κάλυψη των ανικανοποίητων συναισθηματικών αναγκών του\, τα κριτήρια επιλογής συντρόφου\, αυτά που θέλει και αυτά που επιθυμεί να αποφύγει στις σχέσεις του. Αξίζει να σημειωθεί ότι στη διαστρωμάτωση του σεναρίου ζωής συχνά-πυκνά το άτομο καμουφλάρει την δευτερογενή απόφαση δημιουργώντας μία μετατροπή της σε μία άλλη απόφαση που αυτή περιλαμβάνεται μέσα στο σενάριο της ζωής του και πλέον​​ αυτή τον καθορίζει.​​ Μόνο μέσα από την κατάδυση στην πρωτογενή τραυματική εμπειρία​​ μπορεί να γίνει αντιληπτή η σύνδεση της​​ μεταλλαγμένης συναισθηματικής ανάγκης​​ με την αρχική ανεκπλήρωτη συναισθηματική ανάγκη του παιδικού εαυτού. Το Σενάριο Ζωής​​ είναι μία​​ ψυχική δομή εξέχουσας σημασίας η οποία από ένα σημείο και μετά λειτουργεί ως ο "αυτόματος πιλότος" που πλέον αναλαμβάνει τα ηνία της ζωής του θεραπευόμενου.  Το Σενάριο Ζωής ως Φορέας πλασματικής Υπαρξιακής αυτοεπιβεβαίωσης & Δεσμώτης του Πυρήνα της​​ Ύπαρξης   Το Σενάριο Ζωής και οι δυσλειτουργικές συμπεριφορές & δομές όχι μόνο​​ γίνονται​​ απαραίτητα στοιχεία στη ζωή μας\, που έχουμε ανάγκη διατήρησης τους\, αλλά σταδιακά καθίστανται​​ αναπόσπαστα\, θεμελιώδη μέρη του στρεβλωμένου τρόπου ύπαρξης μας​​ που συγκροτούν ένα​​ μηχανισμό πλασματικής υπαρξιακής αυτοεπιβεβαίωσης​​ και​​ που λειτουργούν ως “Αυτοεκπληρούμενη Προφητεία”​​ του προσωπικού μας δράματος και της νεύρωσης μας. Είναι σημαντικό να επισημανθεί ότι αυτός ο φαύλος κύκλος\, αυτό το “έργο που επαναλαμβανόμενα παίζεται” στη ζωή μας ενώ φαινομενικά τροφοδοτεί και κινητοποιεί τις υπαρξιακές μας ανησυχίες\, είναι επί της ουσίας ο ίδιος ο​​ δεσμώτης του εγγενούς αστείρευτου Εσωτερικού Δυναμικού​​ μας και αυτός που μας κρατάει σε απόσταση από τον​​ Πυρήνα της Ύπαρξής μας.   Απευθύνεται σε: Ψυχοθεραπευτές\, Συμβούλους Ψυχικής Υγείας\, Ψυχιάτρους\, Ψυχολόγους κ.α. που ήδη δουλεύουν ψυχοθεραπευτικά ατομικά ή ομαδικά. Εκπαιδευόμενους Ψυχοθεραπευτές\, Συμβούλους Ψυχικής Υγείας\, κα. που επιθυμούν να εμπλουτίσουν την εκπαίδευσή τους. Επαγγελματίες ή φοιτητές ψυχικής υγείας χωρίς ψυχοθεραπευτική εκπαίδευση (Ψυχολόγοι\, Κοινωνικοί Λειτουργοί\, Ψυχίατροι κ.α.) Επαγγελματίες ή φοιτητές συναφών με την ψυχική υγεία ειδικοτήτων (Λογοθεραπευτές\, Σύμβουλοι Επαγγελματικού Προσανατολισμού\, Ειδικοί​​ παιδαγωγοί – Ειδική Αγωγή\, Ειδικούς Θεραπευτές) Επαγγελματίες συναφών με την Προσωπική Ανάπτυξη ειδικοτήτων (Σύμβουλοι Αυτοεκτίμησης / Προσωπικής Ανάπτυξης - Αυτοβελτίωσης / Διατροφικών Διαταραχών/ Εξαρτήσεων\,  Life Coaches\, Rebirthers\, Θεραπευτές Ύπνωσης​​ ή NLP\, Σύμβουλοι  Σχέσεων\, Σύμβουλοι Γονέων) Εργαζόμενους σε χώρους ψυχικής υγείας (ιατρούς\, νοσηλευτές\, εργασιοθεραπευτές)\, και στην πλειονότητα των ανθρώπων που απασχολούνται σε επαγγέλματα τα οποία προσφέρουν ανθρωπιστικές υπηρεσίες\, οι οποίοι επιθυμούν​​ διεύρυνση των γνώσεων και των προσφερόμενων υπηρεσιών τους. Απόφοιτους ή τελειόφοιτους Ανθρωπιστικών - Κοινωνικών Σπουδών. Στο ευρύτερο κοινό που επιθυμεί να αποκτήσει γνώσεις για λόγους προσωπικής ή/και επαγγελματικής ανάπτυξης. ΕΠΙΣΗΣ σε όσους​​ επιθυμούν μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση που θα τους οδηγήσει σε  δίπλωμα συμβούλου ψυχικής υγείας ή ψυχοθεραπευτή (χωρίς προηγούμενη σχετική κατάρτιση).   Βιογραφικό Εκπαιδευτή   Ο Στάθης Λάζαρης είναι πτυχιούχος ψυχολογίας του πανεπιστημίου Brunel του​​ Λονδίνου (1983)\, και Σωματικός Ψυχοθεραπευτής με εμπειρία 35 ετών. Έχει εξειδικευτεί στη Νεο-Ραϊχική μέθοδο Σωματικής Ψυχοθεραπείας Radix. Παράλληλα έχει εκπαιδευτεί σε Ινστιτούτα του Λονδίνου και της Γερμανίας σε πολλές προσεγγίσεις και μεθόδους Ανθρωπιστικής και Νεο-Ραϊχικής Ψυχοθεραπείας: Radix\, BodymindTherapy\, Bodynamic Therapy\, Gestalt Therapy\, Primal Intergration\, Αλληλο-Συμβουλευτικήκ.α. (1981-1988) καθώς και στο Bodywork: Postural Intergration\, Pulsing κ.α. (1982-1984). Από το 1984 μέχρι σήμερα ασχολείται με εμψύχωση εντατικών μαραθώνιων προσωπικής ανάπτυξης και με διδασκαλία εκπαιδευτικών σεμιναρίων στην Ελλάδα\, την Κύπρο\, την Αγγλία και την Αυστρία. Είναι συγγραφέας βιβλίων και άρθρων\, εμπνευστής\, δημιουργός και εκπαιδευτής της Ψυχο-Ενεργειακής Θεραπείας\, του Ψυχο-Ενεργειακού BodyWork (από το 1986) και του Unity Energetics. Το 1986 ίδρυσε το “ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟ-ΡΑΪΧΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ - ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ”\, το οποίο ανέπτυξε πρωτοποριακή δράση και το 1992 ίδρυσε το Κέντρο προσωπικής ανάπτυξης “ΔΙΟΔΟΣ” που τα τελευταία χρόνια λειτουργεί ως Σχολή Επαγγελματικών Εκπαιδεύσεων.       Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ     Unity​​ Energetics​​ Institute   Στοιχεία επικοινωνίας : Τηλέφωνα  : ​​ 6936 776333\, 6908 511807\, 210 9916096 Viber call : 0030 6936 776333 info@unityenergetics.org\,​​ apolonos23@gmail.com www.unityenergetics.org  
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/ekpaideftiko-seminario-i-psychotherapeia-travmatos-efarmosmeni-sti-therapeia-zevgous/
LOCATION:ΑΘΗΝΑ
CATEGORIES:ΑΥΤΟΤΕΛΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ,Μονοήμερα
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2022/11/UNITY-ζεύγος.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR