BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Unity Energetics Institute - ECPv6.0.13.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://unityenergetics.org
X-WR-CALDESC:Unity Energetics Institute - Εκδηλώσεις
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Athens
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20200329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20201025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20210328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20211031T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20220327T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20221030T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20220113T163000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20220116T200000
DTSTAMP:20260426T030612
CREATED:20210822T002510Z
LAST-MODIFIED:20210822T002510Z
UID:17873-1642091400-1642363200@unityenergetics.org
SUMMARY:3-4ήμερη Βιωματική Επαγγελματική Εκπαίδευση στην Σωματικά Επικεντρωμένη ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ​​ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ
DESCRIPTION:ΠΡΟΣΦΕΡΕΤΑΙ σε ΕΙΔΙΚΗ ΤΙΜΗ 120€ \nγια εγγραφές έως 7/1/22\n 3-4ήμερη\nΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (38 ωρών)\,με θέμα: \n«Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας (Gestalt)»\n(Έκπτωση – 45€ )\nΗ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (38 ωρών) που προσφέρουμε είναι μια πολύ περιεκτική εκπαίδευση ψυχοθεραπείας που καλύπτει μεγάλο εύρος θεραπευτικών θεμάτων. Από τις πρώτες ώρες της εκπαίδευσης οι ψυχοσωματικές αισθήσεις\, οι ψυχοθεραπευτικές λειτουργίες της Αναπνοής & Σώματος και οι Μορφο-Διαταξικές προβολικές ιδιότητες αναδεικνύονται στο θεραπευτικό προσκήνιο και καταλαμβάνουν την πολύτιμη θέση που τους αρμόζει στην κλασική «Τεχνική της Άδειας Καρέκλας». \nΔίνεται μεγάλη έμφαση στην μεθοδική και ενδελεχή κατάρτιση επί όλων των τεχνικών λεπτομερειών. \nΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ : \n\n4 Εκπαιδευτικές Ενότητες\nΖωντανές θεραπευτικές επιδείξεις (Συνολικά 3-4) και\nΕκτεταμένη επιβλεπόμενη εξάσκηση των σπουδαστών στην μεθοδολογία. (Συνολικά 3-4 φορές \, 11- 12 ώρες )\n\nΠατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ \nΗ διδασκαλία προσφέρεται με δυνατότητα ΜΕΙΚΤΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ\, με συνδυασμό \n(Α) ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ μαθημάτων & εργαστηρίων σε ολιγομελή τμήματα και \n(Β) ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ/ΑΣΥΓΧΡΟΝΗΣ  τηλεκπαίδευσης. \n\n\n\n\nΔυνατότητα συμμετοχής στις 3 πρώτες Ενότητες \nΕΙΤΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΑ\, ΕΙΤΕ ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ\n\nΗ 4η ΕΝΟΤΗΤΑ & Η ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗ\nθα πραγματοποιηθούν ΔΙΑ ΖΩΣΗΣ: σε ΑΘΗΝΑ  &   ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ  \n\nΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: \n\nΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ : 13 – 14/1/22 \nΔΙΑ ΖΩΣΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ : ΑΘΗΝΑ : 15 – 16/1/22   –   ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ :  22 – 23/1/22\n\n\n\n\n\nΚεντρικό θέμα της 4ήμερης Εκπαίδευσης είναι η Τεχνική της ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ- Gestalt\, εμπλουτισμένη με τεχνικές\, ασκήσεις & έννοιες της Σωματικής Ραϊχικής Ψυχοθεραπείας\, ώστε να έχετε πολύ περισσότερα\, βαθύτερα & πιο άμεσα θεραπευτικά αποτελέσματα. \nΗ «ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΆΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ» (Σ.Ε.Τ.Α.Κ.)  είναι μία πρωτοποριακή εξέλιξη της «κλασσικής Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας». \nΠροήλθε από την διεύρυνση της θεωρητικής βάσης της κλασσικής Θεραπείας Gestalt και την ενοποίηση : \n\nΤεχνικών της Σωματικής Ψυχοθεραπείας για διεύρυνση της σωματικής αυτοεπίγνωσης\, την Σπλαχνική Βίωση των Συναισθημάτων\, το Άνοιγμα της Αναπνοής & το αυξημένο επίπεδο Βιοενεργειακής Φόρτισης της συνεδρίας.\nΤης Ψυχοδυναμικής και Διαγενεαλογικής οπτικής για την πολυεπίπεδη κατανόηση των παγιωμένων μοτίβων συμπεριφοράς και ψυχικών προβλημάτων.\nΚαινοτόμων θεωρητικών ιδεών και πολλών τεχνικών και μεθοδολογικών πρωτοτυπιών του Unity Energetics Institute και της Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας Gestalt (Σ.Ε.ΨΥ.G.). \n\nΟι ΕΙΔΙΚΕΣ ΤΙΜΕΣ ισχύουν για εγγραφές έως 7/1/22 \n  \n\nΔΙΔΑΧΘΕΙΤΕ ΜΑΖΙ ΜΑΣ ΤΗΝ «ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΆΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ» \nκαι μάθετε νέα λειτουργικά στοιχεία\, πρωτότυπες τεχνικές και εφαρμογές\, πολύ πιο προηγμένα από την κλασική διδασκαλία της\, όπως: \n• Οι Προβολικές ιδιότητες της & οι χρήσεις της • Οι Σχεσιακές Χωροταξικές Δυναμικές που αναδύονται • Η Σπλαχνική Βίωση Συναισθημάτων \n• Το Εσωτερικό Αναπνευστικό Κανάλι • Η απεριόριστη δύναμη & δυναμική του Σωματικά Επικεντρωμένου “Εδώ και Τώρα” και \n• πως μεγιστοποιείτε η βίωση του με την ενίσχυση του Προσωπικού Χώρου και την ενεργοποίηση της Σπλαχνικής Αναπνοής & της Πίσω Μυϊκής Αλυσίδας \n• Η μεγάλη λειτουργική δυναμική που προσδίδει στις αναδρομές και στις ψυχικές διεργασίες γενικότερα η βίωση του Σωματικά Επικεντρωμένου \n“Εδώ και Τώρα”\, σε μία μοναδική σύνθεση Θεραπείας GESTALT & Σωματικής Ψυχοθεραπείας.\n\n\n\n  \nΓια μια πρώτη γνωριμία με τη μεθοδολογία \nΔείτε πατώντας ΕΔΩ το ΔΩΡΕΑΝ εισαγωγικό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο  \n«Εισαγωγή στη Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας» \n\n  \n  \n\n\nΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ « Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας (Gestalt) »\n\n\nUnity ​​​​ Energetics ​​​​ Institute     International​​ Training​​ School   ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ​​ &​​ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ         4ήμερη​​ Βιωματική Επαγγελματική Εκπαίδευση​​    στην   Σωματικά​​ Επικεντρωμένη Τεχνική της​​ Άδειας​​ Καρέκλας (Σωματικά Επικεντρωμένη​​ Ψυχοθεραπεία Gestalt)            Η «Σωματικά Επικεντρωμένη​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»​​  είναι ένα πρωτοποριακό​​ ψυχοθεραπευτικό εργαλείο ​​ άμεσης αποτελεσματικότητας απολύτως εξειδικευμένο στην εις βάθος​​ Ψυχοθεραπεία του Τραύματος\, το οποίο λειτουργεί​​ δυναμικά μέσα​​ σε ένα πλαίσιο​​  αυξημένης Βιο-ενεργειακής φόρτισης & επικέντρωσης της συνειδητότητας στο σώμα. ​​       Τι είναι​​  η Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας ​​​​ (Σ.Ε.​​ Τ.Α.Κ.)​​ ;   Η “θαυματουργή”​​ «Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»​​ (Empty​​ Chair​​ Technique) είναι μια θεμελιώδης τεχνική της Κλασσικής Θεραπείας Gestalt την οποία επινόησε ο​​ Fritz Perls​​ την δεκαετία του 1960. Είναι ένα​​ εξαιρετικό ψυχοθεραπευτικό εργαλείο​​ που​​ χαίρει ευρείας αποδοχής​​ σχεδόν σε όλο το φάσμα των​​ ψυχοθεραπευτικών μεθόδων​​ ανά την υφήλιο.   Πρωτοποριακή εξέλιξη​​    Η​​ «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας» (Σ.Ε.Τ.Α.Κ.)​​  είναι μία πρωτοποριακή εξέλιξη​​ της «κλασσικής Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας».​​  Προήλθε από την διεύρυνση της​​ θεωρητικής βάσης της κλασσικής Θεραπείας Gestalt και​​ την ενοποίηση : Τεχνικών της​​ Σωματικής Ψυχοθεραπείας​​ για διεύρυνση της σωματικής αυτοεπίγνωσης\, την Σπλαχνική Βίωση των Συναισθημάτων\, το Άνοιγμα της Αναπνοής & το αυξημένο επίπεδο Βιοενεργειακής Φόρτισης της συνεδρίας. Της​​ Ψυχοδυναμικής​​ και​​ Διαγενεαλογικής​​ οπτικής για​​ την πολυεπίπεδη κατανόηση των παγιωμένων​​ μοτίβων συμπεριφοράς και ψυχικών προβλημάτων. Καινοτόμων​​ θεωρητικών ιδεών​​ και πολλών​​ τεχνικών και​​ μεθοδολογικών​​ πρωτοτυπιών​​ του​​ Unity​​ Energetics​​ Institute​​ και της Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας Gestalt (Σ.Ε.ΨΥ.G.). ​​    Καινοτόμο ψυχοθεραπευτικό εργαλείο για την Ψυχοθεραπεία του Τραύματος   Η​​ ενοποίηση​​ αυτή καθιστά την​​ Σωματικά Επικεντρωμένη​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ ένα​​ καινοτόμο και κυριολεκτικά “θαυματουργό”​​ εργαλείο​​ με απεριόριστο εύρος εφαρμογών​​ και​​ απολύτως εξειδικευμένο για την εις βάθος Ψυχοθεραπεία του​​ Ατομικού & Προγονικού Τραύματος. ​​    Απεριόριστα πεδία ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ   Στα χέρια ενός καλά​​ εκπαιδευμένου ψυχοθεραπευτή η Σ.Ε. Τεχνική της Άδειας Καρέκλας χρησιμοποιείται με​​ απαράμιλλη αποτελεσματικότητα για την αντιμετώπιση πολύ μεγάλου ​​ φάσματος των ψυχοθεραπευτικών θεμάτων πού συνδέονται με ψυχικά τραύματα.​​ Ενδεικτικά​​ θεραπευτικά πεδία​​ εφαρμογής: Ανολοκλήρωτες υποθέσεις\, Ψυχολογικές Πολικότητες & εσωτερικές συγκρούσεις Υπο-προσωπικότητες\, Ψυχοσωματικές εντάσεις ή προβλήματα\, Όνειρα\,​​  Σχέσεις & θεραπεία Ζεύγους​​  Εσωτερικό Παιδί και ψυχικά τραύματα Προγονικά τραύματα και​​ “φορτία”   Πιο Αναλυτικά*​​ Για την​​ «Εισαγωγή στη κλασσική Θεραπεία GESTALT»​​ δείτε​​ (Υπόμνημα​​ 2)   ​​  Μια Βαθύτερη Ματιά​​  στην Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας ​​ (Σ.Ε.​​ Τ.Α.Κ.)   Επενεργεί ταυτόχρονα σε Πολλαπλά Ψυχικά Επίπεδα   Η Σωματικά Επικεντρωμένη​​ Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας αντλεί την ιδιαίτερα μεγάλη δυναμική της από την​​ “πλαστικότητα” και ευελιξία που την διακρίνει και την ικανότητα που προσδίδει στον ψυχοθεραπευτή να επενεργεί ταυτόχρονα σε πολλαπλά ψυχικά επίπεδα. Από τα​​ αρχέγονα πεδία της Ύπαρξης έως το Εδώ και Τώρα​​ του εαυτού και της προσωπικότητας. Μπορεί να επενεργεί στον Ψυχοδυναμικό άξονα για να εργαστεί με το Ατομικό τραύμα και στον Διαγενεαλογικό άξονα για να θεραπεύσει το Προγονικό τραύμα. Όλα αυτά τα καταφέρνει ο ψυχοθεραπευτής​​ με ένα​​ και μόνο εργαλείο. Για αυτό αιτιολογημένα η Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας θεωρείται ένα πολυεργαλείο πολλαπλών χρήσεων και απεριορίστων εφαρμογών. Δομημένη Χαρτογράφηση του Ψυχισμού   Κατά την εφαρμογή της​​ «Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας»​​ δίνεται η δυνατότητα διαμόρφωσης ενός «Χάρτη» του Ψυχισμού του θεραπευόμενου. Αυτή η διαστρωματική αντίληψη\, αυτός ο πολύτιμος "Χάρτης δόμησης του Ψυχισμού"​​ επιτρέπει στον​​ ψυχοθεραπευτή​​ να μετακινείται στοχευμένα και​​ με γνώση ανάμεσα στις διαστρωματώσεις​​ του ψυχισμού\, να ελίσσεται κατά βούληση και να επενεργεί θεραπευτικά ταυτόχρονα​​ στα πολλαπλά ψυχικά επίπεδα που προαναφέρθηκαν. Η​​ θεραπευτική δεξιότητα ενός ψυχοθεραπευτή\, δηλ. να μανουβράρει ελισσόμενος με επίγνωση ανάμεσα στις ψυχικές διαστρωματώσεις και τις αντιστάσεις που εμπεριέχουν\, είναι απαραίτητη για την ριζική επανόρθωση των πολλαπλών επιπτώσεων ενός ψυχικού τραύματος.​​    Θεραπευτική εργασία σε αυξημένα επίπεδα Βιοενεργειακής Φόρτισης​​    “Μπολιασμένη” με τη θεραπευτική φιλοσοφία της Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας Gestalt\, στην Σ.Ε.Τ.Α.Κ. επιχειρούμε την αύξηση της Βιοενεργειακής φόρτισης σε μεγαλύτερο επίπεδο από το χαμηλό / ήπιο που συνήθως βρίσκεται κατά την ψυχοθεραπεία και την​​ στοχευμένη διατήρησή​​ της σε ένα πιο αυξημένο επίπεδο στο μεγαλύτερο μέρος της συνεδρίας. ​​ Θεωρούμε την αύξηση της Βιοενεργειακής φόρτισης ως αναγκαία συνθήκη για την αποτελεσματική: ​​ (Α) ενδυνάμωση του θεραπευόμενου\, ​​ (Β) λειτουργία της αναδρομικής διαδικασίας\, ​​ (Γ) θεραπευτική εργασία με το ψυχικό τραύμα και τις συγκινήσεις υψηλής φόρτισης (όπως η βία)\, ​​ (Δ) επανόρθωση των τραυματικών εμπειριών και ​​ (Ε) αναδιάρθρωση της ζωής του θεραπευόμενου. Η λεκτική επεξεργασία των προβλημάτων θεωρείται χρήσιμη και αναγκαία αλλά από μόνη της δεν είναι ικανή για να αντιμετωπίσει ουσιαστικά τα τραυματικά\, βαθύτερα αίτια των προβλημάτων.   Αναδιάρθρωση & Ενδυνάμωση του Τραυματισμένου Ψυχικού Πυρήνα   Η μεθοδολογία της Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας στοχεύει στη​​ θεραπευτική​​ αναδιάταξη του ψυχισμού και συγκεκριμένα για την εκ βαθέων​​ αναδιάρθρωση του Τραυματισμένου Ψυχικού Πυρήνα. Οι ψυχοσωματικές τεχνικές (όπως Εσωτερικοί Σωματικοί Διάλογοι)\, οι παρεμβάσεις στην αναπνοή\, οι αναπνευστικές ασκήσεις\, οι δομημένες θεραπευτικές διαδικασίες\, η θεραπευτική εργασία επί συγκινήσεων υψηλής φόρτισης και οι ειδικές θέσεις του σώματος είναι μόνο κάποια από τα εξαιρετικά θεραπευτικά εργαλεία\,​​ που αξιοποιεί​​ η Σ.Ε.Τ.Α.Κ. για την ανάσυρση και επανόρθωση των τραυματικών εμπειριών και την ενδυνάμωση του ψυχικού πυρήνα του θεραπευόμενου για να μπορεί να ανταπεξέρχεται ψυχικά (παραμένοντας παρών) κατά την επεξεργασία του τραύματος.   Μεθοδολογικό “Μετα-εργαλείο”   Ακόμα περισσότερο\, η Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας δεν είναι​​ απλά ένα παντοδύναμο ψυχοθεραπευτικό εργαλείο. Πρωτίστως είναι ένα μεθοδολογικό “Μετα-εργαλείο” το οποίο προσφέρει στον ψυχοθεραπευτή πάρα πολλά​​ στο υπόβαθρο της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας\, παράλληλα με την προσφορά της σε αυτή καθεαυτή την ψυχοθεραπευτική πράξη. Με την συστηματική χρήση της ο ψυχοθεραπευτής σταδιακά  (Α)​​ οξύνει​​ την αντιληπτικότητα του συνολικότερα  (Β) καλλιεργεί ένα διεισδυτικό τρόπο σκέψης για την κατανόηση των βαθύτερων αιτιών των ψυχικών προβλημάτων και των ψυχικών​​ διεργασιών που συντελούνται στον πυρήνα του ψυχισμού και συνάμα (Γ) διαμορφώνει & συστηματοποιεί μία δομημένη\, ξεκάθαρη μεθοδολογική προσέγγιση για την εις βάθος ψυχοθεραπευτική παρέμβαση συνολικότερα.   Μετάβαση​​ από την​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ στην​​ Τεχνική του​​ Άδειου​​ Αντικειμένου   Παρουσιάζεται μια καινοτόμα πρόταση για την μετάβαση​​ από την​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ στην​​ «Τεχνική του Άδειου Αντικειμένου». Αυτή η διεύρυνση χρήσης της εν λόγω τεχνικής την εμπλουτίζει αφάνταστα και καθιστά τα προβολικά στοιχεία ούτως ή άλλως εμπεριέχει η κλασική Τεχνική της Άδειας Καρέκλας πολύ πιο αποκαλυπτικά. Η Σ.Ε.Τ.Α.Κ. με την​​ χρήση αντικειμένων​​ αντί καρεκλών η μαξιλαριών (που χρησιμοποιούν στην κλασική Θεραπεία Gestalt) για την εκπροσώπηση των​​ αναδυόμενων μορφών​​ εισάγει 3 καίριας σημασίας Μορφο-Διαταξικές προβολικές παραμέτρους: του «Άδειου Αντικειμένου»\, της «Χωροταξικής τοποθέτησης» και των «Σχεσιακών Χωροταξικών Δυναμικών».​​ Η χρήση αντικειμένων​​ είναι τόσο καθοριστικής σημασίας στην αποκαλυπτικότητα\, την αποτελεσματικότητα και τη δυναμική την οποία προσδίδει στην ψυχοθεραπευτική διαδικασία που πλέον​​ αν θέλουμε να είμαστε κυριολεκτικοί στην ορολογία​​ μιλάμε για τον μετασχηματισμό της​​ «Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας»​​ στην​​ «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική του​​ Άδειου​​ Αντικειμένου»   Συνοπτική Παρουσίαση της​​ 4ήμερης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ ​​ (Σ.Ε. Τ.Α.Κ.)   Είναι μια πολύ περιεκτική εκπαίδευση ψυχοθεραπείας που​​ καλύπτει μεγάλο εύρος​​ θεραπευτικών θεμάτων.​​ Από​​ τις πρώτες ώρες της εκπαίδευσης οι​​ ψυχοσωματικές αισθήσεις\, οι ψυχοθεραπευτικές λειτουργίες της​​ Αναπνοής & Σώματος​​ και οι​​ Μορφο-Διαταξικές προβολικές​​ ιδιότητες αναδεικνύονται στο θεραπευτικό προσκήνιο και​​ καταλαμβάνουν την πολύτιμη θέση που τους αρμόζει στην κλασική «Τεχνική της Άδειας Καρέκλας».​​    Την τελευταία ημέρα διδάσκεται​​ ένας οργανικός τρόπος ενοποίησης και ένα οργανωμένο πλαίσιο σύνθεσης​​ για την συνένωση τους όλων των παρακάτω θεωρητικών και μεθοδολογικών γνώσεων για την γένεση της "Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας".​​ Αυτό το​​ νέο ενιαίο δυναμικό θεραπευτικό εργαλείο​​ (Σ.Ε. Τ.Α.Κ.) αποδίδει τα μέγιστα για την εις βάθος Ψυχοθεραπεία του Ατομικού & Προγονικού Τραύματος που είναι ο​​ κεντρικός του στόχος.   Δίνεται μεγάλη έμφαση​​ στην​​ μεθοδική και ενδελεχή κατάρτιση​​ επί όλων των τεχνικών λεπτομερειών.      Περιεχόμενο    Η Επαγγελματική Εκπαίδευση στη Σ.Ε.Τ.Ά.Κ. έχει δομηθεί γύρω από τις​​ 4 εκπαιδευτικές ενότητες:   ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ:​​ Ανασκόπηση σημαντικών θεωρητικών & μεθοδολογικών αρχών της κλασσικής Θεραπείας Gestalt και της Σωματικής ψυχοθεραπείας. Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ​​ ​​ & ​​​​ Η ΓΛΩΣΣΑ ΑΥΤΟ-ΕΥΘΥΝΗΣ​​ (Κλασσική Θεραπεία Gestalt) Η «Γλώσσα της Παρούσης Στιγμής και της Αυτό-Ευθύνης»​​ της κλασσικής Θεραπείας Gestalt ως η γλώσσα που προάγει την ενδυνάμωση και την ανάληψη ευθύνης. Η κλασσική Τεχνική της Άδειας Καρέκλας για την εξωτερίκευση\, αναπαράστασή και επεξεργασία του καταπιεσμένου ψυχικού υλικού. Η ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ​​ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ​​ & ​​​​ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΕΝΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΠΥΡΗΝΑ ​​​​ (Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία) Ψυχοσωματικές Τεχνικές & Παρεμβάσεις για το Άνοιγμα - Απελευθέρωση της Αναπνοής με στόχους την Εμβάθυνση στα βαθύτερα στρώματα του τραύματος και την​​ ενδυνάμωση του θεραπευόμενου ώστε να ανταπεξέρχεται ψυχικά. Εργασία στην Ύπτια θέση. Εφαρμογή 10 τεχνικών απελευθέρωσης της αναπνοής στην καθιστή ή στην όρθια στάση. ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΆΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ​​ (Σ.Ε.Τ.Α.Κ.)​​ ως το αποτέλεσμα της ενοποίησης των 3 παραπάνω ενοτήτων εντός του θεωρητικού και μεθοδολογικού​​ πλαισίου της προσέγγισης «Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt».   ​​ Βλέπε​​ για την​​ «Αναλυτική Περιγραφή Περιεχομένων»​​ των 4 εκπαιδ. ενοτήτων ​​​​ (Υπόμνημα​​ 1)   Αποτελέσματα​​    Στόχος της 4ήμερης Εκπαίδευσης στην «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας» είναι οι επαγγελματίες ψυχικής υγείας να​​ κατακτήσουν την: Ικανότητα επιτυχούς εφαρμογής της Σ.Ε.Τ.Α.Κ. σε μεγάλη γκάμα θεραπευτικών πεδίων. Δυνατότητα άμεσης​​ ενσωμάτωσης των εργαλείων της Σ.Ε.Τ.Α.Κ. στη θεραπευτική τους πρακτική.​​  Ικανότητα διαχείρισης συγκινησιακών διεργασιών έως το επίπεδο Ήπιας - Μετρίας ψυχικής Φόρτισης.   Επιπλέον\, λόγω της βαθειάς ψυχοθεραπευτικής φύσης του Εκπαιδευτικού​​ Βιωματικού Σεμιναρίου\, ένα πρόσθετο όφελος για τον εκπαιδευόμενο είναι η​​ προσωπική του ανάπτυξη & θεραπεία μέσα από την ψυχοθεραπευτική επεξεργασία που συντελείται εντός των εκπαιδευτικών δράσεων.     Επισκόπηση​​ Περιεχομένων​​  εκπαίδευσης στη Σωματικά​​ Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας   Θεωρία και Μοντέλα Σκέψης Από θεωρητικής άποψης αποσκοπούμε στην κατανόηση των θεωρητικών αρχών και τοποθετήσεων που ακολουθούν και στην κριτική αξιολόγηση τους.​​  Κλασσική Θεραπεία Gestalt: ​​​​ Παρουσίαση των βασικών​​ αρχών της. Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt​​ (Σ.Ε.ΨΥ.G.): ​​ Ανάλυση των ακόλουθων θεωρητικών εννοιών της​​ Σ.Ε.ΨΥ.G.​​ που επιτρέπουν την​​ διεύρυνση και κυρίως την εμβάθυνση της θεωρητικής βάσης​​ της​​ Κλασσικής Θεραπείας Gestalt και​​ θέτουν τις​​ βάσεις για την γένεση της Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας:​​  ​​ «Ζωτική Δύναμη» (Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία)\,  ​​ Μηχανισμός Εξωτερίκευσης\, ​​ ​​ Μηχανισμός Αναδρομής\, ​​ ​​ Τάση για Αυτο-Ίαση»\, «Τάση για Αυτο-Προστασία»\,  ​​ Σωματικό & Σπλαχνικό Ασυνείδητο\, «Σπλαχνικές Αισθήσεις»\, «Αρχέγονα Αισθήματα»\,  ​​ «Πίσω Μυϊκή Αλυσίδα και Ατομικότητα»\,  ​​ «Μορφο-Διαταξικές Ιδιότητες\, Σκέψη & Πρακτική»\, κλπ.​​   ​​​​ Παράλληλα εξηγείται ο τρόπος που εφαρμόζονται οι παραπάνω έννοιες στη​​ Ψυχοθεραπεία του Τραύματος. Εγγενής Αυτο-Θεραπευτικός Μηχανισμός: ​​​​ Ανάλυση των προϋποθέσεων για την εύρυθμη λειτουργία της «Τάσης για Αυτο-Ίαση» στην​​ ψυχική σφαίρα. Πρόκειται για​​ έναν​​ εγγενή​​ μηχανισμό του ανθρώπου​​ που αδίκως έχει μελετηθεί και​​ αξιοποιηθεί απειροελάχιστα στην ψυχοθεραπεία. Η Άρρηκτη σχέση Αναπνοής και Ψυχοθεραπείας: ​​  Αποσαφηνίζεται​​ θεωρητικά η άρρηκτη σύνδεση της ελεύθερης\, φυσικής αναπνοής με την Ζωτική Δύναμη και με τις 2 θεμελιώδεις ιδιότητές της\, ήτοι την «Τάση για Αυτοΐαση»​​ και την «Τάση για Επιβίωση και Αυτοπροστασία».​​ Καθίσταται σαφής επίσης​​ η αδιάλειπτη σχέση​​ της αναπνοής με την ψυχοθεραπεία: δηλαδή ότι σε κάθε μας εισπνοή\,​​ η αναπνοή λειτουργεί ως το βιολογικό υπόδειγμα - ​​ πρότυπο επαναδιατύπωσης & επαναβίωσης των 2​​ παραπάνω θεμελιωδών ​​ Τάσεων\,​​ υπενθυμίζοντας μας έτσι συνεχώς​​ αυτές τις ξεχασμένες υπερπολύτιμες δυνατότητες μας\, των οποίων​​ η εύρρυθμη λειτουργία τους είναι ιδιαιτέρως σημαντική κατά την επεξεργασία του τραυματικού υλικού. Επιπρόσθετα\, η ελεύθερη αναπνοή είναι αλληλένδετη: τόσο​​ με την απρόσκοπτη βίωση των συναισθημάτων\, όσο και με την διατήρηση του επιπέδου ψυχικής φόρτισης σε αυξημένο επίπεδο κατά την συνεδρία\, κάτι το οποίο (όπως θεμελιώνεται στην επόμενη ενότητα - τομέα Μεθοδολογίας) είναι αποφασιστικής​​ σημασίας για την​​ αποτελεσματική εργασία με το τραυματικό υλικό. Υπάρχουν πολλοί ακόμα λόγοι διασύνδεσης της αναπνοής με την ψυχοθεραπεία βάθους\, οι οποίοι αναλύονται στην εκπαίδευση.   Μεθοδολογία\, Τεχνικές και Ανάπτυξη θεραπευτικών Δεξιοτήτων Στόχος μας​​ είναι η επακριβής τεχνική κατάρτιση\, η ανάπτυξη της μεθοδολογικής λογικής της Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας και η αποτελεσματική εφαρμογή των παραπάνω θεωρητικών τοποθετήσεων στη ψυχοθεραπευτική & συμβουλευτική διαδικασία και στη θεραπευτική σχέση. Θεραπευτική Φιλοσοφία της διδασκόμενης μεθοδολογίας: ​​ Γνώση\, ​​ Άρτια Κατάρτιση\, ​​ Ενδυνάμωση\, ​​ Εμπιστοσύνη στην Τάση Αυτο-Ίασης ​​ και ​​ Παρουσία Δίχως Φόβο.  ​​ ​​ ​​ ​​​​ Για να μπορέσει ο θεραπευόμενος με ασφάλεια να αποκτήσει πρόσβαση καθώς και να επεξεργαστεί τις βαθιά κλειδωμένες μέσα στο σωματικό ασυνείδητο τραυματικές του εμπειρίες\, είναι απαραίτητη προϋπόθεση ο  ψυχοθεραπευτής\, εκ των προτέρων\, να έχει ενδυναμώσει με σαφή και συγκεκριμένο τρόπο τον ψυχισμό του θεραπευόμενου​​ μέσα από την​​ πολυεπίπεδη κινητοποίηση της Ζωτικής του Δύναμης. Έτσι ο θεραπευόμενος\, κατά την απόπειρα επανασύνδεσής του με τα πρωτογενή τραύματα του​​ όχι μόνο​​ δεν θα οδηγηθεί σε επανατραυματισμό ή παλινδρόμηση\, αλλά αντιθέτως θα επιτύχει πιο σύντομα την βέλτιστη θεραπευτική επεξεργασία του τραυματικού του υλικού. Γλώσσα της Παρούσης Στιγμής και της Αυτό-Ευθύνης: ​​ Αποκάλυψη​​ όλων των τεχνικών λεπτομερειών αυτής της γλώσσας​​ που ακαριαία ενδυναμώνει τον θεραπευόμενο. Στην Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας και συνολικότερα στη Σ.Ε.ΨΥ.G. την χρησιμοποιούμε συνεχώς\, καθ’ όλη τη συνεδρία διότι την​​ θεωρούμε ως την απολύτως απαραίτητη προϋπόθεση​​ αλλά και την κατάλληλη πλατφόρμα τέλεσης της οποιασδήποτε ψυχοθεραπευτικής πράξης. Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας: ​​ Κατανόηση του θεωρητικού υποβάθρου και όλων των κρίσιμων παραμέτρων της «Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας» και στην ενδελεχή τεχνική κατάρτιση σε όλες τις πρακτικές​​ δεξιότητες που απαιτούνται προκειμένου οι​​ εκπαιδευόμενοι να χρησιμοποιούν την "θαυματουργή" αυτή τεχνική με επιδεξιότητα σε όλα τα θεραπευτικά αιτήματα που δυνητικά συναντήσουν. Αναδιάρθρωση​​ &​​ Ενδυνάμωση του Τραυματισμένου Ψυχικού Πυρήνα: ​​ Διδάσκεται διεξοδικά​​ μία πρότυπη μεθοδολογία​​ που περιλαμβάνει παρεμβάσεις στην αναπνοή\, αναπνευστικές ασκήσεις\, ψυχοσωματικές τεχνικές (όπως Εσωτερικοί Σωματικοί Διάλογοι)\, δομημένες θεραπευτικές διαδικασίες και ειδικές θέσεις του σώματος που είναι εξαιρετικά αποτελεσματική για: Το​​ Άνοιγμα της Αναπνοής​​ και την​​ απελευθέρωση της από τις ψυχοσωματικές εντάσεις\, Να​​ ανασύρουν​​ οι θεραπευόμενοι τραυματικές εμπειρίες​​ που είναι βαθειά κλειδωμένες μέσα στο σωματικό & σπλαχνικό ασυνείδητο τους\, Να ενεργοποιήσουν την Ζωτική Δύναμη και να δημιουργήσουν έτσι​​ συνολική​​ ενδυνάμωση​​ του εαυτού​​ ώστε​​ η επεξεργασία των τραυματικών εμπειριών​​ με την Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ να γίνεται με τρόπο αξιόπιστο και σε ένα πλαίσιο ψυχικής ασφάλειας​​ προκειμένου να επιτευχθεί​​ η εκ βαθέως προερχόμενη​​ Αναδιάρθρωση & Ενδυνάμωση του Τραυματισμένου Ψυχικού Πυρήνα.​​      *Πιο Αναλυτικά Βλέπε​​ την​​ «Αναλυτική Περιγραφή Περιεχομένων»​​ (Υπόμνημα​​ 1)       Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ​​ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ        ​​ Προσδοκώμενα Εκπαιδευτικά Αποτελέσματα της​​ 4ήμερης επαγγελματικής εκπαίδευσης στη Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας     Η εκπαίδευση έχει σχεδιαστεί να​​ είναι εντατική\, βιωματική\, πολύ περιεκτική και να ακολουθεί μια​​ συστηματική εκπαιδευτική διαδικασία έτσι ώστε με την ολοκλήρωσή της οι συμμετέχοντες να αποκτούν τις παρακάτω​​ θεραπευτικές γνώσεις και δεξιότητες:​​    Καλή κατανόηση των βασικών θεωρητικών αρχών της κλασσικής Θεραπείας Gestalt. Ιδιαίτερα καλή και σε βάθος γνώση της «Process​​ Oriented​​ μεθοδολογίας»\, της «Θεωρίας του Παράδοξου των Αλλαγών» και των «Πειραμάτων Gestalt» (σημαντικό κληροδότημα του Fritz Perls στη ψυχοθεραπεία)\, εμπεδωμένα μέσα στο πλαίσιο της πρακτικής εξάσκησης εντός της​​ εκπαίδευσης. Κατανόηση σε​​ βάθος όλων των περιπτώσεων της​​ «Γλώσσας της Παρούσης Στιγμής & της Αυτό-Ευθύνης». ​​ Ικανότητα άμεσης αντίληψης των γλωσσικών αποκλίσεων​​ και ασυνείδητης μετάθεσης ευθύνης.​​ Ευχέρεια διορθωτικών παρεμβάσεων\, προτείνοντας την κατάλληλη γλωσσική αλλαγή\,​​ για​​ την αύξηση της αυτοεπίγνωσης του θεραπευόμενου και του επιπέδου φόρτισης της συνεδρίας. Ευχέρεια χρήσης της​​ κλασσικής​​ Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας. Κατανόηση της ιδιαίτερης σημασία του​​ σπλαχνικού ιστού​​ και του​​ Εσωτερικού Σπλαχνικού Καναλιού​​ ως την περιοχή​​ αποτύπωσης​​ των ανεπίλυτων πρωταρχικών τραυματικών εμπειριών​​ και των παρελκόμενων ανεπεξέργαστων υπολειμμάτων της ψυχικής ενέργειας και επομένως ως την πλέον κατάλληλη περιοχή για την βίωση του​​ συναισθηματικού υλικού που ο θεραπευόμενος τείνει να αποφεύγει. Βιωματική κατανόηση και ενσωμάτωση στη ψυχοθεραπευτική πράξη της σωματικής και ιδιαιτέρως της​​ σπλαχνικής βίωσης των συναισθημάτων​​ έχοντας όντως διαπιστώσει οι ίδιοι τη μέγιστη επίδραση που έχουν στην εμβάθυνση της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Κατανόηση της ιδιαίτερης σημασίας της​​ αυξημένης​​ Βιο-Ενεργειακής φόρτισης​​ του θεραπευόμενου κατά την θεραπεία και της ακαριαία​​ συνεπαγόμενης εμβάθυνσης​​ της δυναμικής της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Διεύρυνση ικανότητας για ψυχοθεραπεία σε περιβάλλον αυξημένης ψυχικής φόρτισης. Θεωρητική και βιωματική κατανόηση της άρρηκτης σχέσης μεταξύ​​ αναπνοής και ψυχικών τραυμάτων​​ καθώς και μεταξύ αναπνοής και της δυναμικής για εμβάθυνση της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Δεξιότητα στην πρακτική εφαρμογή​​ πρότυπης μεθοδολογίας​​ 9​​ /​​ 10 τεχνικών -παρεμβάσεων  (που επενεργούν σε κομβικά μέρη του σώματος) για το Άνοιγμα - Απελευθέρωση της Αναπνοής. Έτσι ώστε να παρεμβαίνουν ακαριαία στην​​ ψυχική​​ δυναμική της συνεδρίας​​ καθώς​​ και στα επίπεδα της Βιο-Ενεργειακής φόρτισης του​​ θεραπευόμενου\, δυνατότητες που οι εκπαιδευόμενοι διαπιστώνουν βιωματικά οι ίδιοι και που στο τέλος της εκπαίδευσης θεωρούν ως δεδομένες. Εξαιρετικά καλή χρήση της​​ Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ για την εξωτερίκευση του ψυχικού υλικού και την αναπαράστασή του.​​ Ευχέρεια εφαρμογής της τεχνικής​​ σε ποικίλα θεραπευτικά πεδία​​ (πολικότητες\, υπο-προσωπικότητες\, Εσωτερικό Παιδί\, ανολοκλήρωτες υποθέσεις\, όνειρα\, ψυχοσωματικά συμπτώματα\, εσωτερικές συγκρούσεις\, ψυχικά τραύματα κ.α.). Ευχέρεια χρήσης των​​ 3 από τους 5 θεραπευτικούς άξονες​​ (Παρόντος Χρόνου\, Ψυχοδυναμικού Βάθους και άξονας της Ατομικής Ενδυνάμωσης) που ενυπάρχουν στην Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας αντί του ενός θεραπευτικού άξονα στον οποίον εργάζεται η​​ Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας κλασσικά (Παρόντος Χρόνου). Κατανόηση των διαφορών μεταξύ Θεραπευτικής Αναδρομής και Παλινδρόμησης όπως και των προϋποθέσεων για την αποφυγή του ψυχικού​​ επανατραυματισμού​​ πού μία εξ αυτών είναι η​​ Ενδυνάμωση του​​ θεραπευόμενου. Συγκεκριμένες δεξιότητες και τεχνικές όπως και ένα μεθοδολογικό πλαίσιο για την συστηματική και σε βάθος ενίσχυση της Ενδυνάμωσης του\, τουλάχιστον στα κομβικά σημεία της θεραπευτικής διαδικασίας. Ευχέρεια αντίληψης των​​ ψυχοσωματικών μηνυμάτων της Γλώσσας του Σώματος​​ και άνεση στη χρήση κατάλληλων​​ τεχνικών​​ για την θεραπευτική αξιοποίηση των​​ σωματικών κινήσεων και εκφράσεων. Πολυεπίπεδη Διδακτική Μεθοδολογία   - ​​ Άρτια Εκπαιδευτικά Αποτελέσματα ​​ -     Μέσα από ζωντανές θεραπευτικές​​ επιδείξεις\, εκτεταμένη πρακτική εξάσκηση και τη χρήση παραδειγμάτων\,​​  οι εκπαιδευόμενοι κατανοούν ενδελεχώς ​​ τη Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας και​​  την ενσωματώνουν εύκολα στη δικιά τους θεραπευτική προσέγγιση…   Η​​ συγκεκριμένη​​ Επαγγελματική​​ Εκπαίδευση είναι τόσο​​ θεωρητική\, όσο και βαθιά βιωματική​​ και βασίζεται στην αναλυτική και σε βάθος παρουσίαση της μεθοδολογίας. Διαρθρώθηκε βάση τους παρακάτω​​ 6+1​​ άξονες δόμησης της Διδακτικής Μεθοδολογίας​​ που διασφαλίζουν την απόκτηση όλης της απαραίτητης γνώσης και πρακτικής εμπειρίας: Φάση​​ Προετοιμασίας​​ με ατομική μελέτη εκπαιδευτικού υλικού πριν την παρακολούθηση\, ώστε ο χρόνος του σεμιναρίου να αξιοποιηθεί κυρίως για πρακτική εκπαίδευση. Ζωντανές Εισηγήσεις​​ από έμπειρο​​ εκπαιδευτή μέσω διαδραστικής πλατφόρμας σύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Ζωντανές Θεραπευτικές Επιδείξεις​​ της θεωρίας & μεθοδολογίας που διδάχθηκε. Αναλυτική και σε βάθος παρουσίαση της μεθοδολογίας με επιδείξεις τεχνικών\, ασκήσεων και ειδικών​​ θεραπευτικών διαδικασιών\, Επιδείξεις ολοκληρωμένων συνεδριών ψυχοθεραπείας όπου οι θεραπευόμενοι συμμετέχουν με το δικό τους αυθεντικό υλικό (αντί για επιδείξεις με Role Playing). Clinical Practice Section:​​ Καινοτόμα προσέγγιση στην​​ Εποπτευόμενη​​ Κλινική Πρακτική των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & συνολικότερα της μεθοδολογίας που διδάχθηκαν: Εξάσκηση​​ σε​​ μικρές ομάδες​​ εκπαιδευομένων (4-5 ζευγάρια ανά επόπτη)\, Εξάσκηση ​​ σε συνθήκες πραγματικής ψυχοθεραπείας​​ ​​ και​​  Πάντα με​​ την​​ εξατομικευμένη «δια Ζώσης Διαδραστική Επίβλεψη» του Επόπτη. Συζήτηση-ανάλυση & Συμπεράσματα:​​ Η ολοκλήρωση​​ στους παραπάνω τομείς γίνεται με τη συμμετοχή​​ όλων​​ στη συζήτηση εποπτικού χαρακτήρα και εκπαιδευτικής – μεθοδολογικής ανατροφοδότησης. Προσωπική Ανάπτυξη & Θεραπεία​​  Ανταλλαγές ψυχοθεραπευτικών συνεδρίων με συμμαθητές υπό την επίβλεψη του εκπαιδευτή. Μοίρασμα προσωπικών εμπειριών και βιωματική εμπλοκή στις διεργασίες & στη δυναμική της ομάδας. + Φάση Αφομοίωσης Μετά:​​ Για όσους​​ θέλουν να συμπληρώσουν την κατάρτιση τους και περισσότερη πρακτική εξάσκηση η εκπαίδευση συνεχίζεται... με την συμμετοχή τους σε 3 συναντήσεις του φροντιστηριακού τύπου​​ Εργαστήριου ​​ Εξάσκησης της Μεθοδολογίας\, με σκοπό την πληρέστερη εμπέδωση της ύλης που​​ διδάχθηκε και επίλυση τυχόν εναπομείναντων τεχνικών αποριών. Επιπρόσθετα\, μεγάλο μέρος των μαθημάτων/της διδασκαλίας μαγνητοσκοπείται και οι σπουδαστές έχουν δυνατότητα να κάνουν​​ επανάληψη\, μέσω του μαγνητοσκοπημένου υλικού.      Η διδακτική​​ μεθοδολογία μας προτρέπει τους σπουδαστές​​  να έχουν​​ ενεργητική συμμετοχή και κριτική ματιά         Βιογραφικό Εκπαιδευτή Ο Ε. Λάζαρης είναι πτυχιούχος ψυχολογίας του πανεπιστημίου Brunel του Λονδίνου (1983)\, και Σωματικός Ψυχοθεραπευτής με εμπειρία 35​​ ετών. Έχει εξειδικευτεί στη Νεο-Ραϊχική μέθοδο Σωματικής Ψυχοθεραπείας Radix. Παράλληλα έχει εκπαιδευτεί σε Ινστιτούτα του Λονδίνου και της Γερμανίας σε πολλές προσεγγίσεις και μεθόδους Ανθρωπιστικής και Νεο-Ραϊχικής Ψυχοθεραπείας: Radix\, Bodymind Therapy\,​​ Bodynamic Therapy\, Gestalt Therapy\, Primal Integration\, Αλληλο-Συμβουλευτική κ.α. (1981-1988) καθώς και στο Bodywork: Postural Integration\, Pulsing κ.α. (1982-1984). Από το 1984 μέχρι σήμερα ασχολείται με εμψύχωση εντατικών μαραθώνιων προσωπικής ανάπτυξης​​ και με διδασκαλία εκπαιδευτικών σεμιναρίων στην Ελλάδα\, την Κύπρο\, την Αγγλία και την Αυστρία. Είναι συγγραφέας βιβλίων και άρθρων\, εμπνευστής\, δημιουργός και εκπαιδευτής της Ψυχο-Ενεργειακής Θεραπείας\, του Ψυχο-Ενεργειακού BodyWork (από το 1986) και του​​ Unity Energetics. Το 1986 ίδρυσε το “ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟ-ΡΑΪΧΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ- ΨΥΧΟΘΕΡΑ-ΠΕΙΑΣ”\, το οποίο ανέπτυξε πρωτοποριακή δράση\, και το 1992 ίδρυσε το Κέντρο προσωπικής ανάπτυξης και επαγγελματικών εκπαιδεύσεων “ΔΙΟΔΟΣ”.       Οργανωτικές Πληροφορίες   Τρόπος υλοποίησης   Στη Βασική Εκπαίδευση Σ.Ε.ΨΥ.G.​​ τα μαθήματα​​ είναι τόσο​​ θεωρητικά\, όσο και πρακτικά​​ για (Α) την εμπέδωση της ψυχοθεραπευτικής μεθοδολογίας και\, ​​ (Β) την απόκτηση πρακτικής εμπειρίας. Η διδασκαλία​​ κάθε εκπαιδευτικής ενότητας ολοκληρώνεται​​ με: Ζωντανές​​ θεραπευτικές επιδείξεις ​​​​ (Συνολικά 3-4)​​ και​​  Εκτεταμένη​​ επιβλεπόμενη εξάσκηση των σπουδαστών​​ στην μεθοδολογία.​​ (Συνολικά 3-4 φορές)   Η διδασκαλία προσφέρεται με​​ δυνατότητα μεικτής παρακολούθησης\, με συνδυασμό (Α)​​ δια ζώσης μαθημάτων & εργαστηρίων σε ολιγομελή τμήματα και (Β) σύγχρονης/ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης.   Σημειώσεις – Εκπαιδευτικό Υλικό ​​  Οι​​ συμμετέχοντες λαμβάνουν αναλυτικές σημειώσεις\, εκτενή​​ σχετική βιβλιογραφία​​ και άλλο εκπαιδευτικό υλικό στα​​ Ελληνικά και στα Αγγλικά. Οι σημειώσεις ανανεώνονται κατά διαστήματα.​​  Επίσης\, οι συμμετέχοντες θα έχουν πρόσβαση σε μαγνητοσκοπημένο υλικό.   Δυνατότητας συνέχισης…   Για όσους θέλουν περισσότερη πρακτική εξάσκηση ​​ ή/και ​​ να συμπληρώσουν την​​ κατάρτιση τους η εκπαίδευση συνεχίζεται​​ με​​ την συμμετοχή...​​  Σε 3 συναντήσεις του φροντιστηριακού τύπου​​ Εργαστήριου Εξάσκησης της Μεθοδολογίας\, με σκοπό την πληρέστερη εμπέδωση των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που διδάχθηκαν καθώς και την επίλυση τυχόν εναπομείναντων τεχνικών αποριών.​​ Το εργαστήριο​​ επιβλέπει και εποπτεύει​​ ο επόπτης καθηγητής. Επιβλεπόμενα Εργαστήρια πραγματοποιούνται προς το παρόν σε​​ Αθήνα​​ και​​ Θεσσαλονίκη.​​  Μπορούμε να τα οργανώσουμε επίσης στην​​ Πάτρα\,​​ Κρήτη\, &​​ Κύπρο. Στην​​ επόμενη​​ αυτοτελή 4ήμερη επαγγελματική εκπαίδευση. Στον Βασικό Εκπαιδευτικό​​ Κύκλο​​ Σ.Ε.ΨΥ.G. Στις ολοκληρωμένες​​ σπουδές​​ Ψυχοθεραπείας ή Συμβουλευτικής (2\,5-4ετούς φοίτησης).   Βεβαίωση Εκπαίδευσης ​​  Με​​ την ολοκλήρωση χορηγείται​​ Βεβαίωση Παρακολούθησης Εκπαιδευτικού Σεμιναρίου ή Βεβαίωση Παρακολούθησης Επιμορφωτικού Σεμιναρίου​​ στην «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»\, ανάλογα με τη συμμετοχή ή όχι σε κάποιες πρόσθετες εκπαιδευτικές δράσεις όπως η συμμετοχή στο Εργαστήριο Εξάσκησης της Μεθοδολογίας.   Απευθύνεται σε:   Ψυχοθεραπευτές\, Συμβούλους Ψυχικής Υγείας\, Ψυχιάτρους\, Ψυχολόγους κ.α. που ήδη δουλεύουν ψυχοθεραπευτικά ατομικά ή ομαδικά και επιθυμούν περαιτέρω εξειδίκευση. Εκπαιδευόμενους​​ Ψυχοθεραπευτές\, Συμβούλους Ψυχικής Υγείας\, κα. που επιθυμούν να εμπλουτίσουν την εκπαίδευσή τους και παράλληλα με τις σπουδές τους να αποκτήσουν μια εξαιρετική εξειδίκευση. Επαγγελματίες ή φοιτητές ψυχικής υγείας χωρίς ψυχοθεραπευτική εκπαίδευση (Ψυχολόγοι\, Κοινωνικοί Λειτουργοί\, Ψυχίατροι κ.α.) Επαγγελματίες ή φοιτητές συναφών με την ψυχική υγεία ειδικοτήτων (Λογοθεραπευτές\, Σύμβουλοι Επαγγελματικού Προσανατολισμού\, Ειδικοί παιδαγωγοί – Ειδική Αγωγή\, Ειδικούς Θεραπευτές) Επαγγελματίες συναφών με την Προσωπική Ανάπτυξη ειδικοτήτων (Σύμβουλοι Αυτοεκτίμησης / Προσωπικής Ανάπτυξης - Αυτοβελτίωσης / Διατροφικών Διαταραχών/ Εξαρτήσεων\, ​​ Life​​ Coaches\,​​ Rebirthers\, Θεραπευτές Ύπνωσης ή​​ NLP\, Σύμβουλοι ​​ Σχέσεων\, Σύμβουλοι Γονέων) Εργαζόμενους σε χώρους ψυχικής​​ υγείας (ιατρούς\, νοσηλευτές\, εργοθεραπευτές)\, και στην πλειονότητα των ανθρώπων που απασχολούνται σε επαγγέλματα τα οποία προσφέρουν ανθρωπιστικές υπηρεσίες\, οι οποίοι επιθυμούν διεύρυνση των γνώσεων και των προσφερόμενων υπηρεσιών τους. Απόφοιτους ή τελειόφοιτους Ανθρωπιστικών - Κοινωνικών Σπουδών. Επαγγελματίες Ολιστικής Ιατρικής ή Εναλλακτικών μεθόδων που αναζητούν συμπληρωματικά ένα ψυχοσωματικό προσανατολισμό. Στο ευρύτερο κοινό που επιθυμεί να αποκτήσει γνώσεις για λόγους προσωπικής ή/και επαγγελματικής ανάπτυξης. ΕΠΙΣΗΣ σε όσους επιθυμούν μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση που θα τους οδηγήσει σε δίπλωμα συμβούλου ψυχικής υγείας ή ψυχοθεραπευτή (χωρίς προηγούμενη σχετική κατάρτιση).        Στοιχεία επικοινωνίας​​ : Τηλέφωνα  : ​​ 6936 776333\, 6908 511807\, 210​​ 9916096 Viber​​ call : 0030 6936 776333 info@unityenergetics.org\,​​ apolonos23@gmail.com www.unityenergetics.org     Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ         Unity​​ Energetics​​ Institute     ΣΠΟΥΔΕΣ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ​​ &​​ ΑΜΕΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ​​                      Υπομνήματα   Επαγγελματικής Εκπαίδευσης   στη   Σωματικά Επικεντρωμένη​​  Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​                  Υπόμνημα- 1 :​​  Αναλυτική Περιγραφή Περιεχομένων  12 Υπόμνημα- 2 :​​  Εισαγωγή στη Θεραπεία GESTALT 16           Υπόμνημα -​​ 1     ​​ Αναλυτική Περιγραφή Περιεχομένων της​​ 4ήμερης επαγγελματικής​​ εκπαίδευσης στη​​ Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ (Σ.Ε.Τ.Α.Κ.)​​        ​​ Ενότητα​​ 1 ​​ ​​ ​​ ​​​​  Ανασκόπηση σημαντικών θεωρητικών & μεθοδολογικών αρχών της κλασσικής Θεραπείας​​ Gestalt​​ και της Σωματικής ψυχοθεραπείας   Η ανασκόπηση εστιάζεται​​ σε​​ έννοιες και σε μεθοδολογικά θέματα χρήσιμα για την εφαρμογή της Σ.Ε.Τ.Α.Κ. στη θεραπευτική πράξη.​​ Διδάσκονται:   Ανασκόπηση των βασικών Θεωρητικών Αρχών της κλασσικής Θεραπείας​​ Gestalt:​​  Ψυχολογία​​ Gestalt\, το φόντο και η αναδυόμενη μορφή\, Το Όλον\, ο​​ ορισμός της έννοιας​​ Gestalt\, Δόμηση του ψυχισμού σε πυρήνα & περιφέρεια και η εύρυθμη συντονισμένη λειτουργία τους\,​​  Εσωτερικές συγκρούσεις και​​ ψυχικό σχίσμα ανάμεσα σε πυρήνα & περιφέρεια​​ με αποτέλεσμα τον κατακερματισμό του ψυχικού υλικού\, τις​​ ψυχολογικές Πολικότητες​​ και τους ατέρμονους εσωτερικούς διάλογους. Η​​ Ζωτική Δύναμη​​ του ατόμου\, το Εσωτερικό Παιδί και το εγγενές αστείρευτο και αδάμαστο Εσωτερικό μας Δυναμικό ως η βάση​​  της​​ ανυπέρβλητης Προσωπικής μας Δύναμης​​ και​​  του​​ Εσωτερικού Σοφού Θεραπευτή​​ - Παρατηρητή μέσα μας. Άσκηση «Εγώ\, Τώρα Θέλω» για την βιωματική κατανόηση του ψυχικού σχίσματος και του​​ άρρηκτου δεσμού​​ μεταξύ της Προσωπικής Δύναμης και του χωροχρονικού πεδίου “Εδώ-και-Τώρα” στα πλαίσια του οποίου είναι εφικτή η βίωσης της Προσωπικής Δύναμης. «Σωματικά Επικεντρωμένο​​ “Εδώ-και-Τώρα”»: Η​​ δύναμη και η αμεσότητα​​ που έχει η σωματικά & σπλαχνικά βιωμένη εμπειρία της Παρούσης Στιγμής με τη συνειδητότητα\, εστιασμένη στο σωματικό κέντρο. Ανασκόπηση των ασυνείδητων μηχανισμών που ο άνθρωπος​​ χρησιμοποιεί για να αποφεύγει την​​ βίωση της Προσωπικής του Δύναμης ​​​​ μειώνοντας έτσι το επίπεδο της Βιο-Ενεργειακής φόρτισής & της συνειδητότητας με αποτέλεσμα να καταπίπτει σε παθητικότητα και σε μεγέθυνση των εσωτερικών συγκρούσεων. Αρχή περί​​ Αυτό-Ρύθμισης του Οργανισμού​​ και της αυτό-κατευθυνόμενης θεραπείας του με την τάση του ατόμου να οδεύει προς την Ολότητα\, παρόλο που συχνά εμφανίζεται να “επιλέγει” αντίξοες καταστάσεις. Βασίζεται στην δράση του Εσωτερικού Σοφού Θεραπευτή - Παρατηρητή μέσα μας και αποτελεί το πλαίσιο ενσωμάτωσης\, στη Σωματικά Επικεντρωμένης Θεραπείας​​ Gestalt\, των 2 παρακάτω θεμελιωδών μεθοδολογικών παραμέτρων της κλασσικής Θεραπείας Gestalt: Η «Process​​ Oriented​​ μεθοδολογία» επικεντρώνεται στην «Ροή των φαινομένων και συμβάντων της​​ θεραπευτικής Διεργασίας»\, Είναι βασισμένη στη​​ φιλοσοφία της Φαινομενολογίας\,​​ στην αναδυόμενη μορφή\, στην επίγνωση του Εδώ-και-Τώρα και στην αυτό-κατευθυνόμενη αυτό-θεραπευτική δυνατότητα του θεραπευόμενου. ​​  Η «Θεωρία του Παράδοξου των Αλλαγών στη Ψυχοθεραπεία». Η Αυτοπραγμάτωση της Αλλαγής: Η πραγματική Αλλαγή του ατόμου​​ κατά την Θεραπεία​​ Gestalt​​ μπορεί να συμβεί μόνο όταν προέρχεται από​​ αυθεντική ανάγκη προς Αλλαγή​​ και ο θεραπευόμενος αυτενεργεί αυτό-κατευθύνοντας την διαδικασία επίτευξης της. Αυτή η προσέγγιση στην αλλαγή εγγυάται την ελαχιστοποίηση των εσωτερικών τριβών\, αμφισβητήσεων και συγκρούσεων.​​ Πρακτικά αυτή η αυθεντική ανάγκη αποτελεί την βάση για τους 2 κύριους τρόπους με τους οποίους ο θεραπευόμενος πραγματώνει αυτόβουλα την Αλλαγή​​ που επιλέγει​​ ο ίδιος από το κέντρο του: Η έννοια του αυτό-κατευθυνόμενου​​ Πειραματισμού​​ και οι διαφορές του από​​ CBT​​ και άλλες προσεγγίσεις. Η «Θεωρία του Παράδοξου των Αλλαγών στη Ψυχοθεραπεία» που ήδη προαναφέρθηκε   ​​ Ενότητα​​ 2.1​​  Η «Γλώσσα της Παρούσης Στιγμής και​​ της Αυτό-Ευθύνης» της κλασσικής Θεραπείας Gestalt ως η γλώσσα που προάγει την ενδυνάμωση και την ανάληψη ευθύνης   Εστιαζόμαστε στην εις βάθος παρουσίαση της και στην​​ λεπτομερή ανάλυση δεκάδων περιπτώσεων. Δίνεται έμφαση στην​​ πρακτική εκπαίδευση​​ και στην κλινική εφαρμογή της «Γλώσσα της Παρούσης Στιγμής και της Αυτό-Ευθύνης» της​​ Gestalt.​​ Διδάσκονται​​ διεξοδικά:   Η​​ αντιδιαστολή​​ ανάμεσα στην​​ παθητικότητα και την αποστασιοποίηση του “Κάπου-και-Κάποτε”​​ και ανάμεσα στην δύναμη και αμεσότητα του “Εδώ-και-Τώρα”. Η Γλώσσα της Ασάφειας\, της Γενικολογίας\, της παθητικότητας\, της Αποφυγής και της Μη-Ευθύνης​​ θεωρείται ως το τελικό αποτέλεσμα​​ που προκύπτει από τις ατέρμονες εσωτερικές συγκρούσεις και το ψυχικό σχίσμα ανάμεσα σε πυρήνα & περιφέρεια τα οποία​​ οδηγούν το άτομο να​​ αποστασιοποιείται​​ από:​​  την​​ Προσωπική του Δύναμη\, τα θέλω του\,​​  τις αυθεντικές επιλογές του\,​​  την Αυτο-Ευθύνη του\,​​  και παράλληλα στην μείωση του επίπεδου της φόρτισής του & της συνειδητότητας του… που συνεπάγεται πως το άτομο​​ καταπίπτει στην παθητικότητα. Θεωρία και Μεθοδολογία για την χρήση​​ στην θεραπευτική πράξη της​​ «Γλώσσας της Παρούσης Στιγμής και της Αυτό-Ευθύνης»: Ανάλυση​​ σε βάθος όλων των περιπτώσεων​​ των ποικιλόμορφων γλωσσικών αποκλίσεων​​ από την «Γλώσσα της Παρούσης Στιγμής και της Αυτό-Ευθύνης»\, της Αυτονομίας και του θέλω​​ που ο θεραπευόμενος τις​​ χρησιμοποιεί ασυνείδητα με αποτέλεσμα να εκπίπτει​​ στην υιοθέτηση της «Γλώσσας της Ασάφειας\, της Γενικολογίας και της Παθητικότητας». Ο εκπαιδευόμενος μαθαίνει να​​ προτείνει στον​​ θεραπευόμενο​​ συγκεκριμένες​​ διορθωτικές γλωσσικές παρεμβάσεις.​​ Προτρέπει​​ τον θεραπευόμενο​​ να πειραματιστεί δοκιμάζοντας​​ συγκεκριμένες​​ αλλαγές στη δομή\, την σύνταξη & το στυλ του λόγου​​ του. Αυτές οι​​ διορθωτικές γλωσσικές αλλαγές λειτουργούν​​ καταλυτικά και​​ επαναφέρουν τον θεραπευόμενο στη δύναμη και αμεσότητα του​​ “Εδώ-και-Τώρα” που ανελλιπώς προσπαθεί να αποφύγει. Πρακτική άσκηση για την​​ άμεση αντίληψη των γλωσσικών αποκλίσεων​​ και​​ για την ανάπτυξη της δεξιότητας διαμόρφωσης κατάλληλων διορθωτικών γλωσσικών παρεμβάσεων προκειμένου να αυξηθεί το επίπεδο φόρτισης της συνεδρίας και της αυτοεπίγνωσης του θεραπευόμενου.   ​​ Ενότητα​​ 2.2​​  ​​ ​​ ​​​​  Η κλασσική Τεχνική της Άδειας Καρέ­κλας για την εξωτερίκευση\, αναπαράστασή και επεξεργασία του​​ καταπιεσμένου ψυχικού υλικού (κλασσική Θεραπεία Gestalt)   Η «Τεχνική της​​ Άδειας Καρέκλας»​​ (Open Seat) αποτελεί ένα αναπόσπαστο εργαλείο στη κλασσική θεραπεία​​ Gestalt.​​ Διδάσκονται​​ διεξοδικά: Η άρρηκτη σχέση​​ της «Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας» (Open​​ Seat)​​ με την «Γλώσσα της Παρούσης Στιγμής και της Αυτό-Ευθύνης» και πως σε συνέργια ανεβαίνει ακαριαία το επίπεδο φόρτισής του θεραπευόμενου. Αναλύεται γιατί οι κακέκτυπες αντιγραφές - εφαρμογές της τεχνικής (από άλλες προσεγγίσεις) οδηγούνται να αποχυμώνουν\, να​​ απονευρώνουν και να αποδυναμώνουν​​ αυτή​​ την​​ “θαυματουργή"​​ Τεχνική ακριβώς επειδή παραβλέπουν αυτή την άρρηκτη σχέση. Όλα τα βήματα της Τεχνικής​​ και​​ η χρήση της​​ για την εξωτερίκευση\, την αναπαράστασή και εν τέλει για την​​ επεξεργασία του καταπιεσμένου ψυχικού υλικού\, των ψυχικών συγκρούσεων και​​ των αυτοματοποιημένων εσωτερικών διαλόγων μέσω της εναπόθεσης τους σε άδειες καρέκλες ή σε οποιοδήποτε αντικείμενο. Τα σημεία-κλειδιά για το​​ πότε κάνουμε αλλαγή ρόλων​​ (μετακίνηση ανάμεσα στις άδειες καρέκλες) κατά την​​ χρήση της Τεχνικής. Πρακτικές συμβουλές για την​​ αύξηση της ψυχικής δυναμικής​​ και του επιπέδου φόρτισης της συνεδρίας. Η χρήση της Τεχνικής​​ ως εργαλείο για την​​ προσέγγιση\,​​ επανασύνδεση και​​ ενσωμάτωση​​ του κατακερματισμένου ψυχικού υλικού μέσα από την εξωτερίκευσή και επεξεργασία του Αναφορά​​ σε​​ ποικίλα​​ θεραπευτικά πεδία για​​ εφαρμογή​​ της Τεχνικής:​​  Ανολοκλήρωτες υποθέσεις\,​​  Προβολές\,​​  Ψυχολογικές Πολικότητες\,​​  Υπο-προσωπικότητες\,​​  Εσωτερικές συγκρούσεις Προβληματικές συμπεριφορές ή συνήθειες Όνειρα\, Σχέσεις & θεραπεία Ζεύγους​​  Οργανικά συμπτώματα με ενδεχόμενη ψυχοσωματική προέλευση\,​​  Σωματικά μέρη\, περιοχές\, όργανα με ψυχοσωματική ένταση ή πρόβλημα\, Σύμβολα\, συμβολισμοί\, Ιδέες\, έννοιες\, καταστάσεις\, αντικείμενα ή οποιαδήποτε αναδυόμενη μορφή με σημαίνων νόημα\, Κοινωνικοί οργανισμοί. οντότητες με τις οποίες έχουμε δυσλειτουργική σχέση\, Ιδεατά πρόσωπα ή οντότητες Εσωτερικό Παιδί και ψυχικά τραύματα Προγονικά τραύματα και “φορτία” Ο εαυτός μας στο μέλλον ή της ζωής μας στο μέλλον κ.α.   ​​ Ενότητα​​ 3.1​​  ​​ ​​ ​​​​  Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία:​​ Ψυχοσωματικές Τεχνικές​​ &​​ Παρεμβάσεις για το Άνοιγμα - Απελευθέρωση της Αναπνοής με στόχους την Εμβάθυνση στα βαθύτερα στρώματα του τραύματος και την ενδυνάμωση του θεραπευόμενου ώστε να ανταπεξέρχεται ψυχικά​​    Η​​ εκπαιδευτική διαδικασία επικεντρώνεται στην έννοια της φόρτισης και στην παρουσίαση της βασικής αντίληψης της Ραϊχικής Σωματικής Ψυχοθεραπείας\, σύμφωνα με την οποία η μπλοκαρισμένη συναισθηματική ενέργεια που προκαλείται από τα ψυχικά τραύματα αποθηκεύεται​​ στους σωματικούς ιστούς υπό τη μορφή “κυστών ενέργειας”. Η​​ κεντρική ιδέα​​ αυτής της ενότητας είναι ότι​​ αυξάνοντας την Βιο-Ενεργειακή φόρτιση​​ και​​ θέτοντας τη σωματική βίωση των συναισθημάτων​​ στο επίκεντρο της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας​​ καθιστούμε την Ψυχοθεραπεία​​ του Ατομικού και του Προγονικού Τραύματος​​ πολύ πιο άμεση και αποδοτική. Εργασία στην Ύπτια θέση.​​ Διδάσκονται​​ αναλυτικά: Πώς η Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία αντιλαμβάνεται την ψυχική και την Βιο-ενεργειακή φόρτιση.  Η ιδιαίτερη σημασία του σώματος για την Ψυχοθεραπεία ως το μέρος του οργανισμού όπου αποτυπώνονται​​ τα ανεπεξέργαστα υπολείμματα της ψυχικής ενέργειας των ανεπίλυτων​​ ψυχικών τραυμάτων. Συνήθως  ο Σπλαχνικός ιστός και ο​​ Περιτοναϊκός ιστός​​ είναι​​ οι ιστοί στους οποίους​​ αποτυπώνονται τα ψυχικά τραύματα και αποθηκεύεται υπό τη μορφή “κυστών ενέργειας” η μπλοκαρισμένη ψυχική - συναισθηματική ενέργεια που εκλύεται από αυτά. Η ιδιαίτερη σημασία του «Σπλαχνικού Εσωτερικού Καναλιού» για την Ψυχοθεραπεία του Τραύματος και παρουσίαση δομημένης θεραπευτικής διαδικασίας για την ενεργοποίηση του. Η θεμελιώδης λειτουργία της ελεύθερης\, φυσικής αναπνοής ως το βιολογικό υπόδειγμα - πρότυπο της​​ Αλληλο-Επίδρασης του ατόμου με το φυσικό και διαπροσωπικό του περιβάλλον. Βασικές γνώσεις για​​ την​​ ελεύθερη\, φυσική αναπνοή και τεχνικές για το βάθεμα της​​ προκειμένου να επιφέρουμε​​ αύξηση του επιπέδου Βιο-Ενεργειακής φόρτισης​​ του θεραπευόμενου. Ως συνεπαγόμενο της αύξησης της​​ Βιο-Ενεργειακής φόρτισης​​ διευκολύνουμε δραματικά​​ τη σωματική βίωση των συναισθημάτων​​ και έτσι τα θέτουμε στο επίκεντρο της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Ενεργοποίηση της Πίσω Μυϊκής Αλυσίδας και διασύνδεση της με την​​ Ατομική Δύναμη​​ του θεραπευόμενου. Πώς την αξιοποιούμε κατά τη διάρκεια της θεραπευτικής διαδικασίας και την εξερεύνηση των τραυμάτων ως παράγοντα ενδυνάμωσης του ψυχισμού. Δομημένη θεραπευτική διαδικασία για την ενεργοποίηση  του Κέντρου της Ζωτικής Δύναμης Αποσαφηνίζεται θεωρητικά η​​ άρρηκτη σύνδεση της ελεύθερης\, φυσικής αναπνοής με την Ζωτική Δύναμη​​ και με τις​​ βασικές ιδιότητές της\, ήτοι την «Τάση για Αυτοΐαση» και την «Τάση για Επιβίωση και Αυτοπροστασία». Καθίσταται σαφής η άρρηκτη σχέση της αναπνοής με την ψυχοθεραπεία: δηλαδή ότι σε κάθε μας εισπνοή\, η αναπνοή λειτουργεί ως το βιολογικό υπόδειγμα - πρότυπο​​ επαναδιατύπωσης των παραπάνω δύο Τάσεων στην Αλληλεπίδραση μας με το διαπροσωπικό περιβάλλον.​​  Η Δομική και η Λειτουργική προσέγγιση για την παρατήρηση και αξιολόγηση της κατάστασης της αναπνοής του θεραπευόμενου ώστε να γνωρίζει ο ψυχοθεραπευτής πού είναι​​ ​​ χρήσιμο να εστιαστεί κατά την επεξεργασία του τραυματικού υλικού. Σε αυτή την ενότητα γίνεται αντιληπτό ότι λεπτές πτυχές της αναπνοής του θεραπευόμενου φανερώνουν ουσιαστικές πλευρές του χαρακτήρα του. Μια πρότυπη μεθοδολογία​​ 9​​ /​​ 10 τεχνικών - παρεμβάσεων (που επενεργούν σε κομβικά μέρη του σώματος)​​ Σωματικής Ψυχοθεραπείας​​ για το Άνοιγμα - Απελευθέρωση της Αναπνοής από τα μπλοκαρίσματα της και ειδικές θέσεις του σώματος που συμβάλλουν με μοναδικό τρόπο στην εμβάθυνση της ψυχοθεραπείας\, ιδιαίτερα δε όταν μπλοκάρει η θεραπευτική διαδικασία. Μεταξύ των διδασκομένων τεχνικών περιλαμβάνεται και η «Διαδικασία της Εισχώρησης»\, μία καινοτόμα θεραπευτική διαδικασία εξαιρετικά αποτελεσματική στην ψυχοθεραπεία του τραύματος. Παρουσίαση των 2 ερωτήσεων που ανατρέπουν​​ τις αντιστάσεις και διευκολύνουν την θεραπευτική διαδικασία: Αν το “Τι κάνω\, Πως το κάνω & Πότε” θεωρείται ένας ακρογωνιαίος λίθος της Θεραπείας Gestalt\, τότε το «Πως αισθάνεσαι στα σπλάχνα σου» ή «Τι βιώνεις στον Πυρήνα σου καθώς αυτή τη στιγμή κάνεις …​​ (αυτό που κάνει)​​ και όπως το κάνεις…” είναι ένας ακρογωνιαίος λίθος στην Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt. Εισαγωγή στη διαδικασία των Θεραπευτικών Εσωτερικών Σωματικών Διαλόγων.      ​​ Ενότητα​​ 3.2​​  ​​ ​​ ​​​​  Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία:​​ Εφαρμογή 10 τεχνικών απελευθέρωσης της αναπνοής στην καθιστή ή στην όρθια στάση   Διδάσκονται ενδελεχώς και​​ με σχολαστική τεχνική ακρίβεια​​ όλες οι αναγκαίες προσαρμογές των αναπνευστικών τεχνικών της προηγούμενης ενότητας (4η) για να εφαρμόζονται όταν ο θεραπευόμενος βρίσκεται στην καθιστή ή στην όρθια στάση​​ κατά την χρήση της Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας​​ καθώς και κατά την διάρκεια της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας συνολικότερα.   ​​ Ενότητα​​ 4 ​​ ​​ ​​​​  Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της​​ Άδειας Καρέκλας ως το αποτέλεσμα της ενοποίησης όλων των παραπάνω εντός του θεωρητικού και μεθοδολογικού πλαισίου της Σ.Ε.ΨΥ.G.   Η ώρα της ενοποίησης είναι πάντα μαγική! ​​ Παρουσιάζεται​​ ένας οργανικός τρόπος ενοποίησης και ένα οργανωμένο πλαίσιο​​ σύνθεσης​​ για την συνένωση όλων των παραπάνω θεωρητικών και μεθοδολογικών γνώσεων​​ για την Γένεση​​ της "Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας" με κεντρικό στόχο της την εις βάθος Ψυχοθεραπεία του Ατομικού & Προγονικού Τραύματος.​​  Διδάσκονται: Η​​ διαδικασία​​ αποταύτισης – απορολοποίησης των επιλεγμένων αντικειμένων στο τέλος της συνεδρίας. Προηγμένα στοιχεία​​ της​​ Τεχνικής Σ.Ε.Τ.Α.Κ. :​​  Η χρήση της ως​​ προβολική τεχνική​​ για την κατανόηση των επιλεγόμενων αντικειμένων\, Η χωροταξική τοποθέτηση​​ των προβολικών αντικειμένων και​​  Η κατανόηση των​​ Σχεσιακών​​ Χωροταξικών Δυναμικών​​ μεταξύ​​ των προβολικών αντικειμένων Η μετάβαση​​ από την​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας στην​​ «Τεχνική του Άδειου Αντικειμένου»   Επιπρόσθετα παρουσιάζονται: Επισκόπηση των βασικών​​ Θεωρητικών Αρχών\, των μεθοδολογικών παραμέτρων και των τεχνικών που καθιστούν την Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt μια διακριτή προσέγγιση. Ομοιότητες και διαφορές με την κλασσική Θεραπεία Gestalt Οι 3 διαφορετικές προσεγγίσεις​​ μεθοδολογίας στη κλασσική Θεραπεία Gestalt\, ανάλογα με (Α) το επίπεδο της φόρτισης και (Β) το βαθμό εμπλοκής του πυρήνα του σώματος που επιλέγεται να χρησιμοποιηθούν στη θεραπευτική διαδικασία.   Υπόμνημα -​​ 2​​  ​​    Εισαγωγή στη Θεραπεία GESTALT   Η​​ Θεραπεία​​ Gestalt​​ είναι μια φαινομενολογική-υπαρξιακή θεραπεία που ιδρύθηκε από τον​​ Frederick​​ (Fritz) και​​ Laura​​ Perls​​ στη δεκαετία του 1940. Διδάσκει θεραπευτές και “ασθενείς” τη φαινομενολογική μέθοδο της επίγνωσης\, στην οποία οι εξηγήσεις και οι ερμηνείες​​ θεωρούνται λιγότερο αξιόπιστες από ό\,τι είναι άμεσα αντιληπτό και αισθητό όπως η αντίληψη\, το συναίσθημα\, και η δράση. Ο στόχος είναι για τους πελάτες να συνειδητοποιήσουν τι κάνουν\, πώς το κάνουν\, πώς μπορούν να αλλάξουν οι ίδιοι\, και ταυτόχρονα\, να μάθουν να αποδέχονται και να εκτιμούν τον εαυτό τους.  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ -​​ Gary​​ Yontef\,​​ Ph.D.     Η Θεραπεία​​ Gestalt​​ είναι ουσιαστικά μία θεραπεία με προσανατολισμό στις λειτουργίες του δεξιού εγκεφάλου\, από την άποψη του ότι θεωρεί πολλές νευρωτικές συμπεριφορές ως το αποτέλεσμα μιας υπερ-κυριαρχίας (υπερ-λειτουργίας) της δραστηριότητας του αριστερού εγκεφάλου\, όπως σκέψη έναντι συναισθήματος\, σχεδιασμός για δράση έναντι αυθόρμητης απόκρισης\, έλεγχος έναντι αποδοχής και εμπιστοσύνης. Η θεραπεία​​ Gestalt​​ συνεχίζει να εξελίσσεται και θεωρείται μια δημοφιλέστατη ψυχοθεραπευτική μέθοδος παγκοσμίως. Έχει ασκήσει καθοριστική επιρροή σε πολλές προσεγγίσεις στο χώρο της​​ Προσωπικής Ανάπτυξης και Ψυχοθεραπείας όπως του​​ Process​​ Work\, του​​ Redecision​​ Therapy\, του Νευρογλωσσικού Προγραμματισμού (NLP) και πολλών άλλων. Οι εφαρμογές της επεκτείνονται σε πολλούς άλλους τομείς όπως της παιδαγωγικής\, του​​ coaching\, της οργανωτικής ανάπτυξης & διοίκησης.             Διδαχθείτε μία δυναμική & βαθιά βιωματική ψυχοθεραπευτική προσέγγιση η οποία επιφέρει την εναρμόνιση των πολικοτήτων​​  του ψυχικού\, νοητικού\, βιο-ενεργειακού\, πνευματικού & σωματικού πεδίου​​  με πολύ​​ αποτελεσματικό τρόπο\, εμπλουτίζοντας άμεσα & ουσιαστικά τις λεκτικού τύπου Ψυχοθεραπείες     Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ     Στοιχεία επικοινωνίας​​ : Τηλέφωνα  : ​​ 6936 776333\,​​ 6908 511807\, 210 9916096 Viber​​ call : 0030 6936 776333
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/4imeri-viomatiki-epangelmatiki-ekpaidefsi-stin-somatika-epikentromeni-techniki-tis-adeias-kareklas-2021-10-09-2022-01-13/2022-01-13/
LOCATION:word-image
CATEGORIES:Αυτοτελή Σεμινάρια,ΑΥΤΟΤΕΛΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ,Πολυήμερα
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2021/09/kosmos-5.png
ORGANIZER;CN="UNITY%20ENERGETICS%20INSTITUTE":MAILTO:unityenergetics@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20220105T170000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20220105T213000
DTSTAMP:20260426T030612
CREATED:20210305T161524Z
LAST-MODIFIED:20240206T124323Z
UID:17832-1641402000-1641418200@unityenergetics.org
SUMMARY:ΔΩΡΕΑΝ ONLINE Εισαγωγικό Βιωματικό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο\, με θέμα: "ΙΑΣΗ ΠΡΟΓΟΝΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ"  -  ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ  ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ
DESCRIPTION:ΔΩΡΕΑΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΒιωματικό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο\, με θέμα:     ​​  ΙΑΣΗ​​ ΠΡΟΓΟΝΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ   ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ   Τετάρτη​​ 5​​ Ιανουαρίου​​ 202217:00 – 21:00/21:30   Περιορισμένος αριθμός συμμετοχών   Συμπληρώστε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΗ\, ΘΑ ΤΗΡΗΘΕΙ ΣΕΙΡΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ\,ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ   ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ ​​​​ Τηλ: 6936 776333        Το εκπαιδευτικό αυτό σεμινάριο αποσκοπεί σε μία​​ εισαγωγικού επιπέδου επισκόπηση της θεωρίας και​​  επιπρόσθετα σε μία βιωματική γνωριμία​​ με την​​ διδασκόμενη​​ μεθοδολογία.   Το βιωματικό σκέλος περιλαμβάνει  ομαδικές ασκήσεις όπως επίσης και μία ατομική θεραπευτική επίδειξη.     Η Ψυχοθεραπευτική μεθοδολογία​​ για την Ίαση των Προγονικών Τραυμάτων​​ στοχεύει μέσω της ψυχοθεραπευτικής επεξεργασίας των διαγενεαλογικών​​ τραυμάτων & μοτίβων​​ στην επανασύνδεση με το πλουσιότατο ψυχικό & πνευματικό δυναμικό​​ των προγόνων που συνήθως αγνοούμε. Τελικά\, αίροντας τα εμπόδια\, ο θεραπευόμενος λαμβάνει το «Δώρο της Ουσίας» των προγόνων του\, το οποίο μας κληροδοτούν​​ (σε​​ ιδανικές συνθήκες απλόχερα). Το ψυχοθεραπευτικό αποτέλεσμα ονομάζεται «Διαγενεαλογική Ενδυνάμωση».   Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία του Προγονικού Τραύματος\,​​  μια ΝΕΑ Καινοτόμα Προσέγγιση εμπλουτισμένη με στοιχεία και τεχνικές​​  της Θεραπείας​​ Gestalt​​ & Σωματικής Ψυχοθεραπείας.     ​​ Σας παρακαλούμε να δείτε​​ το​​ ΔΩΡΕΑΝ​​ βιντεοσκοπημένο​​ εισαγωγικό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο​​ που ακολουθεί και το οποίο αναφέρεται​​  σε κάποιες από τις βασικές αρχές της μεθοδολογία της  «Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας​​ Gestalt»\, ​​ ώστε η εκπαίδευση στην οποία θα συμμετέχετε\, να είναι πολύ πιο αποδοτική για εσάς και για όλους. Πατήστε ΕΔΩ για να το παρακολουθήσετε..YouTube   Για το βιογραφικό του Εκπαιδευτή Στάθη Λάζαρη ​​​​ Πάτησε ΕΔΩ      Αναλυτική Περιγραφή Εισαγωγικού Εκπαιδευτικού Σεμιναρίου     ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ Παρουσίαση​​ του θεωρητικού μοντέλου της μεθοδολογίας "Σωματικά Επικεντρωμένη Διαγενεαλογική - Προγονική Ψυχοθεραπεία" με ιδιαίτερη έμφαση στα εξής σημεία: Το Μοντέλο των 5 Επιπέδων / Ρευμάτων της Ζωτικής Δύναμης. Οι συνιστώσες εκ των οποίων απαρτίζεται\, ήτοι το Ατομικό επίπεδο\, το Προγονικό - Διαγενεαλογικό\, το επίπεδο Φυλής\, το Εθνικό επίπεδο και το επίπεδο του Ανθρώπινου Είδους. Πότε και υπό ποιές συνθήκες ενεργοποιούνται αυτές οι συνιστώσες;; Ποιό είναι το​​ Προγονικό Φορτίο - Ουσία που αποδίδουν οι γονείς στους απογόνους τους: Ορισμός​​ Προγονικού Φορτίου- Ουσίας. Η πράξη τις παράδοσης και της παραλαβής της σκυτάλης που συμβαίνει σε μία σκυταλοδρομία​​ αναδεικνύει την λειτουργική​​ φύση της Προγονικής Ουσίας​​ και την αναγκαιότητα που διέπει αυτή την πράξη που​​ έχει στόχο την συνέχιση του συγκεκριμένου γένους​​ και την πραγμάτωση του στο βάθος των αιώνων που έρχονται. Λειτουργεί ως​​ ενστάλαξη της​​ Προγονικής Ουσίας​​ στους απογόνους. Συνήθως έχει θετικό πρόσημο με την έννοια ότι​​ μεταφέρεται δύναμη\, υποστήριξη\,​​ αγάπη και αναγνώριση σε ένα πλαίσιο ασφαλείας. Η​​ Προγονική Ταύτιση ως μηχανισμός μεταφοράς του Διαγενεαλογικού Τραύματος που δύναται να ενεργοποιηθεί ακόμα και από την απαρχή της ζωής μας (δηλαδή από την εμβρυακή ζωή) βασίζεται στην αγάπη-ανοιχτότητα των απογόνων προς τους προγόνους που διέπει κάθε Διαγενεαλογικό Δεσμό. Προγονικό Φορτίο και κοντινές σχέσεις: Η ασυνείδητη μεταφορά του Προγονικού Φορτίου στις συζυγικές σχέσεις με τα δυσεπίλυτα πολλές φορές\, προβλήματα που προκύπτουν\, μπορούν κάλλιστα να εξηγηθούν μέσα από αυτή την οπτική.​​  Διαφορές και ομοιότητες​​ της Συστημικής Αναπαράστασης με την "Σωματικά Επικεντρωμένη Διαγενεαλογική - Προγονική Ψυχοθεραπεία"   ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Το ψυχικό τραύμα στην ψυχοθεραπεία: Ορισμός​​ ψυχικού τραύματος. Διαχωρισμός μεταξύ 3 κύριων ειδών ψυχικών τραυμάτων: το Αναπτυξιακό​​ τραύμα​​ (Χαρακτηρολογικό)\, το​​ Τραυματικό Σοκ και το Διαγενεαλογικό​​ τραύμα. Το​​ Διαγενεαλογικό τραύμα​​ παρατηρούμε ότι δημιουργείται μεν από την στρεβλή συμπεριφορά των προγόνων (αναγκαίος μηχανισμός πυροδότησης) αλλά όταν κοιτάξουμε βαθύτερα θα κατανοήσουμε​​ ότι επί της ουσίας εξυπηρετεί την αναγκαιότητα μεταφοράς του Διαγενεαλογικού τραυματικού υλικού στο μέλλον​​ προκειμένου να ιαθεί από τους απογόνους​​ σε πιο καρποφόρες συνθήκες​​ (βασισμένο στην προτεραιότητα που έχει το Προγονικό - Διαγενεαλογικό ρεύμα έναντι του ατομικού).​​  Παρουσιάζεται η θεωρητική άποψη ότι στα δύο πρώτα είδη Ψυχικού τραύματος​​ πάντοτε ενυπάρχει ένα προβληματικό Διαγενεαλογικό υπόβαθρο​​ που καθιστά εφικτό αυτόν τον τραυματισμό. Εξαίρεση αποτελεί μόνο όταν μία εμπειρία που τείνει να προκαλεί Τραυματικό Σοκ συμβεί στην ενήλικη ζωή (π.χ. εμπειρίες πολέμου\, σεισμού\, πυρκαγιάς\, αυτοκινητιστικού ατυχήματος).​​  Αντλώντας μέσα από την 35ετή ψυχοθεραπευτική εμπειρία του εισηγητή παρουσιάζεται η θέση ότι όταν “σκοντάφτει” η ψυχοθεραπευτική διαδικασία\, η χρήση της "Σωματικά Επικεντρωμένης Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας" σχεδόν πάντα δίνει νέους θεραπευτικούς διεξόδους - προοπτικές στο ψυχοθεραπευτικό αδιέξοδο. Ως εκ τούτου προτείνουμε η χρήση της Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας να είναι πάντα στην πρώτη γραμμή των εργαλείων της ψυχοθεραπευτικής πρακτικής. Προτεινόμενες​​ μεθοδολογίες​​ δημιουργίας​​ επανορθωτικών εμπειριών​​ - παρεμβάσεων σε προβληματικούς προγόνους​​ για την σε βάθος Ίαση της Διαγενεαλογικής Αλυσίδας: Ποιά είναι η ειδοποιός​​ διαφορά​​ στην δημιουργία επανορθωτικών εμπειριών​​ στο Αναπτυξιακό τραύμα και στο τραυματικό Σοκ σε αντιδιαστολή με τις επανορθωτικές εμπειρίες στο Διαγενεαλογικό τραύμα. Γιατί ο​​ όρος​​ «Προγονική Ψυχοθεραπεία» είναι ορθότερος από τον επικρατούντα όρο Διαγενεαλογική Θεραπεία; Γα μία ολοκληρωμένη άσκηση της​​ Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας είναι απαραίτητο να εργαστεί ο θεραπευόμενος και με τους δικούς του απογόνους και όχι μόνο με τους προγόνους του. Εισαγωγική αναφορά στην​​ ΕτεροΘεραπεία​​ ως μία αυθύπαρκτη ψυχοθεραπευτική οντότητα\,​​ εφαρμογή της οποίας​​ είναι η​​ Διαγενεαλογική - Προγονική ψυχοθεραπεία.   ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΣΚΕΛΟΣ - ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Το​​ δωρεάν εισαγωγικό σεμινάριο​​ περιλαμβάνει: Μία​​ ομαδική άσκηση​​ με στόχο την επανασύνδεση των συμμετεχόντων με την Προγονική τους Αλυσίδα και Μία​​ ατομική θεραπευτική επίδειξη​​ της «Σωματικά Επικεντρωμένης Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας».           Περιορισμένος αριθμός συμμετοχών   Συμπληρώστε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΗ\, ΘΑ ΤΗΡΗΘΕΙ ΣΕΙΡΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ\,ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ   Unity ​​​​ Energetics ​​​​ Institute ​​​​ : ​​ Τηλ :  6936 776333​​ Viber call : 0030 6936 776333   ***********************                    
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/dorean-online-eisagogiko-ekpaidevtiko-seminario-me-thema-iasi-tou-progonikou-travmatos-2022-01-05/
LOCATION:ONLINE\, ONLINE\, ATHENS\, ΑΘΗΝΑ\, 11471\, Ελλάδα
CATEGORIES:Δωρεάν - Μίνι Εισαγωγικά,Δωρεάν Σεμινάρια
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2020/12/140677810_2792749887644934_4577625115877689375_n.jpg
ORGANIZER;CN="UNITY%20ENERGETICS%20INSTITUTE":MAILTO:unityenergetics@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20210820
DTEND;VALUE=DATE:20210824
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20210707T105349Z
LAST-MODIFIED:20210707T105349Z
UID:17860-1629417600-1629763199@unityenergetics.org
SUMMARY:20/8 έως 5/9 _ Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού... ΣΤΗΝ ΦΥΣΗ _ Διακοπές Αναγέννησης σε ΑΓΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟ - ΡΕΘΥΜΝΟ - ΠΑΤΡΑ
DESCRIPTION:  Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού στην Φύση   Σας προτείνουμε 3​​ ή​​ 4 ημέρες συνύπαρξης μέσα στη Φύση αφιερωμένες σε πολύ δυνατές εμπειρίες προσωπικής Ψυχοθεραπείας στην ανάπτυξη της​​ Συντροφικότητας\, στην​​ Αναζωογόνηση - Ενδυνάμωση σας & στην Ψυχο-Ενεργειακή σας Εξισορρόπηση. Η θεραπευτική μεθοδολογία που θα χρησιμοποιηθεί βασίζεται στη Σωματική Ψυχοθεραπεία\, Αναδρομική Ψυχοθεραπεία &​​  Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt.​​        20​​ Αυγούστου​​ έως ​​ 5​​ Σεπτεμβρίου​​ ΄21   3 Διαφορετικοί Προορισμοί​​  1.ΑΓΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ  ​​​​ 2.​​ ΡΕΘΥΜΝΟ​​ 3.​​ ΠΑΤΡΑ ​​    Ελάτε μαζί μας​​  στο πρόγραμμα των Εναλλακτικών μας Διακοπών​​  και δώστε την ευκαιρία στον εαυτό μας να ανοίξει​​   ​​ ​​​​ σε μια νέα οπτική ζωής\, σφαιρικής και πιο​​ ολοκληρωμένης.        Η πρόταση μας περιλαμβάνει τις εξής δυνατότητες συμμετοχής: σε τιμές προκλητικά προσιτές   «Μια βαθιά βουτιά στον Πυρήνα της Ύπαρξης μας» Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού 3ήμερο ή 4ήμερο Εντατικής Ψυχοθεραπείας​​ μέσα στη​​ Φύση   Επανασυνδεθείτε με το Εσωτερικό σας Παιδί και αποκτήστε ένα σημαντικό σύμμαχο πολύτιμο στην προσωπική σας ανάπτυξη!     «Εναλλακτική Πρόταση» Αναζωογόνηση + Ενδυνάμωση 3ήμερο ή 4ήμερο​​ συνύπαρξης μέσα στη Φύση   Έλα μαζί μας για ποιοτική​​ συντροφιά ΧΩΡΙΣ​​  να χρειάζεται να παρακολουθήσεις το θεραπευτικό εργαστήριο        Ελάτε μαζί μας…   στον Άγιο Κωνσταντίνο​​ (Φθιώτιδας).​​ ->​​ 3ήμερο​​ ή 4​​ ήμερο     Στο διάστημα​​ 20-24/8 βάσει διαθεσιμότητας των συμμετεχόντων στις5 Παρθένες​​  (Ρεθύμνου).​​ ->​​ 3ήμερο​​ ή 4​​ ήμερο     Στο διάστημα​​ 26-31/8​​  βάσει διαθεσιμότητας των συμμετεχόντων   στηνΠάτρα​​  (Αχαϊας).​​ ->​​ 3ήμερο     3 - 5/9 ​​​​ Για τους διαμένοντες στην περιοχή υπάρχει δυνατότητα​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ΧΩΡΙΣ διαμονή +διατροφή         για να..   Να​​ ασκηθούμε​​ ήπια\, να​​ χαλαρώσουμε​​ βαθιά & να​​ αναζωογονηθούμε Να δώσουμε στον εαυτό μας ​​ επαρκή χρόνο και «χώρο»​​ για την προσωπική μας ανάπτυξη\, για πνευματική ανάταση​​ και​​ δημιουργική έκφραση Να​​ παρακολουθήσουμε​​ ένα ολιγοήμερο εργαστήριο Εντατικής​​ Ψυχοθεραπείας και Ενδυνάμωσης στην φύση Να​​ ανοίξουμε τον εαυτό μας​​ σε μια νέα οπτική ζωής\, σφαιρικής και πιο ολοκληρωμένης Να​​ συνυπάρξουμε​​ στον ίδιο χώρο εξερευνώντας τα​​ πολύτιμα οφέλη της κοινοτικής ζωής​​ και να συνδημιουργήσουμε μέσα σε ένα πλαίσιο "οικοκοινότητας". Να συνδυάσουμε τις διακοπές μας με​​ θάλασσα\, περπάτημα και περιηγήσεις στην μοναδική σε​​ φυσική ομορφιά​​ περιοχή.     Περιορισμένος αριθμός συμμετοχών   για  ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ μπορείτε να συμπληρώσετε τη Φόρμα Ενδιαφέροντος   Για τους διαμένοντες στις περιοχές​​ που θα διεξαχθούν τα θεραπευτικά βιωματικά εργαστήρια.​​ ΥΠΑΡΧΕΙ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ χωρίς διαμονή.     Στοιχεία Επικοινωνίας:​​ Τηλ: ​​​​ 6936 776333  ​​ ​​​​ Viber​​ call : 0030 6936 776333 ​​ ​​ ​​​​ Email:​​ apolonos23@gmail.com      Λίγα λόγια για το Πρόγραμμα​​  των Εναλλακτικών Διακοπών μας..   Το​​ Πρόγραμμα​​ «Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού στη Φύση»​​ σας προσφέρει την δυνατότητα να​​ παρακολουθήσετε​​ ένα ολιγοήμερο Εντατικής Ψυχοθεραπείας διάρκειας είτε ενός 3ήμερου\, είτε ενός 4ήμερου\,​​ συνδυάζοντας το με ξεκούραση σε ένα ιδιαίτερα όμορφο​​ περιβάλλον στην φύση χωρίς τις παρεμβολές της καθημερινότητας μας. Η διαφορά του από τα 1ήμερα ή 2ήμερα σεμινάρια στην πόλη είναι ότι δίνοντας επαρκή χρόνο στην προσωπική μας ανάπτυξη και θεραπεία και μάλιστα στο κατάλληλο φυσικό περιβάλλον\, ο ψυχισμός μας​​ δύναται να χαλαρώσει\, να εμπιστευτεί και έτσι να ανοίξει πολύ περισσότερο και πολύ βαθύτερα. Επομένως η συμμετοχή σας σε ένα τέτοιο πρόγραμμα για την επίλυση των ψυχολογικών αναστολών που μας ταλαιπωρούν χρόνια αναμένεται να έχει μεγαλύτερη απόδοση και μονιμότερα αποτελέσματα.     Επιπλέον​​ θα έχουμε την δυνατότητα:   Α) ​​​​ καθημερινά να ασκούμε είτε το σώμα μας με εναλλακτικές μεθόδους​​ ήπιας άσκησης​​ είτε την​​ Αναπνοή​​ μας με το πρωινό ξύπνημα και να μάθουμε έτσι να αναπνέουμε συνειδητά ώστε να συνδεόμαστε αβίαστα​​ με τα συναισθήματα μας και να διατηρούμε την επαφή με την πηγή της Προσωπικής μας Δύναμης. Διάρκεια​​ 1​​ ώρα.   Β)​​ Στο πλαίσιο του Προγράμματος\, πέρα από την συμμετοχή μας στα σεμινάρια θα συνυπάρξουμε όλοι μαζί στον ίδιο χωροχρόνο και ως εκ τούτου θα​​ συνδημιουργήσουμε μια "οικοκοινότητα”. Η συνύπαρξης μας και η συμμετοχή μας σε διάφορες καθημερινές δημιουργικές δράσεις\,​​ θα​​ δώσει την ευκαιρία να εξερευνήσουμε την​​ Συντροφικότητα​​ και θα πολλαπλασιάσουμε τις ευκαιρίες για​​ δυνατές και ουσιαστικές σχέσεις.              Αναλυτικές Πληροφορίες …   Θεραπεία του​​  Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού στη Φύση   Η “Θεραπεία του​​ Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού”είναι μια σύγχρονη συνθετική Ψυχοθεραπείαμε εξαιρετικά αποτελέσματα\, που συνδυάζει και ενοποιεί με μοναδικό τρόποτις μεθοδολογίες\, τεχνικές & τα θεωρητικά υπόβαθρατης​​ Σωματικής Ραϊχικής Ψυχοθεραπείας\, της Θεραπείας Μέσω Αναδρομής (Regression Therapy)\, ​​ και της Ψυχο-Ενεργειακής Θεραπευτικής​​ μέσα σε ένα Υπερπροσωπικό πλαίσιο.      Λίγα λόγια για το τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί..   Πολλές και ποικίλες μπορεί να είναι οι τραυματικές εμπειρίες της παιδικής ηλικίας.​​ Συγκρούσεις ή ψυχρότητα στις οικογενειακές σχέσεις\, βία\, εγκατάλειψη\, απόρριψη\, έλλειψη στοργής και αγάπης\, ενοχές κ.λ.π. επηρεάζουν αρνητικά τη ψυχική και σωματική δομή του ατόμου\, αναστέλλοντας τη διαδικασία εξατομίκευσης ​​ και αυτονόμησής του. Το μικρό παιδί παύει να αναπτύσσεται και ενώ τα χρόνια περνούν και το άτομο μεγαλώνει\, ένα βαθύ και πολύτιμο κομμάτι του εαυτού σταματάει στην ηλικία που πληγώθηκε παραμένοντας ένα τραυματισμένο και ανικανοποίητο παιδί\, που αναζητά εναγωνίως την αναγνώριση\, υποστήριξη και αγάπη\, με πολυμήχανους τρόπους ​​ και ασυνείδητους ​​ μηχανισμούς. Ο ενήλικας\, αρνούμενος το τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί\, γίνεται ασυνείδητα δέσμιος σε μνήμες\, αδυναμίες\, διανοητικές στάσεις\, σενάρια ζωής\, συμπεριφοράς\, πάθη\, χαρακτηρολογικές και σωματικές δομές αναπαράγοντας έτσι πλήθος εμποδίων στη ζωή του.     Συνολικά οι Θεραπευτικοί Στόχοι και Αποτελέσματα της θεραπευτικής μεθοδολογίας   Στόχοι​​ της θεραπευτικής μεθοδολογίας​​ “Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού”\,​​ είναι να συμβάλει​​ αποφασιστικά προς:   την θεραπευτική επεξεργασία και τη λειτουργική “αναδόμηση” απορριπτικών\,​​ ανεπαρκών και άλλου είδους τραυματικών εμπειριών\, ​​​​  την ίαση του Εσωτερικού Παιδιού\, την απελευθέρωση της εγγενούς ζωτικότητας του και των απεριόριστων δυνατοτήτων​​ και “δώρων” που φέρει στη ζωή μας\,​​  την αναγνώριση των σεναρίων ζωής και την αποδέσμευση μας από αυτά\, την ενεργοποίηση της διαδικασίας της εξατομίκευσης\, της προσωπικής ανάπτυξης και συναισθηματικής ωρίμανσης και ενηλικίωσης\, την πραγματική\, ειλικρινή συγχώρεση των γονιών μας και των όποιων άλλων εμπλεκόμενων ατόμων\, Την απελευθέρωση των χρόνιων σωματικών εντάσεων και μπλοκαρισμάτων\,​​  Την επανασύνδεση με το σώμα\, τις σωματικές αισθήσεις\, την χαρά και την δύναμη της ζωής\, Την αποκατάσταση της γενετήσιας\, υγιούς σεξουαλικότητας\, Την επαναφορά της σωματικής ρώμης\, του βιοενεργειακού σφρίγους και της φυσικής\, απρόσκοπτης ενεργειακής ροής του ανθρώπινου οργανισμού\, Την ευθυγράμμιση με τον εσωτερικό άξονα\, την εσωτερική αλήθεια και την ακεραιότητα του Είναι\, Την​​ ανάπτυξη αυτοεκτίμησης και της αγάπης του εαυτού\, Το πηγαίο άνοιγμα προς​​ τη Ζωή και​​ τους άλλους και την αυθεντική επαφή.   Στο παρόν βιωματικό θεραπευτικό σεμινάριο…   Θα χρησιμοποιηθούν μια σειρά ψυχοθεραπευτικών τεχνικών\, ασκήσεων &​​ θεραπευτικών διαδικασιών που θα βοηθήσουν άμεσα & αποτελεσματικά​​ τους συμμετέχοντες: να ξεκλειδώσουν την πόρτα του ασυνείδητου τους​​ με ένα λεπτίλεπτο τρόπο που εύκολα και αποτελεσματικά προσπερνά τις αντιστάσεις να​​ αναβιώσουν​​ και​​ εξερευνήσουν βιωματικά τραυματικές εμπειρίες\, που τους "δεσμεύουν" ασυνείδητα στο παρελθόν. να​​ ανακαλύψουν το Εσωτερικό τους Παιδί​​ και να επανασυνδεθούν μαζί του να ανακαλύψουν τα βαθύτερα στρώματα του εαυτού τους\, να συναντήσουν​​ και να δουλέψουν θεραπευτικά με:​​  τη ‘σκιά’ τους​​ την οποία να​​ διερευνήσουν\,  τα μπλοκαρισμένα συναισθήματα​​ του παρελθόντος τα οποία να​​ εκφορτίσουν​​ και  τα συνακόλουθα παγιωμένα νοητικά και ενεργειακά μοτίβα\, που κυρίως σχετίζονται με καθηλώσεις του ψυχισμού στα πρώιμα παιδικά χρόνια ή/και τραυματικά βιώματα στην ενδομήτρια ζωή ή κατά τη γέννηση. να​​ απελευθερώσουν ψυχοσωματικές εντάσεις και​​ να προσλάβουν θετικές εμπειρίες​​ (π.χ. υποστήριξη\, αποδοχή) να ενδυναμώσουν την διαδικασία της​​ εσωτερικής συμφιλίωσης​​ που προάγει​​ την ενοποίηση του εαυτού να ενσωματώσουν στην καθημερινότητα τους το αστείρευτο δυναμικό που διαθέτουν​​    Εν κατακλείδι ο στόχος​​ αυτού του βιωματικού σεμιναρίου\, είναι να βοηθήσει προς την αποδέσμευση από τις τραυματικές εμπειρίες\, την ίαση του Εσωτερικού Παιδιού\, την αναγνώριση σεναρίων ζωής\, την ενεργοποίηση της διαδικασίας της εξατομίκευσης\, της προσωπικής ανάπτυξης και συναισθηματικής ωρίμανσης και ενηλικίωσης.       Στόχος του σεμιναρίου είναι η απελευθέρωση​​  του αστείρευτου​​ και αδάμαστου​​ Εσωτερικού​​ μας​​ Δυναμικού​​  το οποίο καλούμαστε να​​ ενσωματώσουμε ξανά στον εαυτό μας μέσα από​​  την ενεργή συμμετοχή στα καθημερινά δρώμενα και την ενσυνείδητη βίωση της Ζωής.  Βιογραφικό Θεραπευτή Ο Στάθης Λάζαρης είναι πτυχιούχος ψυχολογίας του πανεπιστημίου Brunel του Λονδίνου (1983)\, και​​ Σωματικός Ψυχοθεραπευτής με εμπειρία 35 ετών. Έχει εξειδικευτεί στη Νεο-Ραϊχική μέθοδο Σωματικής Ψυχοθεραπείας Radix. Παράλληλα έχει εκπαιδευτεί σε Ινστιτούτα του Λονδίνου και της Γερμανίας σε πολλές προσεγγίσεις και μεθόδους Ανθρωπιστικής και Νεο-Ραϊχικής​​ Ψυχοθεραπείας: Radix\, BodymindTherapy\, Bodynamic Therapy\, Gestalt Therapy\, Primal Intergration\, Αλληλο-Συμβουλευτικήκ.α. (1981-1988) καθώς και στο Bodywork: Postural Intergration\, Pulsing κ.α. (1982-1984).  ​​ ​​​​ Από το 1984 μέχρι σήμερα ασχολείται με εμψύχωση εντατικών μαραθώνιων προσωπικής ανάπτυξης και με διδασκαλία εκπαιδευτικών σεμιναρίων στην Ελλάδα\, την Κύπρο\, την Αγγλία και την Αυστρία. Είναι συγγραφέας βιβλίων και άρθρων\, εμπνευστής\, δημιουργός και εκπαιδευτής της Ψυχο-Ενεργειακής Θεραπείας\, του Ψυχο-Ενεργειακού BodyWork (από το 1986) και του Unity Energetics. Το 1986 ίδρυσε το “ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΝΕΟ-ΡΑΪΧΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ - ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ”\, το οποίο ανέπτυξε πρωτοποριακή δράση και το 1992 ίδρυσε το Κέντρο προσωπικής ανάπτυξης “ΔΙΟΔΟΣ” που τα τελευταία χρόνια λειτουργεί ως Σχολή Επαγγελματικών Εκπαιδεύσεων   Ενδεικτικά σχόλια συμμετεχόντων στα θεραπευτικά εργαστήρια​​  “Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού” ​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ​​  για να διαβάσετε​​ ενδεικτικά σχόλια​​ συμμετεχόντων τα οποία επιβεβαιώνουν τον δυναμισμό και την αποτελεσματικότητα του θεραπευτικού εργαστηρίου.   Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη Φόρμα Ενδιαφέροντος   * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *   Θεραπεία του​​  Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού​​  στη Φύση   Αναλυτικά το​​ 4ήμερο​​ με τη Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού είτε​​ στον Άγιο Κωνσταντίνο Φθιώτιδας​​ (20 – 23​​ Αυγούστου)​​ είτε​​ στις 5 Παρθένες​​ Αργυρούπολης Ρεθύμνου​​ (26 - 31​​ Αυγούστου)* *Οι ακριβείς ημερομηνίες\, θα οριστούν βάσει της διαθεσιμότητας των συμμετεχόντων.   Περιλαμβάνει Διάρκεια   Ασκήσεις για το​​ Άνοιγμα - Απελευθέρωση της​​ Αναπνοής 1+​​ ώρα​​ ημερησίως   Θεραπεία του​​ Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού (Ο κάθε συμμετέχοντας δέχεται​​ 3​​ ατομικές συνεδρίες -​​ 4\,5​​ ώρες θεραπείας) 6-9​​ ώρες​​ ημερησίως​​ για​​ 5-6 άτομα  ​​​​ (το μέγιστο)   Ημιδιατροφή​​ 4 ημερών  ​​ ​​​​  (πλούσιο​​ πρωινό​​ & χορταστικό​​ μεσημεριανό ή βραδινό   Διαμονή 2- 3​​ διανυχτερεύσεις             ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: -​​ Ο κάθε συμμετέχοντας δέχεται​​ 3​​ εκτεταμένες ατομικές συνεδρίες στο ομαδικό πλαίσιο αυτού του 3ημέρου σεμιναρίου.​​  -​​ Ο συνολικός χρόνος θεραπευτικής εμπλοκής ατομικά & ομαδικά είναι​​ 4\,5​​ ώρες.   Σημείωση!!!!! Για​​ τους διαμένοντες στην περιοχή\,​​ ΥΠΑΡΧΕΙ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ χωρίς διαμονή.       Εναλλακτική Πρόταση​​  Έλα μαζί μας για ποιοτική συντροφιά ΧΩΡΙΣ​​  να χρειάζεται να​​ παρακολουθήσεις σεμινάρια     Πρόγραμμα​​ Αναζωογόνηση + Ενδυνάμωση ​​ ​​ ​​​​  Συμμετοχή σε ένα​​ Κοινό Πρόγραμμα Ήπιων Ασκήσεων​​        Αναλυτικά το​​ 4ήμερο​​ Αναζωογόνηση + Ενδυνάμωση ​​ ​​ ​​​​    Περιλαμβάνει Διάρκεια Ασκήσεις για το​​ Άνοιγμα - Απελευθέρωση της​​ Αναπνοής 1+​​ ώρα​​ ημερησίως Ημιδιατροφή​​ 4 ημερών  ​​​​  (πλούσιο​​ πρωινό​​ & χορταστικό​​ μεσημεριανό ή βραδινό Διαμονή 2- 3​​ διανυχτερεύσεις         Διαμονή…     Ελάτε μαζί μας Στον Άγιο Κωνσταντίνο.. Παρασκευή​​ 20 - 23​​ Αυγούστου​​ 2021        Το σπίτι που θα μας φιλοξενεί Είναι ένα​​ όμορφο οίκημα το οποίο βρίσκεται σε απόσταση 50μ. από τη θάλασσα. Σε απέραντους ελαιώνες που αγγίζουν το γαλανό της θάλασσας\, στο χώρο που κάποτε υπήρχε το ξακουστό λιμάνι των Φωκαίων και των Eπικνημηδίων Λοκρών\, βρίσκεται ο όμορφος Δήμος του Aγίου Kωνσταντίνου με το γραφικό του λιμάνι.​​ Η σημερινή κωμόπολη του Αγίου Κων/νου\, είναι κτισμένη στη θέση όπου βρισκόταν κατά την αρχαιότητα ο Δαφνούντας\, τελευταία δυτική πόλη της χώρας των Οπουντίων Λοκρών. Η πόλη προστατευόταν από μακρά τείχη - ερείπια των οποίων​​ σώζονται στη θέση "Ισώματα" - και ήταν το πιο σπουδαίο λιμάνι της περιοχής. Στην περίοδο της τουρκοκρατίας άρχισαν να δημιουργούνται γύρω από τα ερείπια της αρχαίας πόλης διάφοροι οικισμοί. Σημαντικότεροι από τους οικισμούς αυτούς\, ήταν: του Βορλοβού\, της​​ Ευλογιάς και του Νεοχωρίου. Το 1832\, ανακαλύφθηκε σε ανασκαφές η βυζαντινή εικόνα των Αγίων Κωνσταντίνου και Ελένης\, στη θέση "Γράδος".   - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Ελάτε μαζί μας στις​​ 5​​ Παρθένες της Αργυρούπολης του Ρεθύμνου μέσα στην ανέγγιχτη\, παρθένα Φύση στο διαστήμα​​ 26 - 30​​ Αυγούστου​​ 2021 *Οι ακριβείς ημερομηνίες\, θα οριστούν βάσει της διαθεσιμότητας των συμμετεχόντων.      Ο ξενώνας που θα μας φιλοξενεί Ο ξενώνας της​​ Μαρίας​​ Ρωμανιάς​​ που μας φιλοξενεί\, είναι​​ πλήρως ανακαινισμένος​​ με πανέμορφο περιβάλλοντα χώρο με γρασίδι\, με ένα αίθριο και​​ με εξαιρετική θέα.​​ Βρίσκεται στην είσοδο του​​ γραφικού χωριού Αργυρούπολη​​ 450 μέτρα από​​ τις 5 Παρθένες με την ανέγγιχτη\, παρθένα φύση​​ (όπου​​ θα διεξάγονται τα σεμινάρια)​​ και 400 μέτρα από τους​​ καταρράκτες​​ του χωριού.​​ Το​​ χωριό Αργυρούπολη​​ είναι χτισμένο πάνω στην Μινωική πόλη της Αρχαίας Λάπας.​​ Σε κοντινή σχετικά απόσταση\, βρίσκονται αξιόλογες παραλίες όπως: το​​ Φραγοκάστελο​​ στα 37 χιλ. σε​​ 40’\,​​ ο​​ Πλακίας​​ σε​​ 25’\,​​ η​​ Λίμνη Κουρνά​​ σε​​ 10’​​ και η​​ Επισκοπή​​ σε​​ 5’. Τι να φέρετε μαζί σας…   -​​ 2-3 στρωματάκια γιόγκα ή κάτι ανάλογο (πχ. κουβέρτα) ​​ + ​​ 2-5 μαξιλάρια για το σεμινάριο. -​​ Αντικουνουπικά\, αντηλιακά\, φακό\, άνετα ρούχα\, καπέλο\, παπούτσια για περπάτημα. -​​ Σε περίπτωση διαμονής σε σκηνή: Σκεπάσματα (σεντόνια\, πετσέτες\, κουβερτούλες είτε​​ sleeping​​ bag​​ και μαξιλάρι)     Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού   Σας περιμένουμε…   στον Άγιο Κωνσταντίνο​​ (Φθιώτιδας).​​ ->​​ 3ήμερο​​ ή 4​​ ήμερο     Στο διάστημα​​ 20-24/8 βάσει διαθεσιμότητας των συμμετεχόντων στις5 Παρθένες​​  (Ρεθύμνου).​​ ->​​ 3ήμερο​​ ή 4​​ ήμερο     Στο διάστημα​​ 26-31/8​​  βάσει διαθεσιμότητας των συμμετεχόντων   στηνΠάτρα​​  (Αχαϊας).​​ ->​​ 3ήμερο     3 - 5/9 ​​​​ Για τους διαμένοντες στην περιοχή υπάρχει δυνατότητα​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ΧΩΡΙΣ διαμονή +διατροφή     Περιορισμένος αριθμός συμμετοχών   για  ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ   μπορείτε να συμπληρώσετε τη Φόρμα Ενδιαφέροντος   Τηλ: ​​​​ 6936 776333​​ Viber call : 0030 6936 776333 Email:​​ apolonos23@gmail.com      
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/20-8-eos-5-9-_-therapeia-tou-travmatismenou-esoterikou-paidiou-stin-fysi-_-diakopes-anagennisis-se-agio-konstantino-rethymno-patra/2021-08-20/
LOCATION:1.	ΑΓΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ   2. ΡΕΘΥΜΝΟ 3. ΠΑΤΡΑ\, Ελλάδα
CATEGORIES:ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2021/07/202770904_193010209428020_2979881382341441570_n.jpg
ORGANIZER;CN="UNITY%20ENERGETICS%20INSTITUTE":MAILTO:unityenergetics@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20210729T173000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20210729T213000
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20210724T090706Z
LAST-MODIFIED:20210724T090706Z
UID:17863-1627579800-1627594200@unityenergetics.org
SUMMARY:Επαγγελματικές Εκπαιδεύσεις ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ & ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ  σε ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΑ ΔΙΔΑΚΤΡΑ & ΔΩΡΕΑΝ Εκπαιδευτικά Σεμινάρια
DESCRIPTION:  Επαγγελματικές Εκπαιδεύσεις υψηλής αξίας και κορυφαίας απόδοσης​​  σε ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΑ ΔΙΔΑΚΤΡΑ​​  ​​  ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΡΩΜΕΝΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ​​ GESTALT​​ (Σ.Ε.ΨΥ.G.) Επανορθωτική ψυχοθεραπεία​​ με​​ άμεσα θεραπευτικά αποτελέσματα​​  στα βαθύτερα​​ στρώματα του ψυχικού τραύματος & της Ζωτικής Δύναμης​​  για την ενοποίηση και ενδυνάμωση του ατόμου     4​​ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ​​  για να γνωρίστε τη μεθοδολογία της ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗΣ​​  ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ GESTALT   μια καινοτόμος​​ ενοποίηση 3 ψυχοθεραπευτικών​​ προσεγγίσεων    *Οι προνομιακές τιμές στα δίδακτρα ισχύουν για εγγραφές έως 7 Αυγούστου   Θέλω να ​​ ΕΝΗΜΕΡΩΘΩ   ΔΩΡΕΑΝ​​ ONLINE   Πέμπτη​​ 29​​ Ιουλίου   17:30​​ – 21:30/22:00     ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ​​ Βιωματικό​​ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο\,​​ με θέμα:​​  «Ψυχοθεραπεία Τραύματος & Βασικές Αρχές Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας​​ Gestalt»      Το ΔΩΡΕΑΝ εκπαιδευτικό σεμινάριο αποσκοπεί σε μία​​ εισαγωγικού​​ επιπέδου​​ επισκόπηση​​ της​​ θεωρίας και​​ επιπρόσθετα σε μία βιωματική γνωριμία​​ με την​​ διδασκόμενη​​ μεθοδολογία (Σ.Ε.ΨΥ.G). Το βιωματικό σκέλος του σεμιναρίου περιλαμβάνει: ομαδικές ασκήσεις καθώς​​ επίσης και​​  μία ατομική θεραπευτική επίδειξη. ​​ Εγγραφή​​ ΕΔΩ...​​ ​​         Τι είναι η Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt ​​ (Σ.Ε.ΨΥ.G.)​​ ;    ​​ ​​​​ Η Σ.Ε.ΨΥ.G. είναι μία νέα πρωτοπόρα ψυχοθεραπευτική προσέγγιση που ανήκει στον ευρύτερο χώρο της​​ Ραϊχικής Σωματικής Ψυχοθεραπείας​​ με τα δικά της διακριτά στοιχεία\, τόσο στη θεωρία όσο και στη μεθοδολογία & τις τεχνικές και με εξαιρετικά αποτελέσματα στη​​ θεραπεία του ατομικού και του προγονικού τραύματος.​​   ​​ ​​​​ Βασίζεται σε 3 ευρέως διαδεδομένες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις με μεγάλη επιρροή\, από τις οποίες με σεβασμό αντλεί γνώση (Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία\, κλασσική Θεραπεία Gestalt και Αναδρομική Ψυχοθεραπεία).​​ Ωστόσο​​ δεν είναι απλώς μία σύνθεση ή ένας συνδυασμός αυτών αλλά μία νέα ψυχοθεραπευτική​​ προσέγγιση που: α) ενοποιεί τις γνώσεις τους υπό μία νέα οπτική (Unity Energetics)\, β) τις επεκτείνει θεωρητικά και γ) τις εμπλουτίζει με μεθοδολογική καινοτομία\, με προηγμένα ψυχοθεραπευτικά εργαλεία & πρωτότυπες τεχνικές.   Η Εκπαίδευση στην Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt    ​​ ​​​​ Στα​​ Προγράμματα Σπουδών​​ της “Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας Gestalt” διδάσκονται αναλυτικά οι προαναφερθείσες 3 προσεγγίσεις ψυχοθεραπείας\, όλες οι κλασσικές ψυχοθεραπευτικές γνώσεις (Θεωρίες των Προσεγγίσεων\, Ψυχοπαθολογία\, Θεραπευτική Σχέση\, τεχνικές άλλων προσεγγίσεων κ.α.) και καλλιεργείται η Ψυχοδυναμική θεραπευτική σκέψη (Στάδια Ψυχοσυναισθηματικής Ανάπτυξης\, Μεταβίβαση - Αντιμεταβίβαση\, Ψυχοδυναμική Τυπολογία κ.α.).    ​​ ​​​​ Παράλληλα οι σπουδαστές\,​​ από την​​ έναρξη της εκπαίδευσης\, εισάγονται στη θεωρητική και μεθοδολογική καινοτομία της συγκεκριμένης προσέγγισης (Σ.Ε.ΨΥ.G.) η όποια είναι σχεδιασμένη για να επενεργεί καταλυτικά στη Θεραπευτική Επανόρθωση των Τραυμάτων (ατομικών ή προγονικής προέλευσης) και έτσι να​​ διευρύνει την αποτελεσματικότητα της ψυχοθεραπείας.    ​​ ​​​​ Τα Προγράμματα Σπουδών μας στη Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία δίνουν​​ πολύπλευρη εκπαίδευση και εξειδίκευση σε πολλαπλά θεραπευτικά πεδία​​ και για το λόγο αυτό έχουν αυξημένο αριθμό ωρών\, προκειμένου να επιτευχθεί επαγγελματική αρτιότητα σε όλες τις πτυχές της εκπαίδευσης.       Προσφερόμενα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ     ✔  Προγράμματα Σπουδών ·        ​​   Professional Diploma​​ Ψυχοθεραπείας ​​ (4ετές) ·        ​​   Professional Diploma​​ Συμβουλευτικής ​​ (3ετές)   ✔ Πρόγραμμα Εξειδίκευσης Επαγγελματιών    ✔ Πρόγραμμα Επαγγελματικής Κατάρτισης    +​​ 1​​ επιλογή επιμόρφωσης   ✔​​ Επαγγελματική Επιμόρφωση σε “Σεμιναριακή Βάση” ​​​​ -  ​​​​ με μεγάλη ευελιξία παρακολούθησης        ισχύουν για εγγραφές​​ έως​​ 7​​ Αυγούστου         Γιατί να επιλέξω να εκπαιδευτώ στην προσέγγιση Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt ​​ (Σ.Ε.ΨΥ.G.)​​ :     1-​​ Γιατί η διδασκόμενη μεθοδολογία εξειδικεύεται & έχει άμεση αποτελεσματικότητα​​  στην ψυχοθεραπεία του τραυματισμένου Ψυχικού​​ Πυρήνα   Η Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt είναι η προσέγγιση που παρέχει στους επαγγελματίες απόλυτη εξειδίκευση στην​​ ψυχοθεραπεία του τραύματος\, τόσο του​​ ατομικού​​ όσο και του δυσδιάκριτου τραύματος​​ προγονικής προέλευσης.​​  Με​​ καινοτομία\, με​​ ασφάλεια​​ και​​ αποτελεσματικότητα. Είναι χαρακτηριστικό ότι από την​​ 1η ημέρα της εκπαίδευσης διδάσκουμε ένα δομημένο χάρτη​​ για τη θεραπεία του τραύματος και συνεχίζουμε την εστίαση μας στο θεμελιώδες θέμα του τραύματος μέχρι και την τελευταία ημέρα της εκπαίδευσης.   Με βάση το​​ Σωματικά Επικεντρωμένο​​ “Εδώ και Τώρα” διδάσκουμε μια εξειδικευμένη μεθοδολογία για την δομημένη και ασφαλή ψυχοθεραπεία του ψυχικού τραύματος η οποία έχει εξαιρετικά αποτελέσματα στη θεραπεία: -​​ Ατομικού τραύματος​​ και του​​ Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού\, -​​ Τραυματικού Σοκ\, -​​ Προγονικού τραύματος\,   Καθώς και στην: -​​ Θεραπευτική Σχέσεων​​ -​​ Θεραπεία Ζεύγους​​ μέσα από την οπτική του ατομικού και του προγονικού τραύματος.​​  -​​ ΕτεροΘεραπεία     2-​​ Γιατί θα διδαχθείς​​ καινοτόμα μεθοδολογία\,​​  με προηγμένα ψυχοθεραπευτικά εργαλεία & πρωτότυπες τεχνικές\,​​  όπως:     Η​​ Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας: Κατανόηση του θεωρητικού υποβάθρου και όλων των κρίσιμων παραμέτρων​​ για χρήση​​ αυτής της​​ "θαυματουργής" τεχνικής με επάρκεια και ευχέρεια σε όλα τα θεραπευτικά αιτήματα που τεθούν. Ο​​ θεραπευτικός χώρος​​ εν δυνάμει λειτουργεί ως πεδίο δράσης μιας​​ άκρως αποκαλυπτικής προβολικής διαδικασίας εξωτερίκευσης του ψυχικού υλικού​​ και επακριβούς νοηματοδότησης του και έτσι​​ επιταχύνεται​​ η ψυχοθεραπευτική του επεξεργασία.  ​​ ​​ ​​​​  Η κατανόηση και αξιοποίηση των​​ ΜορφοΔιαταξικών ιδιοτήτων​​ και των Σχεσιακών​​ Χωροταξικών Δυναμικών​​ του ψυχικού υλικού\, που αναδύεται κατά τη χρήση της Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της​​ Άδειας Καρέκλας οδηγεί άμεσα σε θεαματικά αποτελέσματα. Η απεριόριστη συμβολή του​​ Σωματικά Επικεντρωμένου​​ “Εδώ και Τώρα” σε κάθε πτυχή της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας και ιδιαίτερα στην αποκάλυψη όλων των​​ αντιστάσεων​​ του θεραπευόμενου. Το​​ Σωματικό​​ Ασυνείδητο​​ και η​​ Σωματική Αυτοεπίγνωση​​ (κιναισθητικές\, σωματικές και ψυχοσωματικές αισθήσεις) ως η κορυφαία πλατφόρμα για την διείσδυση βαθιά στο ασυνείδητο.​​ Η αξιοποίηση της​​ σωματικής βίωσης​​ των​​ συναισθημάτων\, των​​ «Αρχέγονων Αισθημάτων» και των​​ συνοδών «Σπλαχνικών Αισθήσεων». Ενδυνάμωση του θεραπευόμενου​​ για την​​ ασφαλή επεξεργασία τραυματικών εμπειριών​​ αξιοποιώντας μεγάλη γκάμα ψυχοσωματικών τεχνικών: Προσωπική δύναμη & Πίσω Μυϊκή Αλυσίδα\, εργασία με την στρέβλωση ή παραβίαση των ορίων\, ανάπτυξη​​ της Ζωτικής Δύναμης κ.α.​​  Η Άρρηκτη σχέση Αναπνοής και Ψυχοθεραπείας​​ βιωμένη μέσα από πολλές ασκήσεις και εξειδικευμένες τεχνικές​​ Σωματικής Ψυχοθεραπείας​​ για το​​ ξεμπλοκάρισμα​​ της​​ αναπνοής​​ και της​​ μυϊκής θωράκισης. Το Σώμα ως η Γλώσσα που​​ Αποκαλύπτει​​ δυσπρόσιτα μυστικά του ασυνείδητου.​​ Τεχνικές εξερεύνησης και αξιοποίησης τους​​ μέσω​​ Σωματικών Μικρό-Κινήσεων\,​​ Εκφράσεων​​ &​​ Στάσεων​​ βασισμένες στην μεθοδολογία «RePositioning​​ Process». Η άρρηκτη σχέση τραυματικών εμπειριών και του παρόντος​​ μέσα από τον​​ “Οδικό​​ Χάρτη​​ 5 Διαστρωματώσεων του Ψυχισμού - Τραύματος”:​​ Εξειδικευμένη μεθοδολογία\,​​ δομημένη σε​​ ξεκάθαρα βήματα\, για τον βιωματικό εντοπισμό της συσχέτισης οποιουδήποτε προβλήματος στον παρόντα χρόνο με​​ απολύτως συγκεκριμένες​​ τραυματικές εμπειρίες. Δομημένες​​ διαδικασίες​​ αναδρομικής ψυχοθεραπείας​​ για την ασφαλή εξερεύνηση των τραυματικών βιωμάτων σε​​ προ-λεκτικά στάδια​​ ανάπτυξης όπως​​ και στην ενδομήτριο ζωή. Διαδικασίες​​ Θεραπευτικής Επανόρθωσης Τραυμάτων με την​​ δημιουργία νέων​​ «Επανορθωτικών​​ Εντυπωμάτων» (εμπειριών).​​  Την​​ Αναδιάρθρωση & Ενδυνάμωση του Τραυματισμένου Ψυχικού Πυρήνα:​​ Πρότυπη μεθοδολογία που περιλαμβάνει παρεμβάσεις στην αναπνοή\, αναπνευστικές ασκήσεις\, ψυχοσωματικές τεχνικές (όπως Εσωτερικοί Σωματικοί Διάλογοι)\, δομημένες θεραπευτικές διαδικασίες και ειδικές θέσεις του σώματος. Την​​ αξιοποίηση του Δυναμικού της Αυξημένης Ψυχικής Φόρτισης:​​ Άμεση επανορθωτική επενέργεια​​ στα Τραυματικά Αποτυπώματα​​ και ανάκτηση της λησμονημένης & απαρνημένης Ζωτικής Δύναμης. Την​​ Ψυχοθεραπεία​​ Προγονικού Τραύματος​​ βασισμένη στο μοντέλο των «5 Επιπέδων- Ρευμάτων της Ζωτικής Δύναμης»\, ένα εκ των οποίων αφορά το προγονικό δέντρο:​​ Καινοτόμα μεθοδολογία​​ απολύτως εξειδικευμένη​​ για την θεραπεία προβλημάτων με διαγενεαλογικές ρίζες. Είναι​​ δομημένη σε ξεκάθαρα βήματα​​ ώστε οι σπουδαστές ​​ (Α) να αντιλαμβάνονται με ευχέρεια πότε εμφανίζονται τα δυσδιάκριτα διαγενεαλογικά θέματα και ​​ (Β) να δουλεύουν μαζί τους με αυτοπεποίθηση. Την​​ Ετερο-Θεραπεία: Η καινοτόμα αυτή ψυχοθεραπευτική θεώρηση και μεθοδολογία ​​ έχει​​ σημαντικές εφαρμογές στο πεδίο της θεραπείας σε​​ προβλήματα απογόνων​​ (ιδιαίτερα ανηλίκων) χωρίς την δική τους εμπλοκή\, αποκλειστικά διαμέσου του γονέα που δέχεται ψυχοθεραπεία. Εφαρμόζεται συχνότατα στη Θεραπεία Ζεύγους και στην Διαγενεαλογική Θεραπεία χωρίς την απευθείας συμμετοχή του Ετέρου. Την​​ ανάδειξη και ενεργοποίηση του​​ Εγγενούς Αυτο-Θεραπευτικού Μηχανισμού​​ για αξιοποίηση του​​ ως πλοηγού​​ κατά την ψυχοθεραπευτική διαδικασία.       Προσδοκώμενα Εκπαιδευτικά​​ Αποτελέσματα   Φροντίζουμε Οι σπουδαστές μας να εκπαιδεύονται σε ένα πλαίσιο​​  αυξημένων ψυχοθεραπευτικών απαιτήσεων\,   με αποτέλεσμα:   1. ​​​​ Να αναπτύξουν ευρύ φάσμα θεραπευτικών δεξιοτήτων​​  για τη θεραπεία του τραύματος​​ από το​​ 1ο​​ έτος\, 2. ​​ Να​​ επενεργούν άμεσα και επανορθωτικά στα ψυχικά & σωματικά αποτυπώματα του ψυχικού τραύματος​​ από το​​ 2ο​​ -​​ 3ο​​ έτος\, 3. ​​​​ Να καλλιεργήσουν πολυδιάστατη κλινική σκέψη έχοντας στο επίκεντρο τον θεμελιώδη ρόλο της «Ζωτικής Δύναμης» του ατόμου επί του ψυχισμού του​​ από το​​ 2ο​​ -​​ 4ο ​​​​ έτος\,​​  4. ​​ Να αναδιαρθρώνουν τον τραυματισμένο Ψυχικό Πυρήνα επενεργώντας στη μυϊκή & χαρακτηρολογική θωράκιση με παρεμβάσεις Σωματικής Ψυχοθεραπείας​​ από το​​ 3ο​​ -​​ 4ο ​​​​ έτος\, 5. ​​ Να αποκτήσουν ψυχοθεραπευτική​​ αποτελεσματικότητα​​ &​​ επάρκεια​​ πριν​​ την αποφοίτηση.      Γιατί να επιλέξω μια από τις εκπαιδεύσεις του Unity Energetics Institute​​ ;   1-​​ Γιατί παρέχουμε πρωτοπόρα & ολοκληρωμένα Προγράμματα «Κλινικής Πρακτικής & Εποπτείας»   Η Κλινική Πρακτική​​ υλοποιείται​​ στα ομώνυμα​​ εργαστήρια: ​​ Πάντα​​ σε​​ πραγματικές συνθήκες ψυχοθεραπείας​​ και όχι με​​ role​​ playing​​ - προσομοίωση της θεραπείας: Πάντα​​ με την​​ «δια Ζώσης Διαδραστική Επίβλεψη»​​ από τον επόπτη καθηγητή του προσφέρει​​ επιτόπια​​ ανατροφοδότηση\, καθοδήγηση και υποστήριξη\, Μόνο​​ σε​​ μικρές ομάδες​​ εκπαιδευομένων (4-5 ζευγάρια​​ ανά επόπτη). Πάντα ολοκληρώνεται με​​ «δια Ζώσης Δυναμική Εποπτεία» για την άμεση ανάλυση των συνεδριών.     2-​​ Γιατί δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στη βιωματική διάσταση της εκπαίδευσης με την​​ συχνή​​ και σε μεγάλη​​ έκταση​​ πρακτική εφαρμογή​​ της διδασκόμενης μεθοδολογίας ξεκινώντας​​ από το 1ο ​​​​ μάθημα Πραγματοποίηση​​ φροντιστηριακού τύπου εργαστηρίων​​ «Επιβλεπόμενης Εξάσκησης Μεθοδολογίας» μετά από κάθε εκπαιδευτική ενότητα για την κατάκτηση αυτοπεποίθησης και τεχνικής αρτιότητας.     3-​​ Γιατί είναι εκπαιδεύσεις με καινοτόμα στοιχεία στο σχεδιασμό τους που τους προσδίδουν «Προστιθέμενη Επαγγελματική Αξία» Πατήστε​​ ΕΔΩ​​ για ​​ να δείτε τα Στοιχεία που προσδίδουν «Προστιθέμενη​​ Επαγγελματική Αξία» στα Εκπαιδευτικά Προγράμματα μας!!!   4-​​ Γιατί η διδακτική μας μεθοδολογία  επιταχύνει και βελτιστοποιεί την μάθηση     Έχουμε συνθέσει μια καινοτόμα εργαλειοθήκη από ποικίλες φόρμες αναφοράς\, για τον​​ κριτικό προβληματισμό​​ του​​ σπουδαστή για την​​ Ανάλυση των Θεραπειών​​ παράλληλα με την​​ Εποπτεία του.​​       5-​​ Για τα οφέλη που προσφέρει στην  προσωπική ανάπτυξη και ψυχοθεραπεία των σπουδαστών​​ ​​  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ μας   Λόγω της βαθειάς ψυχοθεραπευτικής φύσης της εκπαίδευσης ο εκπαιδευόμενος​​ αντλεί​​ πολλαπλά οφέλη​​ στην προσωπική του ανάπτυξη και επιπλέον​​ εμβαθύνει​​ στη προσωπική του ψυχοθεραπευτική διαδικασία..​​    Η βιωματική συμμετοχή του ιδίου ​​ (Α) στις​​ ψυχοθεραπευτικές διεργασίες​​ που περιλαμβάνονται στην εκπαιδευτική διαδικασία\, ​​  (Β) στη​​ δυναμική της ομάδας​​ και ​​ (Γ) η εμπλοκή του​​ ως θεραπευόμενου σε συνεδρίες ατομικής θεραπείας\, είτε στα πλαίσια της κλινικής πρακτικής με συμμαθητές\, είτε στις θεραπευτικές επιδείξεις\, συμβάλλει καθοριστικά ώστε ο εκπαιδευόμενος να επεξεργαστεί σε βάθος πολλαπλά θέματά​​ του και έτσι να​​ επιταχύνει​​ την ψυχοθεραπευτική του εξέλιξη.       6-​​ Γιατί στόχος μας είναι η μεταλαμπάδευση της ψυχοθεραπευτικής τέχνης Στόχος μας δεν είναι μόνο η εκπαίδευση των σπουδαστών μας στην ψυχοθεραπευτική θεωρία και μεθοδολογία αλλά​​ επιπλέον η μεταλαμπάδευση της ψυχοθεραπευτικής τέχνης.        Για μια πρώτη Γνωριμία με τη μεθοδολογία της ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ GESTALT     Μπορείτε να δείτε τα  3 ΔΩΡΕΑΝ βιντεοσκοπημένα εισαγωγικά Εκπαιδευτικά Σεμινάριά   «Εισαγωγή στη​​ Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ​​ για να το παρακολουθήσετε «Ίαση του Προγονικού Τραύματος»​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ​​ για να το παρακολουθήσετε «GESTALT -​​ ΣΩΜΑ – ΨΥΧΗ:​​​​ Η Δύναμη του​​ ​​​​ ΕΔΩ​​ &​​​​ ΤΩΡΑ​​ για​​ την​​ επίτευξη​​ άμεσων​​ ψυχοθεραπευτικών​​ αλλαγών»​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ​​ για να το παρακολουθήσετε  Κάθε εισαγωγικό σεμινάριο περιλαμβάνει μια η εισαγωγική επιπέδου επισκόπηση της θεωρίας και μια καθοδηγούμενη πρακτική άσκηση.   Εκπαιδευτείτε​​  στην​​ Επανορθωτική ψυχοθεραπεία για άμεσα θεραπευτικά αποτελέσματα στα βαθύτερα στρώματα του ψυχικού τραύματος & της Ζωτικής Δύναμης και ενοποιητική ενδυνάμωση του ατόμου   ΕΝΑΡΞΗ ΝΕΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΥΚΛΟΥ Σεπτέμβριος 2021   Σε όσους επιθυμούν πρώτα να γνωρίσουν την προσέγγιση Σ.Ε.ΨΥ.G.​​ και στη συνέχεια να αποφασίσουν με ποιο τρόπο θα συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους\, προτείνουμε να συμμετέχουν στο​​ πρώτο αυτοτελές 4ήμερο​​ εκπαιδευτικό​​ σεμινάριο που είναι η βάση της εκπαίδευσης στη Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt​​ για όλα τα προσφερόμενα προγράμματα. ​​    4ήμερο Εκπαιδευτικό​​  Βιωματικό Σεμινάριο​​ (38 ωρών) με θέμα « Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας (Gestalt) »   Κεντρικό θέμα του σεμιναρίου είναι​​ η Τεχνική της ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ-​​ Gestalt\,​​ εμπλουτισμένη​​ με τεχνικές\, ασκήσεις & έννοιες της Σωματικής Ραϊχικής Ψυχοθεραπείας  ώστε να έχετε πολύ περισσότερα\,​​ βαθύτερα & πιο άμεσα θεραπευτικά​​ αποτελέσματα.​​    Προσφέρεται σε​​ ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΗ ΤΙΜΗ ​​ 90€ (Έκπτωση – 45%) & ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ 3 Εκπαιδευτικές Ενότητες + 12ώρες Εποπτευόμενης Κλινικής Εφαρμογής των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών.     Διδαχθείτε μαζί μας την​​ «Τεχνική της Άδειας​​ Καρέκλας»​​ και μάθετε νέα λειτουργικά στοιχεία\, πρωτότυπες τεχνικές και εφαρμογές\, πολύ πιο προηγμένα​​ από​​ την κλασική διδασκαλία της\, όπως: ·​​ Οι​​ Προβολικές ιδιότητες​​ της & οι χρήσεις της​​ ·​​ Οι Σχεσιακές​​ Χωροταξικές Δυναμικές​​ που αναδύονται  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ·​​ Η​​ Σπλαχνική Βίωση​​ Συναισθημάτων ​​ ·​​ Το​​ Εσωτερικό Αναπνευστικό Κανάλι ​​ ·​​ Η απεριόριστη δύναμη & δυναμική του​​ Σωματικά Επικεντρωμένου​​ “Εδώ και Τώρα” και​​ ·​​ πως μεγιστοποιείτε η βίωση του με την ενίσχυση του Προσωπικού Χώρου και την ενεργοποίηση της Σπλαχνικής Αναπνοής &​​ της Πίσω Μυϊκής Αλυσίδας​​ ·​​ Η μεγάλη​​ λειτουργική δυναμική που προσδίδει στις αναδρομές​​ και στις ψυχικές διεργασίες γενικότερα η βίωση του Σωματικά Επικεντρωμένου “Εδώ και Τώρα” σε μία μοναδική σύνθεση Θεραπείας GESTALT & Σωματικής​​ Ψυχοθεραπείας   ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΗ ΤΙΜΗ 90€​​ αντί 165€\, ΕΚΠΤΩΣΗ​​ -75€​​ για εγγραφές έως 7/8​​ !!!      ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ GESTALT     Εκπαιδευτείτε​​  στην​​ Επανορθωτική ψυχοθεραπεία για άμεσα θεραπευτικά​​ αποτελέσματα στα βαθύτερα στρώματα του ψυχικού τραύματος & της Ζωτικής Δύναμης και ενοποιητική​​ ενδυνάμωση του ατόμου   Πληροφορίες – Εγγραφές: Τηλ  : ​​ 6936 776333\, ​​ 210 9916096​​  ​​ Viber​​ call : 0030 6936 776333\,​​ apolonos23@gmail.com   Αν επιθυμείτε να επικοινωνήσουμε μαζί σας για να σας ενημερώσουμε μπορείτε να συμπληρώσετε τη​​ ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ :   Θέλω να ​​ ΕΝΗΜΕΡΩΘΩ   Πατήστε​​ ΕΔΩ​​ για​​ να διαβάσετε​​ ενδεικτικά σχόλια συμμετεχόντων​​ τα οποία επιβεβαιώνουν τον​​ δυναμισμό και την αποτελεσματικότητα της "ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ GESTALT"
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/epangelmatikes-ekpaidefseis-psychotherapeias-symvoulevtikis-se-pronomiaka-didaktra-dorean-ekpaideftika-seminaria/
LOCATION:ΑΘΗΝΑ
CATEGORIES:Αυτοτελή Σεμινάρια,Δωρεάν Σεμινάρια,ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2021/04/ΛΟΓΟΤΥΠΟ.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20210619T153000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20210619T193000
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20210526T131213Z
LAST-MODIFIED:20210526T131213Z
UID:17843-1624116600-1624131000@unityenergetics.org
SUMMARY:ΕΝΑΡΞΗ ΝΕΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ "Θεραπεία Gestalt: Θεωρητικά Μοντέλα και επισκόπηση Τεχνικών & Μεθοδολογίας"  _ Επαγγελματικής Κατάρτισης
DESCRIPTION:Ολοκληρωμένος Κύκλος Μαθημάτων   Επαγγελματικής Κατάρτισης για Ειδικούς και σπουδαστές Ψυχικής Υγείας   με θέμα:   Θεραπεία Gestalt:​​  Θεωρητικά Μοντέλα και επισκόπηση Τεχνικών & Μεθοδολογίας        ΕΝΑΡΞΗ ​​ IOYNIOΣ '21:  Σάββατο &​​ Κυριακή  19-20 /6 /21   Διάρκεια​​ Μαθημάτων:​​  32​​ ώρες παρακολούθησης​​ / 40​​ διδακτικές​​ ώρες κατανεμημένες σε​​ 8​​ μαθήματα 4 ωρών     Σκοπός​​  του παρόντος προγράμματος​​ είναι η σε βάθος κατανόηση του θεωρητικού υποβάθρου​​ και​​  η εξοικείωση με τις τεχνικές\, τις​​ θεραπευτικές διαδικασίες και τη μεθοδολογία της Θεραπείας Gestalt\, συστηματοποιώντας τες σε​​ ένα​​ οργανωμένο ενιαίο σύνολο.   Ο σχεδιασμός​​ του​​ πραγματοποιήθηκε με γνώμονα τη διασύνδεση της θεωρητικής γνώσης​​ με την κλινική πράξη.​​      Ο Ολοκληρωμένος Κύκλος Μαθημάτων θα βοηθήσει τους εκπαιδευόμενους\, μέσα από την κατανόηση των θεωρητικών μοντέλων και την επισκόπηση Τεχνικών & Μεθοδολογίας \, να​​ κατανοήσουν τις αρχές της Θεραπείας Gestalt και να χτίσουν στέρεες βάσεις​​ πάνω στις οποίες\, στη συνέχεια\, θα μπορέσουν να​​ εμβαθύνουν στην κλινική τους θεραπευτική πράξη αξιοποιώντας στο μέγιστο την μεθοδολογία Gestalt. Το​​ Unity Energetics Institute​​ προσφέρει ολοκληρωμένα συνθετικά​​ Προγράμματα Σπουδών στη Συμβουλευτική και στη Ψυχοθεραπεία​​ των οποίων ένας​​ θεμελιώδης​​ άξονας είναι η Θεραπεία Gestalt.   Για να έχετε μια ολοκληρωμένη εικόνα​​ ακολουθεί μία συνοπτική περιγραφή​​ της​​ Θεραπείας​​ GESTALT\,​​ της​​ διδακτέας ύλης\, της διδακτικής μεθοδολογίας​​ και τις προϋποθέσεις συμμετοχής σας.     Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε​​ τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ      Εισαγωγή στη Θεραπεία GESTALT   Η Θεραπεία Gestalt είναι μια διαλογική\, σχεσιακή και φαινομενολογική-υπαρξιακή θεραπεία\, που δίνει έμφαση στην​​ προσωπική ευθύνη. Ιδρύθηκε από τον​​ Friedrich​​ (Fritz) και Laura Perls στη δεκαετία του 1940. Βασική θέση της Θεραπείας Gestalt είναι ότι:​​ «Η υγεία αποτελεί την κατάλληλη εξισορρόπηση όλων όσων είμαστε»​​ (Perls 1992:26). Σύμφωνα με τους F. Perls\, Ralph Hefferline και Paul Goodman (1951) ο στόχος της θεραπείας είναι η​​ ενσωμάτωση\, η​​ αύξηση της επίγνωσης​​ και​​ η επαφή\, γιατί αυτά αναπόφευκτα οδηγούν στην​​ αλλαγή​​ και στην​​ ανάπτυξη. ​​ Το άτομο\, δηλαδή\, αποκτά επίγνωση αυτού που βιώνει και πράττει. Μέσα από τη διαδικασία αυτής της επίγνωσης\, το άτομο κερδίζει την κατανόηση του εαυτού του και του περιβάλλοντός του. Γνωρίζει τη δυνατότητα για αλλαγή και την ικανότητά του να κάνει επιλογές\, ώστε να ζει μια αυθεντική\, με νόημα ζωή. «Gary​​ Yontef\,​​ Ph.D.»   Χρησιμοποιεί τη φαινομενολογική μέθοδο της επίγνωσης στην οποία η αντίληψη\, το συναίσθημα και η δράση διαχωρίζονται από την ερμηνεία και την επανάληψη των στάσεων του παρελθόντος. Οι εξηγήσεις και οι ερμηνείες θεωρούνται λιγότερο αξιόπιστες από ό\,τι είναι άμεσα αντιληπτό και αισθητό. Οι ασθενείς και οι θεραπευτές στη θεραπεία​​ Gestalt​​ βρίσκονται σε διάλογο\, δηλαδή επικοινωνούν με τις ίδιες τις φαινομενολογικές οπτικές τους. Οι διαφορές σε αυτές τις οπτικές γίνονται το επίκεντρο πειραματισμού και συνεχούς διαλόγου. Ο στόχος​​ είναι για τους θεραπευόμενους να συνειδητοποιήσουν τι κάνουν\, πώς το κάνουν\, πώς μπορούν να αλλάξουν οι ίδιοι\, και ταυτόχρονα να μάθουν να αποδέχονται και να εκτιμούν τον εαυτό τους.  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​  Η Θεραπεία​​ Gestalt​​ είναι μια πολύ πλούσια προσέγγιση με επιρροές από την​​ Ψυχαναλυτική θεωρία\, τη​​ Σωματική ψυχοθεραπεία​​ του​​ Wilhelm​​ Reich\, το​​ Ψυχόδραμα​​ του​​ Jacob​​ Moreno\, την Ψυχολογία​​ Gestalt​​ του​​ Max​​ Wertheimer​​ και του​​ Kurt​​ Goldstein\, το​​ Ζεν Βουδισμό\, τη φιλοσοφία του​​ Υπαρξισμού​​ και της​​ Φαινομενολογίας​​ κ.α. Την ίδια στιγμή έχει συνεισφέρει σημαντικά στο χώρο της ψυχοθεραπείας και πλέον αποτελεί μία από τα πιο κορυφαίες και καταξιωμένες προσεγγίσεις της Ανθρωπιστικής Ψυχοθεραπείας. Πολλές από τις έννοιες και τις τεχνικές της (π.χ. το “εδώ και τώρα”\, η “Τεχνική της Άδειας Καρέκλας” κ.α)​​ έχουν γίνει πλέον αναπόσπαστα εργαλεία κάθε ψυχοθεραπευτή.       Συνοπτική Περιγραφή Διδακτέας Ύλης του Κύκλου Μαθημάτων   Το μάθημα αποτελείται από​​ 4​​ κύριες ενότητες και οι εκπαιδευόμενοι​​ θα διδαχθούν τις θεωρητικές αρχές της Θεραπείας Gestalt​​ και θα εισαχθούν στη μεθοδολογία της.   1η​​ ΕΝΟΤΗΤΑ: Προέλευση της Θεραπείας Gestalt και τα θεωρητικά της θεμέλια   •​​ Ιστορικές επιρροές​​ :​​ ιστορική και​​ θεωρητική εξέλιξη της θεραπείας Gestalt\, Fritz​​ Perls γέννηση της θεραπείας και επιρροές που καθόρισαν την διαμόρφωση της. •​​ Υπαρξισμός / Ανθρωπισμός​​ : Προσωπική ευθύνη – επιλογές και συσχέτιση με το όλον. •​​ Φαινομενολογία​​ : Αμεσότητα της εμπειρίας (το​​ ΕΔΩ και Τώρα).   2η​​ ΕΝΟΤΗΤΑ: Βασικές Αρχές & Έννοιες στη Θεραπεία​​ Gestalt​​    •​​ Θεωρία​​ του Εαυτού: Η Θεραπεία​​ Gestalt​​ έχει αναπτύξει την ιδέα για ένα σχεσιακό εαυτό\, όπου ο εαυτός δεν είναι «στατικός»\, αλλά είναι σε διαρκή διαδικασία\, εξέλιξη και​​ αλληλεπίδραση με το περιβάλλον. •​​ Δημιουργικές προσαρμογές / Οργανική αυτορρύθμιση: η τάση​​ του οργανισμού μας για ισορροπία και υγεία με σκοπό να ικανοποιήσει τις ανάγκες του σε σχέση με το περιβάλλον. •​​ Θεωρία Πεδίου: τίποτα δεν είναι ανεξάρτητο και αποκομμένο. Το πεδίο είναι όλα όσα υπάρχουν και συνδέονται (ο οργανισμός και το περιβάλλον). Η θεωρία του πεδίου περιγράφει την αλληλεπίδραση που υπάρχει μεταξύ όλων των πραγμάτων. Τα πράγματα δεν αποτελούν το πεδίο\, αλλά ανήκουν στο πεδίο και κάθε τι που είναι​​ μέρος του πεδίου συνεχώς αλληλοεπιδρά με οτιδήποτε το περιβάλλει. •​​ Επίγνωση (εδώ & τώρα - τι & πώς)​​ Η επίγνωση συνδέεται με το πώς δημιουργείται η εμπειρία μου\, με το πώς βιώνω εμένα τον ίδιο και τα γεγονότα της ζωής μου μέσα στον κόσμο\, πώς έρχομαι σε επαφή με ότι συμβαίνει στο εδώ και τώρα μου.​​  •​​ Μορφή / Φόντο: Η αδιάσπαστη σύνδεση μορφής και φόντου ως τρόπος λειτουργίας της αντίληψης μας. Η μορφή εκφράζει μια «κυρίαρχη ανάγκη» που εμφανίζεται από το φόντο\, ζητά την επίλυσή της και αποσύρεται όταν αυτή​​ ικανοποιηθεί\, δίνοντας τη θέση της σε μία καινούρια μορφή. Το φόντο έχει αδιαφοροποίητα όλα τα στοιχεία του πεδίου\, συμπεριλαμβανομένου και του οργανισμού.   3η​​ ΕΝΟΤΗΤΑ: Η Επαφή όπως προσεγγίζεται στη θεραπεία Gestalt   •​​ Κύκλος Επαφών: Είδη επαφών :​​ εσωτερική\, διαπροσωπική και μεταξύ ομάδων - συνόλων\, και η βελτίωση τους •​​ Επαφή με​​ διαταραχές ορίων: Αντιληπτικό πεδίο θεραπευόμενου •​​ Ανολοκλήρωτες υποθέσεις: Η αιτία που ο οργανισμός χάνει την ικανότητα αυτορρύθμισης του και δημιουργείται η διαταραχή •​​ Πολικότητες:​​ Η Ικανότητα σύνθεσης με δημιουργικό τρόπο δύο αντίθετων πλευρών της προσωπικότητας σε ένα ενιαίο λειτουργικό σύνολο (Οργανισμός\, Εαυτός) αποτελούν μία εκ των θεμελιωδών κατευθύνσεων που διέπουν την Θεραπεία Gestalt.   4η​​ ΕΝΟΤΗΤΑ:​​ Θεραπευτική σχέση και Τεχνικές Gestalt   •​​ Η αυθεντικότητα​​ του θεραπευτή και η σημαντικότητα που διαδραματίζει στην ψυχοθεραπεία. •​​ Σχέση​​ «Εγώ – Εσύ» •​​ Μεταβίβαση και αντιμεταβίβαση​​ από την προοπτική Gestalt •​​ Η ανάληψη της​​ προσωπικής ευθύνης​​ και ο​​ ρόλος της​​ στη θεραπευτική διαδικασία • Τεχνικές: Μεταφορική γλώσσα Χρήση της φαντασίας Άδεια καρέκλα Ονειροπόληση Υπερβολή Πειράματα​​ Gestalt Tο παίξιμο της προβολής H​​ τεχνική της πρόβας Δηλώσεις στο «εγώ»   Συγκριτική ανάλυση και συσχέτιση​​ με άλλες​​ προσεγγίσεις. Έρευνα​​ σχετικά με τη Gestalt.        Διδακτική Μεθοδολογία -​​ Δομή μαθήματος   Το ​​ εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Θεραπεία Gestalt: Θεωρητικά Μοντέλα & επισκόπηση Τεχνικών & Μεθοδολογίας»​​ δομήθηκε με βάση​​ 4 κύριους εκπαιδευτικούς άξονες​​ που​​ διασφαλίζουν τα βέλτιστα εκπαιδευτικά αποτελέσματα: Φάση Προετοιμασίας​​ με ατομική αυτόνομη μελέτη του προτεινόμενου εκπαιδευτικού υλικού πριν την παρακολούθηση & ομαδικές εργασίες.* Εισηγήσεις​​ επί​​ των θεωρητικών μοντέλων και παρουσίαση των τεχνικών​​ μέσω​​ διαδραστικής πλατφόρμας​​ σύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Ασκήσεις​​ σε μικρές ομάδες για την εμπέδωση της διδακτέας ύλης. Συζήτηση – ανάλυση​​ κλινικών παραδειγμάτων\,​​ ώστε οι εκπαιδευόμενοι να συνδέσουν την κατανόηση της θεωρίας με τη θεραπευτική πράξη.   *Σημείωση:​​  Φάση Προετοιμασίας μαθητών Πριν από κάθε μάθημα\, η καθηγήτρια θέτει τους θεματικούς άξονες του Κύκλου Μαθημάτων\, τα κρίσιμα ερωτήματα και τα σημεία εστιασμού για τη μελέτη της προτεινόμενης βιβλιογραφίας.​​  Οι μαθητές καλούνται πριν το μάθημα\, να​​ μελετήσουν τις βιβλιογραφικές παραπομπές\, να καταγράψουν τα ερωτήματα τους και τα σημεία που θέλουν να δοθεί έμφαση και να τα προωθήσουν στην καθηγήτρια 5 μέρες πριν το μάθημα. Οι μαθητές στην έναρξη των μαθημάτων\, θα χωριστούν σε μικρές ομάδες και θα αναλάβουν να εμβαθύνουν σε έναν από τους θεματικούς άξονες του Κύκλου Μαθημάτων και να τον παρουσιάσουν στην τάξη.   Η διδακτική μεθοδολογία μας προτρέπει τους σπουδαστές​​  να έχουν​​ ενεργητική συμμετοχή και κριτική ματιά       Απευθύνεται σε:   Ψυχοθεραπευτές\, Συμβούλους Ψυχικής Υγείας\, Ψυχιάτρους\, Ψυχολόγους κ.α. που ήδη δουλεύουν ψυχοθεραπευτικά ατομικά ή ομαδικά. Εκπαιδευόμενους Ψυχοθεραπευτές\, Συμβούλους Ψυχικής Υγείας\, κα. που επιθυμούν να εμπλουτίσουν την εκπαίδευσή τους. Επαγγελματίες ή φοιτητές ψυχικής υγείας χωρίς ψυχοθεραπευτική εκπαίδευση (Ψυχολόγοι\, Κοινωνικοί Λειτουργοί\, Ψυχίατροι κ.α.) Επαγγελματίες ή φοιτητές συναφών με την ψυχική υγεία ειδικοτήτων (Λογοθεραπευτές\, Σύμβουλοι Επαγγελματικού Προσανατολισμού\, Ειδικοί παιδαγωγοί – Ειδική Αγωγή\, Ειδικούς Θεραπευτές) Επαγγελματίες συναφών με την Προσωπική Ανάπτυξη ειδικοτήτων (Σύμβουλοι Αυτοεκτίμησης / Προσωπικής Ανάπτυξης - Αυτοβελτίωσης / Διατροφικών Διαταραχών/ Εξαρτήσεων\, ​​ Life​​ Coaches\,​​ Rebirthers\, Θεραπευτές Ύπνωσης ή​​ NLP\, Σύμβουλοι ​​ Σχέσεων\, Σύμβουλοι Γονέων) Εργαζόμενους σε χώρους ψυχικής υγείας (ιατρούς\, νοσηλευτές\, εργοθεραπευτές)\, και στην πλειονότητα των ανθρώπων που απασχολούνται σε επαγγέλματα τα οποία προσφέρουν ανθρωπιστικές υπηρεσίες\, οι οποίοι επιθυμούν διεύρυνση των​​ γνώσεων και των προσφερόμενων υπηρεσιών τους. Απόφοιτους ή τελειόφοιτους Ανθρωπιστικών - Κοινωνικών Σπουδών. Στο ευρύτερο κοινό που επιθυμεί να αποκτήσει γνώσεις για λόγους προσωπικής ή/και επαγγελματικής ανάπτυξης. ΕΠΙΣΗΣ σε όσους επιθυμούν μια ολοκληρωμένη εκπαίδευση που θα τους οδηγήσει σε ​​ δίπλωμα συμβούλου ψυχικής υγείας ή ψυχοθεραπευτή (χωρίς προηγούμενη σχετική κατάρτιση).     Βιογραφικό Εκπαιδευτή   Η​​ Μαρίνα Βαμβακά​​ είναι πτυχιούχος ψυχολογίας του Open University της Αγγλίας (2000). Εκπαιδεύτηκε στην ψυχοθεραπεία Gestalt στο Gestalt Foundation Θεσσαλονίκης (2002-2006). Κατέχει Master Practitioner στις Διατροφικές Διαταραχές και την Παχυσαρκία (2011). Έχει παρακολουθήσει βιωματικά εργαστήρια στο Ινστιτούτο Δραματοθεραπείας Β. Ελλάδος (280 ώρες) και πάνω​​ από 350 ώρες σε workshop και εκπαιδευτικά σεμινάρια ψυχοθεραπείας Gestalt. Είναι μέλος του HAGT (Σύλλογος Ελληνικής Ψυχοθεραπείας Gestalt). Από το 2007 διατηρεί ιδιωτικό γραφείο ψυχοθεραπείας Gestalt στην Κοζάνη. Έχει συνεργασθεί με τη ΧΕΝ στα πλαίσια ψυχολογικής στήριξης γυναικών\, σε σχολές γονέων\, την Άρσις και ως συντονίστρια σε ομάδες ψυχολογικής στήριξης\, με το Σύλλογο Καρκινοπαθών Μακεδονίας – Θράκης και το Σύλλογο Καρκινοπαθών Πτολεμαΐδας. Έχει κάνει παρουσιάσεις στο Συνέδριο Ογκολογίας στην Αθήνα (2007)\, στο 9ο​​ Πανευρωπαϊκό Συνέδριο Ψυχοθεραπείας Gestalt. Συμμετείχε σε διάλεξη σε φοιτητές στο Mediteranean College με θέμα την ψυχοθεραπεία Gestalt. Έχει δώσει δεκάδες διαλέξεις σε συνεργασία με φορείς και Συλλόγους Θεσσαλονίκης και Κοζάνης (2007-σήμερα).       Ακαδημαϊκές & Οργανωτικές διευκρινίσεις   Θα υλοποιηθούν 8 ζωντανές ψηφιακές συναντήσεις​​ (τηλεδιασκέψεις)​​ διάρκειας 4 ωρών η κάθε μια\,​​ κατανεμημένες σε​​ 4​​ Σαββατοκύριακα (1 Σαββατοκύριακο το μήνα).​​ Συνολικά 40 διδακτικές ώρες.   Ακαδημαϊκές​​ υποχρεώσεις για τη λήψη Πιστοποιητικού Εκπαίδευσης: Μελέτη προτεινόμενου εκπαιδευτικού υλικού. Προετοιμασία και παρουσίαση ενός θέματος στην τάξη (ομαδική εργασία). Συγγραφή​​ 1​​ εργασίας​​ είτε​​ ατομικής​​ (2.000 λέξεων) ​​​​ είτε ​​ ομαδικής​​ (2-3 ατόμων 3.500 λέξεων).​​    Ακαδημαϊκές υποχρεώσεις για τους φοιτητές των Προγραμμάτων Σπουδών της σχολής: Μελέτη προτεινόμενου εκπαιδευτικού υλικού και​​ διενέργεια βιβλιογραφικής έρευνας. Προετοιμασία και παρουσίαση ενός θέματος στην τάξη (ομαδική εργασία). Συμμετοχή​​ σε​​ Ομάδες Συζήτησης Εκπαιδευόμενων χωρίς εποπτεία καθηγητή.  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ (όπου κάθε μέλος παρουσιάζει υλικό από την Βιβλιογραφική του έρευνα για ομαδική επεξεργασία). Συγγραφή​​ 2​​ εργασιών​​ είτε​​ ατομικής​​ (2.500 λέξεων) ​​​​ είτε ​​ ομαδικής​​ (2-3 ατόμων 4.000 λέξεων). ​​  Τελικό τεστ αξιολόγησης σπουδαστή.     **Θα δοθεί εκπαιδευτικό υλικό και πρόσθετη Βιβλιογραφία και Δικτυογραφία**    Δίδακτρα   (Οι τιμές είναι προ ΦΠΑ) Συνολικό κόστος του Ολοκληρωμένου Κύκλου Μαθημάτων: 315 € Συμμετοχές με έγκαιρη​​ εγγραφή: 285 €    Εγγραφή: Καταβολή​​ προκαταβολής - 85 ευρώ έως Παρασκευή​​ 11/6                  Καταβολή 1ης δόσης - 100 € έως 7/7 Καταβολή 2ης δόσης - 100 € έως 10/9 ​​      Δυνατότητα Συμμετοχής ως Ακροατής Δύναται να παρακολουθήσει κάποιος τα μαθήματα​​ από​​ τη θέση του ακροατή\, χωρίς καμία άλλη εμπλοκή στην εκπαιδευτική διαδικασία και με​​ ειδικά-μειωμένα δίδακτρα. Μέγιστο​​ 3​​ θέσεις ως ακροατές. Στην περίπτωση αυτή\,​​ δεν​​ έχει δικαίωμα ερωτήσεων στο μάθημα\, απαλλάσσεται από την αξιολόγηση και δεν λαμβάνει​​ βεβαίωση Παρακολούθησης. ​​    Δίδακτρα​​ Συμμετοχής ως Ακροατής:​​ 180​​ €         Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ     Πληροφορίες – Εγγραφές Τηλ  :  6936 776333  Viber call : 0030 6936 776333          ​​ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ΓΙΑ ΟΠΟΙΟΝ ΘΕΛΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ   Αναλυτική Περιγραφή Διδακτέας Ύλης του Κύκλου Μαθημάτων   1η ΕΝΟΤΗΤΑ​​ :​​ Προέλευση της Θεραπείας Gestalt και τα θεωρητικά της θεμέλια   Η​​ πρώτη ενότητα​​ περιλαμβάνει την ιστορική και θεωρητική εξέλιξη της θεραπείας Gestalt.​​ Ιδρυτές της θεραπείας​​ Gestalt​​ είναι οι Perls\, Hefferline και Goodman. Μεγαλύτερη προσωπικότητα από τους τρεις υπήρξε ο Fritz​​ Perls\, που γεννήθηκε στο Βερολίνο το 1893 και​​ πέθανε το 1970. Γιατρός στο επάγγελμα\, εκπαιδεύτηκε σαν ψυχαναλυτής από τον Reich υπό την εποπτεία της Karen Horney.​​ Το μεγαλύτερο μέρος θεραπείας​​ Gestalt​​ προήλθε από διάφορες συνθέσεις ψυχολογικών θεωριών και φιλοσοφικών ρευμάτων\, όπως των Freud\, Reich\, Friedlander\, Moreno\, την ψυχολογία Γκεστάλτ και τον υπαρξισμό.​​  Σ’ αυτή την πρώτη ενότητα ιδιαίτερη προσοχή θα δοθεί στην Φαινομενολογία και στον υπαρξισμό. Η θεραπεία Gestalt είναι φαινομενολογική προσέγγιση\, δηλαδή εστιάζει στην αμεσότητα της εμπειρίας. Δίνει αξία στο βίωμα του παρόντος\, όπως αυτό προκύπτει στην παρούσα συνθήκη. Επίσης βασίζεται στον​​ υπαρξιακό διάλογο. Η θεραπεία Gestalt κρατά στον πυρήνα της πολλές ιδέες του υπαρξισμού\, ιδιαίτερα από την επί μέρους κατεύθυνσή του που έχει να κάνει με το ζήτημα της​​ προσωπικής ευθύνης​​ στις επιλογές μας και με τη σημασία του​​ δεσμού και διαλόγου​​ με τους άλλους ανθρώπους\, με τα πράγματα\, με ό\,τι αποτελεί τον κόσμο.   2η ΕΝΟΤΗΤΑ​​ :​​ Βασικές Αρχές & Έννοιες στη Θεραπεία​​ Gestalt   Στη δεύτερη ενότητα​​ θα​​ εξετάσουμε έννοιες όπως η επίγνωση\, η θεωρία του πεδίου\, η μορφή και το φόντο\, η οργανική αυτορρύθμιση και η δημιουργική προσαρμογή. Η επίγνωση κατέχει δεσπόζουσα θέση στην προσέγγιση Gestalt. Ο Perls\, θεωρούσε την επίγνωση το μοναδικό θεμελιώδη λίθο για τη γνώση και την επικοινωνία και​​ όρισε ότι​​ η επίγνωση του ανθρώπου βρίσκεται σε τρία διαφορετικά επίπεδα.​​ Το πρώτο είναι ο νους\,​​ Το δεύτερο είναι το σώμα και το τρίτο είναι η επίγνωση με βάση την επίδραση που δεχόμαστε από το περιβάλλον μας έξω από εμάς. Μέσα από τη θεραπευτική σχέση\, ο θεραπευόμενος έρχεται σε επαφή με τις αισθήσεις\, τα συναισθήματα\, τις σκέψεις\, τις μνήμες και τις αντιλήψεις που συνθέτουν την εμπειρία του στο «Εδώ και Τώρα». Η επίγνωση αυτή -του τι βιώνουμε και τι πράττουμε στο παρόν- αποτελεί τον καταλύτη για την αλλαγή\, καθώς απελευθερώνει την ικανότητά μας για​​ αυτορρύθμιση: τη φυσική δηλαδή κλίση του οργανισμού μας για ισορροπία και υγεία. Στη θεραπεία Gestalt\, το πεδίο υπογραμμίζει τη​​ διασυνδεσιμότητα και της αλληλεπίδρασης των πάντων.​​ Το πεδίο είναι​​ όλα όσα υπάρχουν.​​ Όλα τα πράγματα δεν είναι «μέσα» στο πεδίο αλλά είναι «του» πεδίου\, ως οργανικά του συστατικά. Κάθε τι\, αλληλεπιδρά ασταμάτητα με ό\,τι το περιβάλλει. Στο πεδίο περιλαμβάνονται επίσης και οι αντιλήψεις μας για εμάς τους ίδιους και το περιβάλλον μας. Μέσα σ’ αυτό το πεδίο\, το σύνολο του οργανισμού και του περιβάλλοντός μας\, αναδύονται οι μορφές μέσα από το φόντο\, δηλαδή\, ένα θέμα ή μια κυρίαρχη ανάγκη αναδύονται από το αντιληπτικό μας πεδίο και τραβούν την προσοχή ή απαιτούν ικανοποίηση. Η μορφή όταν εμφανίζεται από το φόντο\, ζητά την επίλυσή της και αποσύρεται όταν αυτή ικανοποιηθεί\, δίνοντας τη θέση της σε μία καινούρια μορφή. Η αδιάκοπη αυτή διαδικασία υποδηλώνει την υγεία του ατόμου.   3η ΕΝΟΤΗΤΑ​​ :​​ Η Επαφή όπως​​ προσεγγίζεται στη θεραπεία Gestalt   Στην τρίτη ενότητα ​​​​ θα εξετάσουμε ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία της θεραπείας που είναι η επαφή. Η επαφή είναι το όριο ή το σημείο συνάντησης του ατόμου με το περιβάλλον και τον εαυτό του. Υπάρχουν τριών ειδών επαφές: η εσωτερική\, η διαπροσωπική και μεταξύ ομάδων - συνόλων.​​ Η βελτίωση και των τριών καταλήγει: α) στην ενσωμάτωση εσωτερικών αντιφάσεων\,  β) στην αναγνώριση της διαφορετικότητας του άλλου και γ) στην καλύτερη ακρόαση της άλλης πλευράς\, αντίστοιχα.Ο θεραπευτής είναι επιφορτισμένος μέσα από ερωτήσεις προς τον θεραπευόμενο\, να καταλάβει πού βρίσκεται το αντιληπτικό πεδίο του\, ώστε να τον καλεί να κάνει μια συνάντηση. Σύμφωνα με τη​​ Gestalt​​ υπάρχουν 5 μηχανισμοί που εμποδίζουν την  αυθεντική συνάντηση:Η προβολή Η ενδοβολή Η αναστροφή Η ανάκλαση Ο εγωτισμός Στην ίδια ενότητα​​ θα εξετάσουμε τις έννοιες «μισοτελειωμένες υποθέσεις» και «πολώσεις». Οι μισοτελειωμένες υποθέσεις αντιπροσωπεύουν το αίτιο από το οποίο ο οργανισμός χάνει την ικανότητα​​ αυτορρύθμισης του και δημιουργείται η διαταραχή. Πένθη που δεν ολοκληρώθηκαν\, συναισθήματα που δεν εκφράστηκαν ή που κρατιούνται μακριά από την επίγνωση\, επιθυμίες που δεν αναδύθηκαν\, είναι κι άλλα παραδείγματα ανολοκλήρωτων μορφών. Με τον όρο​​ πολώσεις εννοούμε τις αντίρροπες πλευρές\, τις αντίθετες δυνάμεις και τα αντικρουόμενα γνωρίσματα που ενυπάρχουν μέσα και έξω από εμάς. Ο θεραπευτής ενθαρρύνει τον θεραπευόμενο να αποκτήσει επίγνωση των αντίθετων πλευρών της προσωπικότητας  του και στη συνέχεια  να αναγνωρίσει ποια ανάγκη εξυπηρετεί την ύπαρξη τους και να τις αποδεχτεί\, ενσωματώνοντας και αξιοποιώντας τις δύο αντίθετες πλευρές με λειτουργικό τρόπο στην καθημερινή επαφή του με το περιβάλλον.   4η ΕΝΟΤΗΤΑ​​ :​​ Θεραπευτική σχέση και Τεχνικές Gestalt   Στην τέταρτη ενότητα​​ θα δούμε τη θεραπευτική σχέση και τις τεχνικές της θεραπείας Gestalt. Ο θεραπευτής είναι παρών στη διαδικασία\,​​ δεν είναι κάποιος απρόσωπος που γενικεύει\, είναι ένα πρόσωπο που μιλά ενεργά\, διεγείρει\, κατευθύνει και υποστηρίζει. Η σχέση θεραπευτή – θεραπευόμενου είναι μια σχέση «Εγώ – Εσύ»\, μία σχέση αυθεντική\, πρόσωπο με πρόσωπο\, όπου συνδέομαι με τον άλλο με την ολότητά μου προς την ολότητά του. Η θεραπεία δεν είναι κάτι που «συμβαίνει» παθητικά\, ούτε κάτι που ο «ένας κάνει στον άλλο»\, αλλά συν-δημιουργείται από την επαφή\, τη δέσμευση στο διάλογο\, και την ενεργό συμμετοχή και των δύο πλευρών. Βασικός στόχος της θεραπείας Gestalt είναι η ολοκλήρωση του ανθρώπου\, η οποία θεωρείται ότι επιτυγχάνεται μέσω της​​ επίγνωσης. Μέσα από τη θεραπευτική σχέση\, ο θεραπευόμενος έρχεται σε επαφή με τις αισθήσεις\, τα συναισθήματα\, τις σκέψεις\, τις μνήμες και τις αντιλήψεις που συνθέτουν την εμπειρία του στο “Εδώ και Τώρα”. Η επίγνωση αυτή -του τι βιώνουμε και τι πράττουμε στο παρόν\, αποτελεί τον καταλύτη για την αλλαγή\, καθώς απελευθερώνει την ικανότητά μας για​​ αυτορρύθμιση: τη φυσική δηλαδή κλίση του οργανισμού μας για ισορροπία και υγεία. Στη θεραπευτική διαδικασία εστιάζουμε: Στην επικέντρωση στο παρόν Στην επίγνωση του σώματος Στη λεκτική​​ επίγνωση Στις διαδραματίσεις ή πειράματα Στην αντιμετώπιση των ονείρων και των φαντασιώσεων   Για το λόγο αυτό ο θεραπευτής χρησιμοποιεί τεχνικές όπως: Η «άδεια καρέκλα». Διάλογος μεταξύ δύο πλευρών του εαυτού (π.χ. κοινωνικός και αποτραβηγμένος\, αφέντης και σκλάβος κλπ.)\, ή μεταξύ του θεραπευόμενου και κάποιου ατόμου με το οποίο αντιμετωπίζει κάποιο πρόβλημα\, όπου ο θεραπευόμενος παίζει και τους δύο ρόλους\, μετακινούμενος από μια καρέκλα σε μια άλλη\, ανάλογα με τον ρόλο που παίζει. Ενίσχυση ή υπερβολή κάποιας σωματικής κίνησης\, συνήθως όχι συνειδητής\, έτσι ώστε να γίνουν αντιληπτά τα συναισθήματα που βρίσκονται κάτω από την ασυναίσθητη αυτή κίνηση. Αντικατάσταση φράσεων που λέγονται στο τρίτο πρόσωπο (π.χ. «είναι δύσκολο να είναι κανείς σε μια σχέση») με την χρήση του πρώτου προσώπου (π.χ. «μου είναι δύσκολο να είμαι σε μια σχέση»)\, έτσι ώστε ο θεραπευόμενος να συνειδητοποιήσει πλήρως ότι μιλάει για τον εαυτό του και να πάρει την ευθύνη για αυτό που λέει. Παίζοντας την προβολή. Ζητείται από τον θεραπευόμενο​​ να παίξει τον ρόλο κάποιου στον οποίο προβάλλει ένα (αρνητικό συνήθως) συναίσθημα\, έτσι ώστε να συνειδητοποιήσει ότι και ο ίδιος έχει το συναίσθημα αυτό. Ζητείται από τον θεραπευόμενο να μείνει με κάποιο συναίσθημα\, αντί να φύγει πολύ γρήγορα από​​ κάποιο συναίσθημα που του φέρνει δυσφορία. Η επίγνωση του σώματος που περιλαμβάνουν την εκμαίευση των σωματικών αισθήσεων από τον πελάτη\, ο ορισμός του συναισθήματος\, η ανατροφοδότηση\, η αναπαράσταση της γλώσσας του σώματός του. Ζητείται από τον θεραπευόμενο να επαναλάβει μια φράση που ο θεραπευτής θεωρεί ότι αντιπροσωπεύει κάποια βαθύτερα συναισθήματά του ή κάποιο βήμα μπροστά σε σχέση μια κάποια κατάσταση που βιώνει. Ζητείται από τον θεραπευόμενο να παίξει κάποιον αντίθετο με τη συνηθισμένη του συμπεριφορά ρόλο\, ή να πειραματιστεί σε κάποια καινούργια γι’ αυτόν συμπεριφορά. Δουλειά με τα όνειρα. Στην​​ Gestalt​​ η δουλειά με τα όνειρα είναι δημιουργική. Ζητείται από τον θεραπευόμενο να «γίνει» κάποιο άτομο ή ακόμη και αντικείμενο που εμφανίζεται στο όνειρο\, ή​​ να διηγηθεί το όνειρο στον ενεστώτα ή να δώσει ένα διαφορετικό τέλος στο όνειρο κλπ.   Στο τέλος αυτής της ενότητας θα δούμε τη θεραπεία Gestalt σε σχέση με τις άλλες ψυχοθεραπευτικές προσεγγίσεις.       Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη ΦΟΡΜΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ     Πληροφορίες – Εγγραφές Τηλ  :  6936 776333  Viber call : 0030 6936 776333         
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/enarxi-neou-kyklou-mathimaton-therapeia-gestalt-theoritika-montela-kai-episkopisi-technikon-methodologias-_-epangelmatikis-katartisis/2021-06-19/
LOCATION:ONLINE\, ONLINE\, ATHENS\, ΑΘΗΝΑ\, 11471\, Ελλάδα
CATEGORIES:ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2021/05/B0133774-DCA4-4D7B-A817-A1288B4BB1B7.jpeg
ORGANIZER;CN="UNITY%20ENERGETICS%20INSTITUTE":MAILTO:unityenergetics@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20210507T153000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20210507T223000
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20210428T145605Z
LAST-MODIFIED:20210428T145605Z
UID:17838-1620401400-1620426600@unityenergetics.org
SUMMARY:Ψυχοθεραπεία ΠΡΟΓΟΝΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ _ Εκπαιδευτικά Σεμινάρια
DESCRIPTION:Επαγγελματική Κατάρτιση   για Ειδικούς ή σπουδαστές Ψυχικής Υγείας     ΣΩΜΑΤΙΚΑ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ   ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ   ​​  ΠΡΟΓΟΝΙΚΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΟΣ   Για μια πρώτη γνωριμία​​ με τη μεθοδολογία\, προσφέρεται ​​​​ ΔΩΡΕΑΝ​​  ένα​​ 2ωρο​​ εισαγωγικό​​ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο​​  Περιλαμβάνει μια​​ εισαγωγική επιπέδου επισκόπηση της θεωρίας και​​  μια καθοδηγούμενη πρακτική άσκηση για​​ το Προγονικό Τραύμα​​ βάση της Σ.Ε.ΨΥ.G Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε το βίντεο​​    Η Ψυχοθεραπευτική μεθοδολογία​​ στοχεύει μέσω της ψυχοθεραπευτικής επεξεργασίας των διαγενεαλογικών τραυμάτων & μοτίβων​​ στην επανασύνδεση με το πλουσιότατο ψυχικό & πνευματικό δυναμικό​​ των προγόνων που συνήθως αγνοούμε. Τελικά\, αίροντας τα εμπόδια\, ο θεραπευόμενος λαμβάνει το «Δώρο της Ουσίας» των προγόνων του\, το οποίο μας κληροδοτούν (σε ιδανικές συνθήκες απλόχερα). Το ψυχοθεραπευτικό αποτέλεσμα ονομάζεται «Διαγενεαλογική Ενδυνάμωση». Δίνεται​​ ιδιαίτερη έμφαση στην «Θεωρία των 5 Επιπέδων/ Ρευμάτων της Ζωτικής Δύναμης».     7-9 Μάϊου 2021 Θα πραγματοποιηθεί ένα 3ημερο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο + 1 μονοήμερο      Διδαχθείτε μαζί μας τη ​​ Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία του Προγονικού Τραύματος\,​​  μια ΝΕΑ Καινοτόμα Προσέγγιση εμπλουτισμένη με στοιχεία και τεχνικές​​  της Θεραπείας​​ Gestalt​​ & Σωματικής Ψυχοθεραπείας.     Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη Φόρμα Ενδιαφέροντος   ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΩΝ!     ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ​​ 3ημέρου:​​    Α)​​ ​​ 1η​​ κύρια​​ Μεθοδολογία\,​​ Σημειακής Τοποθέτησης των Γενεών​​    Η Μεθοδολογία​​ Σημειακής Τοποθέτησης των Γενεών​​ εστιάζει στην "Απελευθέρωση​​ της Ροής της Προγονικής Ουσίας​​ & των Δώρων της Ζωής στο Προγονικό Δέντρο" του θεραπευόμενου. Στόχοι της είναι: η ιχνηλάτηση των Προγονικών Τραυμάτων από τα πρώτα στάδια της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας\,​​  η ενδυνάμωση του θεραπευόμενου και η θεραπεία τους.​​    Διδάσκονται η εξήγηση της λογικής σχεδιασμού της​​ 1ης​​ Μεθοδολογίας​​ Σημειακής Τοποθέτησης των​​ Γενεών\, η ανάλυση των λεπτομερειών όλων των  βημάτων\, τεχνικών & θεραπευτικών διαδικασιών που περιλαμβάνει και οι προτεινόμενες χρήσεις της στην ψυχοθεραπεία. Αναλύονται οι κρίσιμοι εκείνοι παράμετροι που προσαυξάνουν την ευελιξία κατά την εφαρμογή της μεθοδολογίας\, όπως: Παράμετροι που​​ διαφοροποιούν χωροταξικά​​ την τοποθέτηση των προγονικών γενεών Παραλλαγές σχετικά με τον​​ τρόπο τοποθέτησης​​ των προγονικών γενεών Παραλλαγές σχετικά με την​​ διαδικασία μετάδοσης​​ της Προγονικής Ουσίας     Β)​​ 2η​​ κύρια​​ Μεθοδολογία Τύπου Γενεογράμματος (Εφαρμογή σε περιορισμένη Ανάπτυξη Προγονικού Δέντρου 3-4 Γενεών)     Γ)​​ Εξειδικευμένες Παρεμβάσεις για Εμπλουτισμό 1ης &​​ 2ης Μεθοδολογίας​​    Άνοιγμα της Σημειακής Τοποθέτησης σε Πλήρη Τοποθέτηση​​ των φυσικών προσώπων μιας γενεάς προγόνων Χρήση Γενεακών Δικτύων Υποστήριξης (θείοι/ες & παππούδες) & Συμπαράστασης (αδέρφια & ξαδέρφια) Αποκοπές και Νέα Ξεκινήματα στην Προγονική Γραμμή Συνειδητή μετακίνηση & επανατοποθέτηση τους των Μορφών που εκπροσωπούν τις γενεές Δημιουργία της​​ Γραμμής Προγονικής Ενδυνάμωσης​​ στην 1η Μεθοδολογία Τεχνική Συγγραφής & Αφήγησης​​ Προγονικού Γράμματος​​ & της Απάντησης των Προγόνων   Δ)​​ Επιπρόσθετες Θεραπευτικές Διαδικασίες & Τεχνικές   Εργασία με Ονόματα των Προγόνων​​    Ε)​​ 2​​ Θεραπευτικές Επιδείξεις Ψυχοθεραπείας Προγονικού Τραύματος 1 Επιδείξεις​​ της​​ 1ης​​ Μεθοδολογίας ​​  και μια Επίδειξη​​ της​​ 2ης​​ Μεθοδολογίας​​ με περιορισμένη ανάπτυξη Προγονικού Δέντρου 3-4 Γενεών ​​ (4η​​ ημέρα)       Το επιπρόσθετο Μονοήμερο Εκπαιδευτικό Σεμινάριο\, περιλαμβάνει​​ : τη​​ "Θεραπεία των Ψυχοσωματικών Διπόλων της Προγονικής Γραμμής"​​  Είναι μία​​ Εξειδικευμένη εφαρμογή​​ της​​ 1η​​ κύριας​​ ​​ Μεθοδολογίας​​ Σημειακής​​ Τοποθέτησης των Γενεών του θεραπευόμενου.        ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ   ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ Παρουσίαση​​ του θεωρητικού μοντέλου της μεθοδολογίας "Σωματικά Επικεντρωμένη Διαγενεαλογική - Προγονική Ψυχοθεραπεία" με ιδιαίτερη έμφαση στα εξής σημεία: Το Μοντέλο των 5 Επιπέδων / Ρευμάτων της Ζωτικής Δύναμης. Οι συνιστώσες εκ των οποίων απαρτίζεται\, ήτοι το Ατομικό επίπεδο\, το Προγονικό - Διαγενεαλογικό\, το επίπεδο Φυλής\, το Εθνικό επίπεδο και το επίπεδο του Ανθρώπινου Είδους. Πότε και υπό ποιές συνθήκες ενεργοποιούνται αυτές οι συνιστώσες: Ο θάνατος ή η απειλή επιβίωσης​​ των προγόνων ή των αδελφών​​ ενεργοποιεί το Προγονικό Ρεύμα​​ της Ζωτικής Δύναμης και αποκτά προτεραιότητα έναντι του Ρεύματος της Ατομικότητας.​​  Αντίστοιχες αλλαγές στην προτεραιότητα ενός Ρεύματος έναντι άλλων παρατηρούμε και σε όλα τα υπόλοιπα επίπεδα– συνιστώσες της Ζωτικής Δύναμης σε στιγμές κρίσης. Δηλαδή η επιβίωση μιας Διαγενεαλογικής αλυσίδας προηγείται της ατομικής πραγμάτωσης (αυτοπραγμάτωση). Κατ αναλογία η επιβίωση του έθνους προηγείται έναντι της επιβίωσης μιας Διαγενεαλογικής αλυσίδας Ποιό είναι το​​ Προγονικό Φορτίο - Ουσία που αποδίδουν οι γονείς στους απογόνους τους. ΟρισμόςΠρογονικού Φορτίου- Ουσίας. Η πράξη τις παράδοσης και της παραλαβής της σκυτάλης που συμβαίνει σε μία σκυταλοδρομία​​ αναδεικνύει την λειτουργική φύση της Προγονικής Ουσίας​​ και την αναγκαιότητα που διέπει αυτή την πράξη που​​ έχει στόχο την συνέχιση του συγκεκριμένου γένους​​ και την πραγμάτωση του στο βάθος των αιώνων που έρχονται. Λειτουργεί ως​​ ενστάλαξη της​​ Προγονικής Ουσίας​​ στους απογόνους. Συνήθως έχει θετικό πρόσημο με την έννοια ότι​​ μεταφέρεται δύναμη\, υποστήριξη\,​​ αγάπη και αναγνώριση σε ένα πλαίσιο ασφαλείας. Κατανόησή του​​ Προγονικού Φορτίου- Ουσίας μέσα από την αντιστοιχία της πράξης παραλαβής και της αποποίησης της πατρικής περιουσίας. Παρατηρούμε μία ενδιαφέρουσα αντιστοίχιση μεταξύ αφενός των δυσκολιών-προκλήσεων που συναντάμε σε διάφορες δεκαετίες της ζωής μας και τις οποίες θεωρούμε σαν μία καλή ευκαιρία για πρόοδο (μαθήματα ζωής) και αφετέρου των δυσκολιών-προκλήσεων που συναντάμε σε διάφορες γενεές μιας Διαγενεαλογικής​​ Αλυσίδας οι οποίες φωτίζουν το πολύ σημαντικό ερώτημα «αν υπάρχει τελικά ο τέλειος γονέας που δεν μεταδίδει κανένα Προγονικό Φορτίο».​​  Δεν είναι δυνατόν να υπάρχει ο τέλειος γονέας διότι οι ιδανικές συνθήκες για τεκνοποίηση - από την οπτική της μέγιστης παροχής ασφαλείας και δυνατότητας υποστήριξης των τέκνων - είναι όταν οι γονείς βρίσκονται στη μεγίστη ισχύ της Ατομικής τους Δύναμης (Ατομικότητας) και όχι στην φάση κορύφωσης της Σοφίας τους και της ωριμότητας τους. Στην πρώτη περίπτωση η εστίαση της εξελικτικής διαδικασίας του ατόμου εστιάζει την εξερεύνηση των δικών του δυνατοτήτων και στη δικιά του ωρίμανση και ως εκ τούτου είναι συνήθως απαίδευτος και αδούλευτος ως ψυχή. Στην δεύτερη περίπτωση πού όμως πολύ αραιά λαμβάνει χώρα\, όντως η μεταφορά του Διαγενεαλογικού φορτίου είναι κατά πολύ μειωμένη. Για αυτόν τον λόγο είναι απαραίτητη στην ανατροφή των παιδιών να λαμβάνουν μέρος και οι παππούδες\, γιαγιάδες οι οποίοι είναι εστιασμένη πολύ περισσότερο από τους γονείς στην Προγονική συνιστώσα της Ζωτικής Δύναμης. Η​​ Προγονική Ταύτιση ως μηχανισμός μεταφοράς του Διαγενεαλογικού Τραύματος που δύναται να ενεργοποιηθεί ακόμα και από την απαρχή της ζωής μας\, δηλαδή από την εμβρυακή ζωή: Η αγάπη-ανοιχτότητα των απογόνων προς τους προγόνους που διέπει κάθε Διαγενεαλογικό Δεσμό είναι ενεργοποιημένη ιδιαίτερα στα πρώτα χρόνια του παιδιού (παράδειγμα η ματιά του μικρού παιδιού που απευθύνεται στους γονείς του όταν τους αγκαλιάζει με όλο του το είναι) αποτελεί τη βάση πάνω στην οποία λειτουργεί ο μηχανισμός της Προγονικής Ταύτισης. Σπλαχνικές αισθήσεις και διεργασίες ως το μέσο μεταφοράς του Προγονικού Φορτίου​​ κατά την λειτουργία της Προγονικής Ταύτισης. Προγονικό Φορτίο και κοντινές σχέσεις:​​  Η ασυνείδητη μεταφορά του Προγονικού Φορτίου στις συζυγικές σχέσεις με τα δυσεπίλυτα πολλές φορές\, προβλήματα που προκύπτουν\, μπορούν κάλλιστα να εξηγηθούν μέσα από αυτή την οπτική.​​  Ο Κάθετος διαγενεαλογικός άξονας και ο Οριζόντιος άξονας των σχέσεων. Διαφορές και ομοιότητες​​ της Συστημικής Αναπαράστασης με την "Σωματικά Επικεντρωμένη Διαγενεαλογική - Προγονική Ψυχοθεραπεία"     ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Το ψυχικό τραύμα στην ψυχοθεραπεία: Ορισμός​​ ψυχικού τραύματος. Διαχωρισμός μεταξύ 3 κύριων ειδών ψυχικών τραυμάτων: το Αναπτυξιακότραύμα(Χαρακτηρολογικό)\, το​​ Τραυματικό Σοκ και το Διαγενεαλογικό​​ τραύμα. Το​​ Διαγενεαλογικό τραύμα​​ παρατηρούμε ότι δημιουργείται μεν από την στρεβλή συμπεριφορά των προγόνων (αναγκαίος μηχανισμός πυροδότησης) αλλά όταν κοιτάξουμε βαθύτερα θα κατανοήσουμε​​ ότι επί της ουσίας εξυπηρετεί την αναγκαιότητα μεταφοράς του Διαγενεαλογικού τραυματικού υλικού στο μέλλον​​ προκειμένου να ιαθεί από τους απογόνους​​ σε πιο καρποφόρες συνθήκες​​ (βασισμένο στην προτεραιότητα που έχει το Προγονικό - Διαγενεαλογικό ρεύμα έναντι του ατομικού).​​  Η αναγκαιότητα εστίασης στο Διαγενεαλογικό τραύμα​​ για την ίαση του γίνεται ευκόλως κατανοητή μέσα από την​​ παρομοίωση με την εικόνα του δέντρου​​ που προσομοιάζει μία Διαγενεαλογική δομή - αλυσίδα\, του κορμού του\, των κλαδιών του\, των παρακλαδιών τους και των φύλων τους στην κατάληξη αυτής της δενδρικής δομής (ο τελευταίος απόγονος). Στην περίπτωση που υπάρχει ένα τραύμα\, μία κακοποίηση\, μία τοξικότητα - δηλητηρίαση\, μία στρέβλωση σε οποιοδήποτε σημείο αυτής της δενδρικής δομής​​ τότε τα οποία μέρη έπονται αυτού του σημείου θα επηρεάζονται καθοριστικάκαι πέρα της δικιάς τους βούλησης\, διότι η τροφή που φτάνει στα​​ φύλλα περνάει από το τραυματισμένο σημείο που προηγείται και έτσι όλη η τοξικότητα των προηγούμενων επιπέδων (πρόγονοι) μεταφέρεται στο τελευταίο επίπεδο το οποίο στην παρομοίωση είναι ο τελευταίος απόγονος. Παρουσιάζεται η θεωρητική άποψη ότι στα δύο πρώτα είδη Ψυχικού τραύματος​​ πάντοτε ενυπάρχει ένα προβληματικό Διαγενεαλογικό υπόβαθροπου καθιστά εφικτό αυτόν τον τραυματισμό. Εξαίρεση αποτελεί μόνο όταν μία εμπειρία που τείνει να προκαλεί Τραυματικό Σοκ συμβεί στην ενήλικη ζωή (π.χ. εμπειρίες πολέμου\, σεισμού\, πυρκαγιάς\, αυτοκινητιστικού ατυχήματος).​​  Αντλώντας μέσα από την 35ετή ψυχοθεραπευτική εμπειρία του εισηγητή παρουσιάζεται η θέση ότι όταν “σκοντάφτει” η ψυχοθεραπευτική διαδικασία\, η χρήση της "Σωματικά Επικεντρωμένης Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας" σχεδόν πάντα δίνει νέους θεραπευτικούς διεξόδους - προοπτικές στο ψυχοθεραπευτικό αδιέξοδο. Ως εκ τούτου προτείνουμε η χρήση της Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας να είναι πάντα στην πρώτη γραμμή των εργαλείων της ψυχοθεραπευτικής πρακτικής. Προτεινόμενες​​ μεθοδολογίες​​ δημιουργίας​​ επανορθωτικών εμπειριών- παρεμβάσεων σε προβληματικούς προγόνους​​ για την σε βάθος Ίαση της Διαγενεαλογικής Αλυσίδας: Ποιά είναι η ειδοποιός​​ διαφοράστην δημιουργία επανορθωτικών εμπειριών​​ στο Αναπτυξιακό τραύμα και στο τραυματικό Σοκ σε αντιδιαστολή με τις επανορθωτικές εμπειρίες στο Διαγενεαλογικό τραύμα. Γιατί ο​​ όρος​​ «Προγονική Ψυχοθεραπεία» είναι ορθότερος από τον επικρατούντα όρο Διαγενεαλογική Θεραπεία; Για μία ολοκληρωμένη άσκηση της​​ Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας είναι απαραίτητο να εργαστεί ο θεραπευόμενος και με τους δικούς του απογόνους και όχι μόνο με τους προγόνους του. Εισαγωγική αναφορά στην​​ ΕτεροΘεραπείαως μία αυθύπαρκτη ψυχοθεραπευτική οντότητα\,​​ εφαρμογή της οποίας​​ είναι η​​ Διαγενεαλογική - Προγονική ψυχοθεραπεία.       Στοιχεία που προσδίδουν «Προστιθέμενη Εκπαιδευτική Αξία»​​  στα Εκπαιδευτικά Προγράμματα μας!!!     Η Επιβλεπόμενη Εξάσκηση στις Τεχνικές - Μεθοδολογία​​ (φροντιστηριακού τύπου)​​  Προβλέπεται μετά από κάθε εκπαιδευτική ενότητα συμμετοχή σε 1 συνάντηση μιας εργαστηριακού τύπου "Ομάδας Εξάσκησης της Μεθοδολογίας" με σκοπό την πληρέστερη εμπέδωση των διδαχθέντων τεχνικών & μεθοδολογικών θεμάτων προκειμένου ο εκπαιδευόμενος να λύσει όλες τις τεχνικές απορίες του περί του πώς ακριβώς εφαρμόζονται. Γίνεται σε ομάδα λίγων ατόμων με την διαδραστική επίβλεψη του εκπαιδευτή.​​ Για περισσότερες πληροφορίες ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ Προσωπική Ανάπτυξη ​​ - ​​ Κατανόηση του Εαυτού ​​ - ​​ Ψυχοθεραπεία Λόγω της βαθειάς ψυχοθεραπευτικής φύσης της εκπαίδευσης ένα επιπλέον όφελος για τον εκπαιδευόμενο είναι η προσωπική του ανάπτυξη & θεραπεία. Η βιωματική συμμετοχή του ιδίου ​​ (Α) στις​​ ψυχοθεραπευτικές διεργασίες​​ που περιλαμβάνονται στην εκπαιδευτική διαδικασία\, ​​ (Β) στη​​ δυναμική της ομάδας​​ και ​​ (Γ) η εμπλοκή του​​ ως θεραπευόμενου σε συνεδρίες ατομικής θεραπείας\, είτε στα πλαίσια της κλινικής πρακτικής με συμμαθητές\, είτε στις θεραπευτικές επιδείξεις\, συμβάλλει καθοριστικά ώστε ο εκπαιδευόμενος να επεξεργαστεί διάφορα θέματα του   Πιο Αναλυτικά Πατήστε​​ εδώ​​ για να δείτε​​ όλα​​ τα​​ συγκριτικά πλεονεκτήματα​​ της Διδακτικής μας Μεθοδολογίας   Για το βιογραφικό του Εκπαιδευτή Στάθη Λάζαρη ​​​​ Πάτησε ΕΔΩ​​  (Σωματικός Ψυχοθεραπευτής\,​​ BodyWorker\, Συγγραφέας και Πτυχιούχος Ψυχολογίας)       Πατήστε ΕΔΩ για να συμπληρώσετε τη Φόρμα Ενδιαφέροντος   ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΩΝ!   ***********************     Πληροφορίες – Εγγραφές Unity ​​​​ Energetics ​​​​ Institute       Τηλ :  6936 776333 Viber call : 0030 6936 776333                 6
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/psychotherapeia-progonikou-travmatos-_-ekpaideftika-seminaria/2021-05-07/
LOCATION:ONLINE\, ONLINE\, ATHENS\, ΑΘΗΝΑ\, 11471\, Ελλάδα
CATEGORIES:Αυτοτελή Σεμινάρια
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2021/04/178406336_608526763439059_6590467067999861306_n.jpg
ORGANIZER;CN="UNITY%20ENERGETICS%20INSTITUTE":MAILTO:unityenergetics@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20210217T160000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20210217T220000
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20210211T105812Z
LAST-MODIFIED:20210211T105812Z
UID:17821-1613577600-1613599200@unityenergetics.org
SUMMARY:Εκπαιδευτικό Σεμινάριο « ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ για το  Τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί »
DESCRIPTION:International​​ Training​​ School ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ​​ &​​ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ         6936776333   info@unityenergetics.org www.unityenergetics.org       Δηλώστε ​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ​​  ​​ ​​​​ ​​ πατώντας ΕΔΩ    ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 6-7 ωρών\,​​ με θέμα :   «​​ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ για το​​  Τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί​​ »    ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ : δια ζώσης​​ (ΑΘΗΝΑ & ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)​​  εξ αποστάσεως(διαδικτυακή συμμετοχή) ασύγχρονη παρακολούθηση   Για μια πρώτη γνωριμία με τη μεθοδολογία​​ Σ.Ε.ΨY.G. Δείτε​​ πατώντας ΕΔΩ​​ το​​ ΔΩΡΕΑΝ​​ εισαγωγικό​​ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο​​ «Εισαγωγή στη​​ Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»   Για το βιογραφικό του Εκπαιδευτή Στάθη Λάζαρη ​​​​ Πάτησε ΕΔΩ Για τα Χαρακτηριστικά του σεμιναρίου​​ ​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ Για τη σύγχρονη Τηλεκπαίδευση στη σχολή μας​​ Πατήστε ΕΔΩ ΣΗΜΕΙΩΣΗ !!!!! Όσοι εκπαιδευόμενοι το επιθυμούν\, μπορούν να συμμετέχουν στην​​ Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή​​ των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που θα​​ διδαχθούν\, συμμετέχοντας σε κάποιο από τα​​ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ\, που​​ θα πραγματοποιηθούν σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Για πληροφορίες για την Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή \, ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ     ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΔΟΜΗΜΕΝΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ​​    Πως βοηθάτε τον θεραπευόμενο σας ώστε να αναδυθούν οι πρώτες του μνήμες​​ ; Όταν νοιώθει​​ ότι κάτι έχει συμβεί ή κάτι τον φοβίζει αλλά δεν θυμάται ακριβώς τι\, ποια διαδικασία ακολουθείτε;​​  Όταν ο​​ θεραπευόμενος σας δεν μπορεί να εντοπίσει τα σκοτεινά σημεία με ποιον τρόπο τονκαθοδηγείτε​​ ; Θα μπορούσε μια Θεραπευτική Αναδρομή να βοηθήσει τον θεραπευόμενο σας να αντιληφθεί τις βαθύτερες αιτίες που τον κάνουν να αποφεύγει / αντιπαθεί άτομα του περιβάλλοντος του χωρίς να ξέρει γιατί​​ ;     Καθοδηγήστε τους ανθρώπους που δουλεύετε μαζί τους σε ένα εσωτερικό ταξίδι για να θεραπεύσουν πληγές που ακόμα κουβαλούν από την αρχική παιδική ηλικία.   Διδαχθείτε μια πρωτότυπη τεχνική​​ Θεραπευτικής Αναδρομής βασισμένη σε​​ μια ειδικά​​ δομημένη διαδικασία 4 φάσεων που σας βοηθά άμεσα & αποτελεσματικά να αγγίξετε​​ με ασφάλεια​​ & χωρίς επανατραυματισμό​​ τα πρωτογενή τραύματα​​ των θεραπευόμένων σας. Θα μπορούσαν έτσι να​​ ανακαλύψουν το Εσωτερικό τους Παιδί​​ και να ενσωματώσουν στην σημερινή τους πραγματικότητα το αστείρευτο δυναμικό του.   Εισαγωγή Στόχος αυτού του εισαγωγικού​​ εκπαιδευτικού​​ σεμιναρίου είναι να εκπαιδεύσει τους συμμετέχοντες στην τεχνική της βιωματικής “επιστροφής” στην βρεφική\, νηπιακή ή παιδική ηλικία με σκοπό οι​​ θεραπευόμενοι να συναντήσουν το Εσωτερικό τους Παιδί στον κρίσιμο για την ψυχική διαμόρφωση χρόνο. Τότε που δημιουργούνται οι πρώτες καθηλώσεις του ψυχισμού\, συμβαίνουν τα πρωτογενή ψυχικά τραύματα και σχηματίζονται οι βαθύτερες ψυχικές τάσεις που καθορίζουν και διαμορφώνουν την προσωπικότητα και τον χαρακτήρα του ατόμου. Έτσι οι εκπαιδευόμενοι θα μπορέσουν να​​ αυξήσουν τις γνώσεις τους σχετικά με τις ρίζες των προβλημάτων​​ που απασχολούν σήμερα τους θεραπευόμενους τους ώστε να μπορούν​​ να τους βοηθήσουν αποτελεσματικότερα​​ να επεξεργαστούν θεραπευτικά το όποιο υλικό συναντήσουν.​​  Η συγκεκριμένη διαδικασία Θεραπευτικής Αναδρομής που χρησιμοποιούμε στη μέθοδο “Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού Παιδιού” προκύπτει από την 25ετή ψυχοθεραπευτική εμπειρία του εκπαιδευτή σε Θεραπευτικές Αναδρομές και τον συνδυασμό γνώσεων από διάφορες θεραπευτικές προσεγγίσεις.​​ Είναι ειδικά σχεδιασμένη​​ έτσι ώστε να οδηγεί με​​ μεγάλη αποτελεσματικότητα αλλά και με ασφάλεια​​ τους συμμετέχοντες σε αυτό το​​ εσωτερικό ταξίδι στην αρχική παιδική ηλικία​​ και να διασφαλίζει ότι η επεξεργασία και ο μετασχηματισμός των τραυματικών εμπειριών γίνεται με τέτοιο τρόπο ώστε να​​ αγγίζουμε το τραύμα αποφεύγοντας τον επανατραυματισμό.​​ Η συγκεκριμένη διαδικασία Θεραπευτικής Αναδρομής είναι διαφορετική\, τεχνικά και μεθοδολογικά\, από τις αντίστοιχες διαδικασίες της Θεραπευτικής Ύπνωσης.​​    Η ιδιαιτέρως αποτελεσματική τεχνική που διδάσκεται:   Τα χαρακτηριστικά του σχεδιασμού​​ της Θεραπευτικής Αναδρομής στη μέθοδο “Θεραπεία του Τραυματισμένου Εσωτερικού​​ Παιδιού”​​ που της προσδίδουν ιδιαιτέρως μεγάλη αποτελεσματικότητα αλλά και ασφάλεια​​ και την καθιστούν πρωτότυπη περιλαμβάνουν: Την αξιοποίηση κατά την διάρκεια της Θεραπευτικής Αναδρομής των​​ γνώσεων της Σωματικής Ψυχοθεραπείας​​ όσον αφορά:​​  τις κατάλληλες σωματικές στάσεις (συμμετρικές ή ασύμμετρες) την φυσική\, βαθιά αναπνοή\, την σωματική αίσθηση των ορίων και του προσωπικού χώρου την σωματική συνειδητότητα (ιδιοδεκτικότητα)\, το Σπλαχνικό Εσωτερικό Κανάλι που συνδέεται με τα συναισθηματικά μπλοκαρίσματα (τραύματα κ.λ.π..)​​  τις 5 εσωτερικές αισθήσεις συν την κιναίσθηση (ή κιναισθητική συνειδητοποίηση) και την βιωματική ταύτιση με το Εσωτερικό Παιδί μέσω μιας συγκεκριμένης Βιο-ενεργειακής διαδικασίας   Την χρήση μιας​​ ειδικά σχεδιασμένης εσωτερικής θεραπευτικής διαδικασίας4 φάσεων κατά την Αναδρομή​​ για την βελτιστοποίηση της συνάντησης και εντέλει την βιωματική ταύτιση με το Εσωτερικό Παιδί ξεκινώντας έτσι τη θεραπευτική διαδρομή για την επούλωση του τραύματος. Την​​ αναγνώριση όλων των σωματικών εκδηλώσεων\, αισθήσεων και ενδείξεων του αστείρευτου δυναμικού​​ του Εσωτερικού Παιδιού κατά την επιστροφή στο παρών\, στο τέλος της αναδρομής και την​​ ενσωμάτωση του στον ενήλικα εαυτό. Με αυτόν τον τρόπο​​ αγγίζουμε το τραύμα αποφεύγοντας τον επανατραυματισμό​​ και μας δίνετε η δυνατότητα επεξεργασίας και μετασχηματισμού του μέσα από βαθιά θεραπεία. Δομημένες θεραπευτικές διαδικασίες και συγκεκριμένες ασκήσεις για την​​ τελική ενσωμάτωση και επανασύνδεση​​ του χαμένου\, πληγωμένου μέρους του Εσωτερικού Παιδιού με τον ενήλικα εαυτό.​​  Την​​ συμμετοχή του θεραπευόμενου​​ στην διάρκεια της θεραπευτικής αναδρομής​​ με ενεργό τρόπο και σε πλήρη συνειδητότητα.
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/ekpaideftiko-seminario-therapevtiki-anadromi-gia-to-travmatismeno-esoteriko-paidi/
LOCATION:ONLINE\, ONLINE\, ATHENS\, ΑΘΗΝΑ\, 11471\, Ελλάδα
CATEGORIES:Αυτοτελή Σεμινάρια
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2020/09/146655546_216579243496107_3171957437600498353_n.jpg
ORGANIZER;CN="UNITY%20ENERGETICS%20INSTITUTE":MAILTO:unityenergetics@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20201213T113000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20201213T180000
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20201204T193658Z
LAST-MODIFIED:20201204T193658Z
UID:17799-1607859000-1607882400@unityenergetics.org
SUMMARY:ΔΙΑΓΕΝΕΑΛΟΓΙΚΟ Τραυματικό Αποτύπωμα & Ίαση της Προγονικής Αλυσίδας_ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ Σεμινάριο
DESCRIPTION:  International​​ Training​​ School ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ​​ &​​ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ     Δηλώστε ​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ​​​​  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ​​ πατώντας ΕΔΩ     6936776333   info@unityenergetics.org www.unityenergetics.org        ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 6 - 7 ωρών\,​​ με θέμα :   «ΔΙΑΓΕΝΕΑΛΟΓΙΚΟ Τραυματικό Αποτύπωμα & Ίαση​​ της Προγονικής Αλυσίδας​​ »  ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ : εξ αποστάσεως(διαδικτυακή συμμετοχή -​​ real​​ time) ασύγχρονη παρακολούθηση δια ζώσης​​ (ΑΘΗΝΑ/ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ)   Δηλώστε ​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ​​​​ πατώντας ΕΔΩ   Για μια πρώτη γνωριμία με τη μεθοδολογία\, σας προσκαλούμε να δείτε​​ τα​​ ​​  2​​ ΔΩΡΕΑΝ​​ βιντεοσκοπημένα​​ εισαγωγικά​​ Εκπαιδευτικά Σεμινάριά​​ που ακολουθούν​​  Πατήστε ΕΔΩ για να παρακολουθήσετε​​ το​​ 1ο​​ το οποίο αναφέρεται σε κάποιες από τις βασικές αρχές της μεθοδολογία της «Σωματικά Επικεντρωμένης Ψυχοθεραπείας​​ Gestalt» Πατήστε ΕΔΩ για να ​​ παρακολουθήσετε​​ το​​ 2ο​​ το οποίο είναι​​ μία​​ εισαγωγικού επιπέδου επισκόπηση της θεωρίας ​​ για​​ την Ίαση του Προγονικού Τραύματος Σ.Ε.ΨΥ.G Για το βιογραφικό του Εκπαιδευτή Στάθη Λάζαρη ​​​​ Πάτησε ΕΔΩ Για τα Χαρακτηριστικά του σεμιναρίου​​ ​​ Πατήστε​​ ΕΔΩ     ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ “​​ ΔΙΑΓΕΝΕΑΛΟΓΙΚΟ Τραυματικό Αποτύπωμα & Ίαση της Προγονικής Αλυσίδας​​ ”     ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ Παρουσίαση​​ του θεωρητικού μοντέλου της μεθοδολογίας "Σωματικά Επικεντρωμένη Διαγενεαλογική - Προγονική Ψυχοθεραπεία" με ιδιαίτερη έμφαση στα​​ εξής σημεία: Το Μοντέλο των 5 Επιπέδων / Ρευμάτων της Ζωτικής Δύναμης. Οι συνιστώσες εκ των οποίων απαρτίζεται\, ήτοι το Ατομικό επίπεδο\, το Προγονικό - Διαγενεαλογικό\, το επίπεδο Φυλής\, το Εθνικό επίπεδο και το επίπεδο του Ανθρώπινου Είδους. Πότε και​​ υπό ποιές συνθήκες ενεργοποιούνται αυτές οι συνιστώσες: Ο θάνατος ή η απειλή επιβίωσης​​ των προγόνων ή των αδελφών​​ ενεργοποιεί το Προγονικό Ρεύμα​​ της Ζωτικής Δύναμης και αποκτά προτεραιότητα έναντι του Ρεύματος της Ατομικότητας.​​  Αντίστοιχες αλλαγές στην προτεραιότητα ενός Ρεύματος έναντι άλλων παρατηρούμε και σε όλα τα υπόλοιπα επίπεδα– συνιστώσες της Ζωτικής Δύναμης σε στιγμές κρίσης. Δηλαδή η επιβίωση μιας Διαγενεαλογικής αλυσίδας προηγείται της ατομικής πραγμάτωσης (αυτοπραγμάτωση). Κατ αναλογία η επιβίωση του έθνους προηγείται έναντι της επιβίωσης μιας Διαγενεαλογικής αλυσίδας Ποιό είναι το​​ Προγονικό Φορτίο - Ουσία που αποδίδουν οι γονείς στους απογόνους τους. Ορισμός​​ Προγονικού Φορτίου- Ουσίας. Η πράξη τις παράδοσης και της παραλαβής της σκυτάλης που συμβαίνει σε μία σκυταλοδρομία​​ αναδεικνύει την λειτουργική φύση της Προγονικής Ουσίας​​ και την αναγκαιότητα που διέπει αυτή την πράξη που​​ έχει στόχο την συνέχιση του συγκεκριμένου γένους​​ και την πραγμάτωση του στο βάθος των αιώνων που έρχονται. Λειτουργεί ως​​ ενστάλαξη της​​ Προγονικής Ουσίας​​ στους απογόνους. Συνήθως έχει θετικό πρόσημο με την έννοια ότι​​ μεταφέρεται δύναμη\, υποστήριξη\,​​ αγάπη και αναγνώριση σε ένα πλαίσιο ασφαλείας. Κατανόησή του​​ Προγονικού Φορτίου- Ουσίας μέσα από την αντιστοιχία της πράξης παραλαβής και της αποποίησης της πατρικής περιουσίας. Παρατηρούμε μία ενδιαφέρουσα αντιστοίχιση μεταξύ αφενός των δυσκολιών-προκλήσεων που συναντάμε σε διάφορες δεκαετίες της ζωής μας και τις οποίες θεωρούμε σαν μία καλή ευκαιρία για πρόοδο (μαθήματα ζωής) και​​ αφετέρου των δυσκολιών-προκλήσεων που συναντάμε σε διάφορες γενεές μιας Διαγενεαλογικής Αλυσίδας οι οποίες φωτίζουν το πολύ σημαντικό ερώτημα «αν υπάρχει τελικά ο τέλειος γονέας που δεν μεταδίδει κανένα Προγονικό Φορτίο».​​  Δεν είναι δυνατόν να​​ υπάρχει ο τέλειος γονέας διότι οι ιδανικές συνθήκες για τεκνοποίηση - από την οπτική της μέγιστης παροχής ασφαλείας και δυνατότητας υποστήριξης των τέκνων - είναι όταν οι γονείς βρίσκονται στη μεγίστη ισχύ της Ατομικής τους Δύναμης (Ατομικότητας) και όχι στην φάση κορύφωσης της Σοφίας τους και της ωριμότητας τους. Στην πρώτη περίπτωση η εστίαση της εξελικτικής διαδικασίας του ατόμου εστιάζει την εξερεύνηση των δικών του δυνατοτήτων και στη δικιά του ωρίμανση και ως εκ τούτου είναι συνήθως απαίδευτος και αδούλευτος ως ψυχή. Στην δεύτερη περίπτωση πού όμως πολύ αραιά λαμβάνει χώρα\, όντως η μεταφορά του Διαγενεαλογικού φορτίου είναι κατά πολύ μειωμένη. Για αυτόν τον λόγο είναι απαραίτητη στην ανατροφή των παιδιών να λαμβάνουν μέρος και οι παππούδες\, γιαγιάδες οι οποίοι είναι εστιασμένη πολύ περισσότερο από τους γονείς στην Προγονική συνιστώσα της Ζωτικής Δύναμης. Η​​ Προγονική Ταύτιση ως μηχανισμός μεταφοράς του Διαγενεαλογικού Τραύματος που δύναται να ενεργοποιηθεί ακόμα και από την απαρχή της ζωής μας\, δηλαδή από την εμβρυακή ζωή: Η αγάπη-ανοιχτότητα των απογόνων προς τους προγόνους που διέπει κάθε Διαγενεαλογικό Δεσμό είναι ενεργοποιημένη ιδιαίτερα στα πρώτα χρόνια του παιδιού (παράδειγμα η ματιά του μικρού παιδιού που απευθύνεται στους γονείς του όταν τους αγκαλιάζει με όλο του το είναι) αποτελεί τη βάση πάνω στην οποία λειτουργεί ο μηχανισμός της Προγονικής Ταύτισης. Σπλαχνικές αισθήσεις και διεργασίες ως το μέσο μεταφοράς του Προγονικού Φορτίου​​ κατά την λειτουργία της Προγονικής Ταύτισης. Προγονικό Φορτίο και​​ κοντινές σχέσεις:​​  Η ασυνείδητη μεταφορά του Προγονικού Φορτίου στις συζυγικές σχέσεις με τα δυσεπίλυτα πολλές φορές\, προβλήματα που προκύπτουν\, μπορούν κάλλιστα να εξηγηθούν μέσα από αυτή την οπτική.​​  Ο Κάθετος διαγενεαλογικός άξονας και ο Οριζόντιος άξονας των σχέσεων. Διαφορές και ομοιότητες​​ της Συστημικής Αναπαράστασης με την "Σωματικά Επικεντρωμένη Διαγενεαλογική - Προγονική Ψυχοθεραπεία"     ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Το ψυχικό τραύμα στην ψυχοθεραπεία: Ορισμός​​ ψυχικού τραύματος. Διαχωρισμός​​ μεταξύ 3 κύριων ειδών ψυχικών τραυμάτων: το Αναπτυξιακότραύμα(Χαρακτηρολογικό)\, το​​ Τραυματικό Σοκ και το Διαγενεαλογικό​​ τραύμα. Το​​ Διαγενεαλογικό τραύμα​​ παρατηρούμε ότι δημιουργείται μεν από την στρεβλή συμπεριφορά των προγόνων (αναγκαίος μηχανισμός πυροδότησης) αλλά όταν κοιτάξουμε βαθύτερα θα κατανοήσουμε​​ ότι επί της ουσίας εξυπηρετεί την αναγκαιότητα μεταφοράς του Διαγενεαλογικού τραυματικού υλικού στο μέλλον​​ προκειμένου να ιαθεί από τους απογόνους​​ σε πιο καρποφόρες συνθήκες​​ (βασισμένο στην προτεραιότητα​​ που έχει το Προγονικό - Διαγενεαλογικό ρεύμα έναντι του ατομικού).​​  Η αναγκαιότητα εστίασης στο Διαγενεαλογικό τραύμα​​ για την ίαση του γίνεται ευκόλως κατανοητή μέσα από την​​ παρομοίωση με την εικόνα του δέντρου​​ που προσομοιάζει μία Διαγενεαλογική δομή - αλυσίδα\, του κορμού του\, των κλαδιών του\, των παρακλαδιών τους και των φύλων τους στην κατάληξη αυτής της δενδρικής δομής (ο τελευταίος απόγονος). Στην περίπτωση που υπάρχει ένα τραύμα\, μία κακοποίηση\, μία τοξικότητα - δηλητηρίαση\, μία στρέβλωση σε οποιοδήποτε σημείο αυτής της δενδρικής δομής​​ τότε τα οποία μέρη έπονται αυτού του σημείου θα επηρεάζονται καθοριστικάκαι πέρα της δικιάς τους βούλησης\, διότι η τροφή που φτάνει στα φύλλα περνάει από το τραυματισμένο σημείο που προηγείται και έτσι όλη η τοξικότητα​​ των προηγούμενων επιπέδων (πρόγονοι) μεταφέρεται στο τελευταίο επίπεδο το οποίο στην παρομοίωση είναι ο τελευταίος απόγονος. Παρουσιάζεται η θεωρητική άποψη ότι στα δύο πρώτα είδη Ψυχικού τραύματος​​ πάντοτε ενυπάρχει ένα προβληματικό Διαγενεαλογικό υπόβαθροπου καθιστά εφικτό αυτόν τον τραυματισμό. Εξαίρεση αποτελεί μόνο όταν μία εμπειρία που τείνει να προκαλεί Τραυματικό Σοκ συμβεί στην ενήλικη ζωή (π.χ. εμπειρίες πολέμου\, σεισμού\, πυρκαγιάς\, αυτοκινητιστικού ατυχήματος).​​  Αντλώντας μέσα από την 35ετή​​ ψυχοθεραπευτική εμπειρία του εισηγητή παρουσιάζεται η θέση ότι όταν “σκοντάφτει” η ψυχοθεραπευτική διαδικασία\, η χρήση της "Σωματικά Επικεντρωμένης Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας" σχεδόν πάντα δίνει νέους θεραπευτικούς διεξόδους - προοπτικές στο ψυχοθεραπευτικό αδιέξοδο. Ως εκ τούτου προτείνουμε η χρήση της Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας να είναι πάντα στην πρώτη γραμμή των εργαλείων της ψυχοθεραπευτικής πρακτικής. Προτεινόμενες​​ μεθοδολογίες​​ δημιουργίας​​ επανορθωτικών εμπειριών- παρεμβάσεων σε προβληματικούς προγόνους​​ για την σε βάθος Ίαση της Διαγενεαλογικής Αλυσίδας: Ποιά είναι η ειδοποιός​​ διαφοράστην δημιουργία επανορθωτικών εμπειριών​​ στο Αναπτυξιακό τραύμα και στο τραυματικό Σοκ σε αντιδιαστολή με τις επανορθωτικές εμπειρίες στο Διαγενεαλογικό τραύμα. Γιατί ο​​ όρος​​ «Προγονική Ψυχοθεραπεία» είναι ορθότερος από τον επικρατούντα όρο Διαγενεαλογική Θεραπεία; Γα μία ολοκληρωμένη άσκηση της​​ Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας είναι απαραίτητο να εργαστεί ο θεραπευόμενος και με​​ τους δικούς του απογόνους και όχι μόνο με τους προγόνους του. Εισαγωγική αναφορά στην​​ ΕτεροΘεραπείαως μία αυθύπαρκτη ψυχοθεραπευτική οντότητα\,​​ εφαρμογή της οποίας​​ είναι η​​ Διαγενεαλογική - Προγονική ψυχοθεραπεία.     ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΣΚΕΛΟΣ - ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΕΧΝΙΚΩΝ:​​ Στο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό σεμινάριο θα παρουσιαστούν μία δομημένη θεραπευτική διαδικασία και μία τεχνική της «Σωματικά Επικεντρωμένης Διαγενεαλογικής - Προγονικής Ψυχοθεραπείας» που με αποτελεσματικότητα ανοίγουν τον διάδρομο της σύνδεσης αλλά και της θεραπείας με την Διαγενεαλογική - Προγονική αλυσίδα. Οι εκπαιδευόμενοι μπορούν εύκολα να τις εντάξουν στην ψυχοθεραπευτική τους πρακτική. Πρόκειται για​​ πολύ δυνατές τεχνικές που είναι χρήσιμες είτε στην περίπτωση που​​ δεν έχουμε πολύ χρόνο διαθέσιμο είτε για μία πρώτη προσέγγιση Διαγενεαλογικών θεμάτων. Περιλαμβάνει :​​  την 1η​​ κύρια​​ Μεθοδολογία\,​​ Σημειακής Τοποθέτησης των Γενεών   Η Μεθοδολογία​​ Σημειακής Τοποθέτησης των Γενεών​​ εστιάζει στην "Απελευθέρωση​​ της Ροής της Προγονικής Ουσίας​​ & των Δώρων της Ζωής στο Προγονικό Δέντρο" του θεραπευόμενου. Στόχοι της είναι: η ιχνηλάτηση των Προγονικών Τραυμάτων από τα πρώτα στάδια της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας\,​​  η ενδυνάμωση του θεραπευόμενου και η θεραπεία τους.​​    Διδάσκονται η εξήγηση της λογικής σχεδιασμού της​​ 1ης​​ Μεθοδολογίας​​ Σημειακής Τοποθέτησης των​​ Γενεών\, η ανάλυση των λεπτομερειών όλων των  βημάτων\, τεχνικών & θεραπευτικών διαδικασιών που περιλαμβάνει και οι προτεινόμενες χρήσεις της στην ψυχοθεραπεία. Αναλύονται οι κρίσιμοι εκείνοι παράμετροι που προσαυξάνουν την ευελιξία κατά την εφαρμογή της μεθοδολογίας\, όπως: Παράμετροι που​​ διαφοροποιούν χωροταξικά​​ την τοποθέτηση των προγονικών γενεών Παραλλαγές σχετικά με τον​​ τρόπο τοποθέτησης​​ των προγονικών γενεών Παραλλαγές σχετικά με την​​ διαδικασία μετάδοσης​​ της Προγονικής Ουσίας   1 Θεραπευτική Επίδειξη​​ της​​ 1ης​​ Μεθοδολογίας   Κόστος συμμετοχής Με​​ έγκαιρη εγγραφή 50 €   Με εκπρόθεσμη εγγραφή 60 €     Οι τιμές είναι ΠΡΟ ΦΠΑ     ΣΗΜΕΙΩΣΗ !!!!! Όσοι εκπαιδευόμενοι το επιθυμούν\, μπορούν να συμμετέχουν στην​​ Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή​​ των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της​​ μεθοδολογίας που θα διδαχθούν\, συμμετέχοντας σε κάποιο από τα​​ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ\, που​​ θα πραγματοποιηθούν σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Για πληροφορίες για την Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή \, ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ  
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/diagenealogiko-travmatiko-apotypoma-iasi-tis-progonikis-alysidas/2020-12-13/
LOCATION:ONLINE\, ONLINE\, ATHENS\, ΑΘΗΝΑ\, 11471\, Ελλάδα
CATEGORIES:Αυτοτελή Σεμινάρια
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2020/12/image_6483441.jpg
ORGANIZER;CN="UNITY%20ENERGETICS%20INSTITUTE":MAILTO:unityenergetics@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20201206T123000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20201206T173000
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20201128T115317Z
LAST-MODIFIED:20201128T115317Z
UID:17798-1607257800-1607275800@unityenergetics.org
SUMMARY:ΕΠΑΝΑΣΥΝΔΕΣΗ με το Εσωτερικό μας Παιδί _ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ- Online
DESCRIPTION:  International​​ Training​​ School ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ​​ &​​ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ         6936776333   info@unityenergetics.org www.unityenergetics.org       Δηλώστε ​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ​​​​ πατώντας ΕΔΩ    ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 6-7 ωρών\,​​ με θέμα :   «​​ ΕΠΑΝΑΣΥΝΔΕΣΗ​​  με το Εσωτερικό​​ Παιδί​​ »      ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ : δια ζώσης στην ΑΘΗΝΑ  ​​​​ & εξ αποστάσεως(διαδικτυακή συμμετοχή) ασύγχρονη παρακολούθηση     Για το βιογραφικό του Εκπαιδευτή Στάθη Λάζαρη ​​​​ Πάτησε ΕΔΩ Για τα Χαρακτηριστικά του σεμιναρίου​​ ​​ Πατήστε ΕΔΩ Για τη σύγχρονη Τηλεκπαίδευση στη σχολή μας​​ Πατήστε ΕΔΩ ΣΗΜΕΙΩΣΗ !!!!! Όσοι εκπαιδευόμενοι το επιθυμούν\, μπορούν να συμμετέχουν στην​​ Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή​​ των ασκήσεων\, τεχνικών\,​​ θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που θα διδαχθούν\, συμμετέχοντας σε κάποιο από τα​​ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ\, που​​ θα πραγματοποιηθούν σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Για πληροφορίες​​ για την Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή \, ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ     ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ «ΕΠΑΝΑΣΥΝΔΕΣΗ με το Εσωτερικό Παιδί» Το βιωματικό​​ εκπαιδευτικό​​ σεμινάριο «ΕΠΑΝΑΣΥΝΔΕΣΗ με το Εσωτερικό Παιδί»\, ​​ επικεντρώνεται στη διδασκαλία των βασικών τεχνικών και​​ θεραπευτικών διαδικασιών για την​​ συνάντηση​​ των θεραπευόμενων με το Εσωτερικό τους Παιδί και την​​ επανασύνδεση​​ τους μαζί του. Περιλαμβάνει: 1. Ανάλυση του πόσο σημαντική είναι η​​ σωστή θέση του σώματος​​ όπως και η​​ φυσική\, βαθειά αναπνοή​​ για την δημιουργία του​​ κατάλληλου σωματικού\, ενδο-οργανισμικού πεδίου που διευκολύνει την πιο άμεση απόκριση του Εσωτερικού Παιδιού σε αυτό το θεραπευτικό Κάλεσμα και επιπρόσθετα λειτουργεί καταλυτικά για την ανάδυση του στο σώμα του θεραπευόμενου. 2. Επισήμανση της σημασίας για​​ αυξημένη​​ Σωματική Συνειδητότητα​​ και πως την επιφέρουμε στο σώμα του θεραπευόμενου γενικότερα και ιδιαίτερα στο​​ Σπλαχνικό Εσωτερικό Κανάλι. 3. Θεραπευτική εφαρμογή της διαδικασίας​​ “Κάλεσμα του Εσωτερικού Παιδιού”:​​ Μέσω αυτής της πολύ δυνατής διαδικασίας οι​​ συμμετέχοντες προσκαλούν το Εσωτερικό τους Παιδί και στη συνέχεια ενθαρρύνονται να “συνομιλήσουν” μαζί του και να επιτρέψουν στο Εσωτερικό Παιδί να εκφράσει τις ανάγκες του (οι οποίες συνήθως είναι αγνοημένες) και τα καταπιεσμένα του συναισθήματα. 4. Εκπαίδευση των συμμετεχόντων στην εφαρμογή​​ της παραπάνω θεραπευτικής διαδικασίας. Η εκπαίδευση περιλαμβάνει​​ ανάλυση σε βάθος όλων των παραμέτρων\, των τεχνικών σημείων και τη θεραπευτική λογική συμπεριλαμβανόμενης της σειράς κάθε βήματος​​ έτσι ώστε οι εκπαιδευόμενοι να καθίστανται ικανοί​​ να οδηγούν με ασφάλεια και αποτελεσματικότητα​​ τον πελάτη τους​​ να συναντήσει​​ το Τραυματισμένο Εσωτερικό Παιδί μέσα του. 5. Επισήμανση της σημαντικότητας του εσωτερικού διάλογου του Ενήλικα Εαυτού με το Εσωτερικό Παιδί και η σχέση​​ του με την μεθοδολογία Gestalt. 6. Εκπαίδευση​​ στην δημιουργία της​​ 1ης​​ “Σωματικής Άγκυρας”: Πως οι θεραπευόμενοι μπορούν να αναγνωρίσουν με ποια περιοχή του σώματος τους συνδέεται το Εσωτερικό τους Παιδί και​​ ανάλυση ​​ των παραμέτρων και των τεχνικών​​ σημείων για το πώς​​ να τους καθοδηγήσετε να δημιουργήσουν στη συνέχεια μια “Σωματική Άγκυρα” που θα διευκολύνει την επανασύνδεση μαζί του όποτε το επιθυμούν. 7. Εισαγωγική​​ εκπαίδευση για τον εντοπισμό​​ των εκδηλώσεων του Εσωτερικού Παιδιού και του αστείρευτου Εσωτερικού Δυναμικού: στο σώμα και την έκφραση του προσώπου και του βλέμματος. 8. Θεραπευτική επεξεργασία του συναισθηματικού “υλικού”​​ των εκπαιδευόμενων που αναδύθηκε μέσω των παραπάνω διαδικασιών. Λόγω του περιορισμένου χρόνου αλλά και της εκπαιδευτικής φύσης του σεμιναρίου η θεραπευτική επεξεργασία θα επικεντρωθεί στις περιπτώσεις όπου είναι αναγκαία. Εποπτευόμενη πρακτική άσκηση των συμμετεχόντων στην εφαρμογή​​ όλων των παραπάνω διδαχθέντων θεραπευτικών διαδικασιών.​​  Για πληροφορίες για την Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή \, ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ  
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/epanasyndesi-me-to-esoteriko-paidi/2020-12-06/
LOCATION:ONLINE\, ONLINE\, ATHENS\, ΑΘΗΝΑ\, 11471\, Ελλάδα
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2020/09/v1.jpg
ORGANIZER;CN="UNITY%20ENERGETICS%20INSTITUTE":MAILTO:unityenergetics@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20201003T110000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20201003T200000
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20200926T141634Z
LAST-MODIFIED:20200926T141634Z
UID:17738-1601722800-1601755200@unityenergetics.org
SUMMARY:Σωματικά Επικεντρωμένη ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ
DESCRIPTION:  International​​ Training​​ School ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ​​ &​​ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ           6936776333   info@unityenergetics.org www.unityenergetics.org         Δηλώστε ​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ πατώντας ΕΔΩ    ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 36-39 ωρών\,​​ με θέμα :   «​​ Σωματικά Επικεντρωμένη ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ​​ »  ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ 3 Εκπαιδευτικές Ενότητες + 12ώρες​​ Εποπτευόμενης Κλινικής Εφαρμογής των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών.    ΘΑ ΕΠΑΝΑΛΗΦΘΕΙ  στην ΑΘΗΝΑ  το ΠΣΚ 6-8/11  στη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ το ΠΣΚ​​ 13-15/11    Οι 2 πρώτες ενότητες διατίθενται και για ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ παρακολούθηση.     ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ :   δια ζώσης  ​​ ​​ ​​ ​​​​ (ΑΘΗΝΑ & ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) εξ αποστάσεως  ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ (διαδικτυακή​​ συμμετοχή σε​​ πραγματικό χρόνο​​   ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ή/και ασύγχρονα\, για τις 2 πρώτες ενότητες)     Για το βιογραφικό του Εκπαιδευτή Στάθη Λάζαρη ​​​​ Πατήστε ΕΔΩ Για τα Χαρακτηριστικά του σεμιναρίου​​ ​​ Πατήστε ΕΔΩ Για τη σύγχρονη Τηλεκπαίδευση στη σχολή μας​​ Πατήστε ΕΔΩ ΣΗΜΕΙΩΣΗ !!!!! Όλοι​​ εκπαιδευόμενοι θα συμμετέχουν δια ζώσης στην​​ Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή​​ των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που θα διδαχθούν\, για την ολοκλήρωση του σεμιναρίου\, συμμετέχοντας σε κάποιο από τα​​ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ\, που​​ θα πραγματοποιηθούν σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Για πληροφορίες για την Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή \, ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ   ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ   «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας​​ Καρέκλας»     Διδαχθείτε μαζί μας την​​ «Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»​​ και μάθετε νέα λειτουργικά στοιχεία\, πρωτότυπες τεχνικές και εφαρμογές\, πολύ​​ πιο προηγμένα​​ από​​ την κλασική διδασκαλία της\,​​ όπως:​​  Οι​​ Προβολικές ιδιότητες​​ της & οι χρήσεις της​​ Οι​​ Σχεσιακές​​ Χωροταξικές Δυναμικές​​ που αναδύονται ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ​​ ​​ Η​​ Σπλαχνική Βίωση​​ Συναισθημάτων ​​​​ Το​​ Εσωτερικό Αναπνευστικό Κανάλι ​​​​ Η απεριόριστη δύναμη & δυναμική του​​ Σωματικά​​ Επικεντρωμένου​​ “Εδώ και Τώρα” και​​ ​​ πως μεγιστοποιείτε η βίωση του με την ενίσχυση του Προσωπικού Χώρου και την ενεργοποίηση της Σπλαχνικής Αναπνοής & της Πίσω Μυϊκής Αλυσίδας​​ ​​ Η μεγάλη​​ λειτουργική δυναμική που προσδίδει στις αναδρομές​​ και στις ψυχικές διεργασίες γενικότερα η βίωση του Σωματικά Επικεντρωμένου “Εδώ και Τώρα”​​  σε μία μοναδική σύνθεση Θεραπείας GESTALT & Σωματικής Ψυχοθεραπείας​​    Περιεχόμενο​​ & προσανατολισμός​​ του Εκπαιδευτικού Βιωματικού Σεμιναρίου “Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας (Gestalt)”​​ : Επιπρόσθετα από την κλασσική εκπαίδευση στην​​ Τεχνική της​​ Άδειας Καρέκλας​​ (ύλη της 1ης​​ ημέρας του σεμιναρίου) θα διδαχθείτε​​ πως δουλεύουμε σε περιβάλλον υψηλής ψυχικής φόρτισης​​ με την βοήθεια της​​ Σωματικής Ψυχοθεραπείας. Αξιοποιώντας την αναπνοή και τις αποτυπώσεις των ψυχικών τραυμάτων στο σώμα\, μας δίνεται η δυνατότητα να δουλεύουμε σε​​ βαθύτερο επίπεδο και έτσι να κάνουμε την θεραπευτική εργασία μας πιο εύκολη και αποδοτική.​​  Παραδείγματα διεύρυνσης των δυνατοτήτων ​​ που θα αποκτήσετε αποτελούν:​​  o​​ η εργασία με έντονα συναισθήματα​​  ​​ o​​ η ικανότητα​​ διαχείρισης τραυματικών εμπειριών και η εκφόρτιση​​ των εγκλωβισμένων​​ συναισθημάτων o​​ η αποτελεσματική αντιμετώπιση των κρίσεων πανικού.​​    ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ:​​  -​​ 1η ΕΝΟΤΗΤΑ :​​ Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ & Η Γλώσσα Αυτονομίας της GESTALT​​  -​​ 2η ΕΝΟΤΗΤΑ:​​ Η​​ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ & ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΕΝΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΠΥΡΗΝΑ​​  -​​ 3η ΕΝΟΤΗΤΑ:​​ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ 2 ΠΡΩΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ & ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ​​    Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας Η “θαυματουργή” «Τεχνική της Άδειας Καρέκλας» (Empty Chair Technique) αποτελεί ένα θεμελιώδες εργαλείο της Κλασσικής Θεραπείας Gestalt την οποία επινόησε ο Fritz Perls. Είναι ένα εξαιρετικό ψυχοθεραπευτικό εργαλείο που χαίρει της ευρείας αποδοχής σχεδόν σε όλο το φάσμα των​​ ψυχοθεραπευτικών μεθόδων ανά την υφήλιο. Η «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας» είναι μία πρωτοποριακή εξέλιξη της κλασσικής Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας την οποία δημιούργησε ο ψυχολόγος - ψυχοθεραπευτής Στάθης Λάζαρης μεταξύ​​ 2013-2016. Έχει προσθέσει στοιχεία από άλλες προσεγγίσεις και κυρίως έχει ενσωματώσει καινοτόμες ιδέες και τεχνικές πρωτοτυπίες που καθιστούν την “Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας ”ένα κυριολεκτικά “θαυματουργό” εργαλείο στα χέρια ενός καλά εκπαιδευμένου ψυχοθεραπευτή σε πληθώρα θεραπευτικών πεδίων. Η Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας αντλεί την ιδιαίτερα μεγάλη δυναμική της από την υψηλή πλαστικότητα\, ευελιξία και ευπροσαρμοστικότητα που την διακρίνει και την ικανότητα της να επενεργεί ταυτόχρονα σε πολλαπλά ψυχικά επίπεδα. Ως εκ τούτου χρησιμοποιείται με απαράμιλλη αποτελεσματικότητα για την αντιμετώπιση όλου του φάσματος των ψυχοθεραπευτικών θεμάτων πού συνδέονται με ψυχικά τραύματα.   Από μεθοδολογικής άποψης τα 7 σημαντικότερα καινούργια στοιχεία που ο Στάθης Λάζαρης εισάγαγε στην “Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας” είναι: 1     4 νέους θεραπευτικούς άξονες (επιπρόσθετα του ενός και μόνου Άξονα του Παρόντος Χρόνου που χρησιμοποιεί η κλασική​​ τεχνική της Άδειας Καρέκλας): τον Ψυχοδυναμικό Άξονα\, τον Άξονα της Προσωπικής Ενδυνάμωσης\, τον Διαγενεαλογικό Άξονα & τον Άξονα Διαγενεαλογικής Ενδυνάμωσης. 2     Αναπνευστικές καινοτόμες παρεμβάσεις για το ξεμπλοκάρισμα της αναπνοής. 3     Την σωματική επικέντρωση του θεραπευόμενου. 4     Ιδιαίτερα δε\, την σπλαχνική επικέντρωση που καθιστά εφικτή  (Α) την σπλαχνική βίωση των συναισθημάτων και (Β) την αντίληψη των σπλαχνικών αισθήσεων & την βίωση τους\, έτσι ώστε να ανοίξει η πρόσβαση του θεραπευόμενου στα​​ βαθύτερα στρώματα του ασυνείδητου του. 5     Την αύξηση της Βιοενεργειακής φόρτισης και την διατήρηση της σε αυξημένο επίπεδο στο μεγαλύτερο μέρος της συνεδρίας. 6     Σειρά θεραπευτικών διαδικασιών για την ενδυνάμωση του Ψυχικού Πυρήνα και του Εγώ ώστε η​​ διαδικασία της θεραπευτικής αναδρομής στις τραυματικές εμπειρίες και η επεξεργασία τους να οδηγήσει σε επανόρθωση αντί σε ψυχικό επανατραυματισμό. 7     Την χρήση αντικειμένων αντί καρεκλών η μαξιλαριών (που χρησιμοποιούν στην κλασική Θεραπεία​​ Gestalt) για την εκπροσώπηση των αναδυόμενων μορφών με σκοπό την εισαγωγή 3 καίριας σημασίας Μορφο-Διαταξικών προβολικών παραμέτρων: του Άδειου Αντικειμένου\, της Χωροταξικής προβολής και της Σχεσιακής Χωροταξικής προβολής.   Από θεωρητικής άποψης η “Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας” προήλθε από την διεύρυνση της θεωρητικής βάσης της κλασσικής Θεραπείας Gestalt και την πρωτότυπη σύνθεση της μαζί με: ·        την Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία ·        Την Αναδρομική ψυχοθεραπεία Την Διαγενεαλογική οπτική του τραύματος καθιστώντας έτσι την “Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας” ως ένα καινοτόμο και απολύτως εξειδικευμένο εργαλείο για την Ψυχοθεραπεία του Τραύματος.   Η 7η προσθήκη (χρήση αντικειμένων) είναι τόσο​​ καθοριστικής σημασίας στην αποκαλυπτικότητα\, την αποτελεσματικότητα και τη δυναμική την οποία προσδίδει στην ψυχοθεραπευτική διαδικασία που πλέον αν θέλουμε να είμαστε κυριολεκτικοί στην ορολογία μιλάμε για τον μετασχηματισμό της «Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας» στην της «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική του Άδειου Αντικειμένου». Όμως για λόγους έκφρασης τιμής και σεβασμού στον Fritz Perls\, που άνοιξε το δρόμο\, επιλέγουμε να χρησιμοποιούμε τον όρο «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»​​ παρόλο που δεν αποδίδει επακριβώς το στίγμα των καινοτομιών της μεθοδολογίας μας.   ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ : Ανασκόπηση των βασικών θεωρητικών & μεθοδολογικών αρχών της Θεραπείας Gestalt   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Επισκόπηση των βασικών Θεωρητικών Αρχών της Θεραπείας​​ Gestalt: o ​​ ​​​​ Ψυχολογία Gestalt\, το φόντο και η αναδυόμενη μορφή\, o ​​ ​​​​ Το Όλον\, ο ορισμός του Gestalt\, o ​​ ​​​​ Δόμηση του ψυχισμού σε πυρήνα & περιφέρεια και η εύρυθμη συντονισμένη λειτουργία τους\, o ​​ ​​​​ Εσωτερικές συγκρούσεις και​​ ψυχικό σχίσμα ανάμεσα σε​​ πυρήνα & περιφέρεια​​ με αποτέλεσμα τον κατακερματισμό του ψυχικού υλικού\, τις ψυχολογικές​​ πολικότητες​​ και τους ατέρμονες εσωτερικούς διάλογους.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Ζωτική Δύναμη του ατόμου\, το Εσωτερικό Παιδί και το εγγενές αστείρευτο και αδάμαστο Εσωτερικό μας Δυναμικό ως η βάση o ​​ ​​​​ της​​ ανυπέρβλητης Προσωπικής μας Δύναμης​​ και o ​​ ​​​​ του​​ Εσωτερικού Σοφού Θεραπευτή/ Παρατηρητή μέσα μας. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Άσκηση «Εγώ\, Τώρα Θέλω» για την βιωματική κατανόηση του ψυχικού σχίσματος και του​​ άρρηκτου δεσμού​​ μεταξύ της Προσωπικής Δύναμης και​​ του χωροχρονικού πεδίου “Εδώ-και-Τώρα” στα πλαίσια του οποίου είναι εφικτή η βίωσης της. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η​​ δύναμη και η αμεσότητα​​ που έχει η σωματικά/ σπλαχνικά βιωμένη εμπειρία με τη συνειδητότητα\, εστιασμένη στο​​ Σωματικά Επικεντρωμένο​​ “Εδώ-και-Τώρα”\, και​​ τρόποι που χρησιμοποιούμε για να​​ αποφεύγουμε τη δύναμή μας​​ μειώνοντας το επίπεδο της φόρτισής μας & της συνειδητότητάς μας με αποτέλεσμα να καταπίπτουμε σε παθητικότητα και σε μεγέθυνση των εσωτερικών συγκρούσεων.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Αρχή περί​​ Αυτό-Ρύθμισης του Οργανισμού​​ και της αυτό-κατευθυνόμενης θεραπείας του βασίζεται στην δράση του Εσωτερικού Σοφού Θεραπευτή/ Παρατηρητή μέσα μας και αποτελεί το πλαίσιο κατανόησης των παρακάτω 2 θεμελιωδών μεθοδολογικών παραμέτρων της Σωματικά Επικεντρωμένης Θεραπείας Gestalt: o​​  ​​​​ Η “Process Oriented μεθοδολογία” επικεντρώνεται στην «Ροή των φαινομένων και συμβάντων της θεραπευτικής Διεργασίας»\, Είναι βασισμένη στη​​ φιλοσοφία της Φαινομενολογίας\,​​ στην αναδυόμενη μορφή\, στην επίγνωση του Εδώ-και-Τώρα και στην αυτό-κατευθυνόμενη αυτό-θεραπευτική δυνατότητα του θεραπευόμενου.​​  o ​​ ​​​​ Η “Θεωρία του Παράδοξου των Αλλαγών στη Ψυχοθεραπεία”.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Αυτοπραγμάτωση της Αλλαγής: Η πραγματική Αλλαγή του ατόμου​​ κατά την Θεραπεία Gestalt μπορεί να συμβεί μόνο όταν προέρχεται από​​ αυθεντική ανάγκη​​ προς Αλλαγή​​ και ο θεραπευόμενος αυτενεργεί αυτό-κατευθύνοντας την διαδικασία επίτευξης της.​​ Πρακτικά αυτή η αυθεντική ανάγκη αποτελεί την βάση για τους 2 κύριους τρόπους που αυτοπραγματώνεται η Αλλαγή: o ​​ ​​​​ Η έννοια του αυτό-κατευθυνόμενου​​ Πειραματισμού​​ και​​ οι διαφορές του από CBT και άλλες προσεγγίσεις. o ​​ ​​​​ Η “Θεωρία του Παράδοξου των Αλλαγών στη Ψυχοθεραπεία” που ήδη προαναφέρθηκε ​​  Η Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης και της Αυτονομίας στη Gestalt Σε αυτή την ενότητα του σεμιναρίου εστιάζεται στην σε βάθος​​ παρουσίαση της «Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης και της Αυτονομίας στη Gestalt» και στην λεπτομερή ανάλυση δεκάδων περιπτώσεων. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η αντιδιαστολή ανάμεσα στην​​ παθητικότητα και την αποστασιοποίηση του​​ “Κάπου-και-Κάποτε” και ανάμεσα στην δύναμη και​​ αμεσότητα του​​ “Εδώ-και-Τώρα”. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Γλώσσα της Ασάφειας\, της Γενικολογίας\, της Αποφυγής και της Μη-Ευθύνης​​ ως το τελικό αποτέλεσμα που προκύπτει από τις ατέρμονες εσωτερικές συγκρούσεις και το ψυχικό σχίσμα ανάμεσα σε πυρήνα & περιφέρεια τα οποία​​ οδηγούν​​ το άτομο σε αποστασιοποίηση​​ από την Προσωπική του Δύναμη\, τα θέλω του\, τις αυθεντικές επιλογές του\, την Αυτο-Ευθύνη του\, στην μείωση του επιπέδου της φόρτισής του & της συνειδητότητας του και να καταπίπτει στην παθητικότητα. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Κατανόηση σε βάθος όλων​​ των περιπτώσεων​​ των ποικιλόμορφων γλωσσικών αποκλίσεων​​ από την​​ Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης\, της Αυτονομίας και του θέλω​​ που ο θεραπευόμενος χρησιμοποιεί ασυνείδητα προκειμένου να: o ​​ ​​​​ Αποστασιοποιείται από τη συμμετοχή του στο “Εδώ-και-Τώρα” o ​​ ​​​​ Αποφεύγει να αναλαμβάνει την ευθύνη της ζωής του και o ​​ ​​​​ Μειώνει το επίπεδο της φόρτισής του & της συνειδητότητάς του με αποτέλεσμα την Ασάφεια\, την Γενικολογία και την παθητικότητα. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης και της Αυτονομίας στη Gestalt: Θεωρία και Μεθοδολογία o ​​ ​​​​ Ασκήσεις για την ανάπτυξη της​​ ικανότητας άμεσης αντίληψης των γλωσσικών αποκλίσεων​​ του θεραπευόμενου προκειμένου o ​​ ​​​​ Ο θεραπευτής​​ να προτείνει συγκεκριμένες διορθωτικές γλωσσικές παρεμβάσεις​​ της Θεραπείας Gestalt για την αύξηση του επιπέδου φόρτισης της συνεδρίας και της αυτοεπίγνωσης του θεραπευόμενου μέσα από την προτροπή στον θεραπευόμενο να δοκιμάσει συγκεκριμένες​​ αλλαγές στη δομή\, την σύνταξη & το στυλ του λόγου​​ του. Αυτές οι διορθωτικές γλωσσικές αλλαγές​​ λειτουργούν καταλυτικά​​ και​​ επαναφέρουν τον θεραπευόμενο στη δύναμη και αμεσότητα του​​ “Εδώ-και-Τώρα” που ανελλιπώς προσπαθεί να αποφύγει. ​​  Η Τεχνική της “Άδειας Καρέ­κλας” για την εξωτερίκευση\, αναπαράστασή και επεξεργασία του καταπιεσμένου ψυχικού υλικού · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η άρρηκτη σχέση​​ της Τεχνικής της “Άδειας Καρέκλας” (Open Seat) με την Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης και της Αυτονομίας και πως σε συνεργασια ​​ ανεβαίνει ακαριαία το επίπεδο φόρτισής του θεραπευόμενου. Οι κακέκτυπες αντιγραφές της τεχνικής από άλλες προσεγγίσεις που αγνοούν αυτή την άρρηκτη σχέση αποχυμώνουν\, απονευρώνουν και αποδυναμώνουν την “θαυματουργή" τεχνική της “Άδειας Καρέκλας”. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Περιγραφή​​ της Τεχνικής​​ και​​ η χρήση της για την εξωτερίκευση\, την αναπαράστασή και την επεξεργασία του καταπιεσμένου ψυχικού υλικού\, των ψυχικών συγκρούσεων και​​ των αυτοματοποιημένων εσωτερικών διαλόγων μέσω της εναπόθεσης τους σε άδειες καρέκλες ή μαξιλάρια.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Σημεία-κλειδιά για το​​ πότε κάνουμε αλλαγή ρόλων​​ (μετακίνηση ανάμεσα στις άδειες καρέκλες) στην τεχνική της Άδειας Καρέκλας. Πρακτικές συμβουλές για την​​ αύξηση της ψυχικής δυναμικής​​ και του επιπέδου φόρτισης της συνεδρίας. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ ως εργαλείο για την​​ προσέγγιση\,​​ επανασύνδεση &​​ ενσωμάτωση​​ του κατακερματισμένου ψυχικού υλικού μέσα από την εξωτερίκευση και επεξεργασία του ·​​  Αναφορά​​ σε ποικίλα​​ Θεραπευτικά Πεδία​​ εφαρμογής της τεχνικής​​ της Άδειας Καρέκλας: o ​​ ​​​​ Άτομα με τα οποία έχουμε​​ Ανολοκλήρωτες υποθέσεις o ​​ ​​​​ Προβολές o ​​ ​​​​ Ψυχολογικές Πολικότητες\, Υπο-προσωπικότητες o ​​ ​​​​ Προβληματική συμπεριφορά ή συνήθεια o ​​ ​​​​ Όνειρα o ​​ ​​​​ Συμπτώματα o ​​ ​​​​ Σωματικά μέρη\, περιοχές\, όργανα με ψυχοσωματική ένταση ή πρόβλημα o ​​ ​​​​ Σύμβολα\, συμβολισμοί o ​​ ​​​​ Ιδέες\, έννοιες\, καταστάσεις\, αντικείμενα ή οποιαδήποτε αναδυόμενη μορφή με σημαίνων νόημα o ​​ ​​​​ Κοινωνικοί οργανισμοί o ​​ ​​​​ Ιδεατά πρόσωπα ή οντότητες o ​​ ​​​​ Εσωτερικό Παιδί κ.α.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Διαδικασία αποταύτισης/ απορολοποίησης των επιλεγμένων αντικειμένων στο τέλος​​ της συνεδρίας   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Προηγμένα στοιχεία​​ της Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας: o ​​ ​​​​ Η χρήση της ως​​ προβολική τεχνική​​ για την κατανόηση των επιλεγόμενων αντικειμένων\, o ​​ ​​​​ Η χωροταξική τοποθέτηση​​ των προβολικών αντικειμένων και o ​​ ​​​​ Η κατανόηση των​​ Σχεσιακών​​ Χωροταξικών Δυναμικών​​ μεταξύ​​ των προβολικών αντικειμένων · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η μετάβαση​​ από την​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ στην​​ «Τεχνική του Άδειου Αντικειμένου» Αυξάνοντας την Βιοενεργειακή φόρτιση και θέτοντας τη σωματική βίωση των συναισθημάτων στο επίκεντρο της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας Η εκπαιδευτική διαδικασία επικεντρώνεται ​​ στην έννοια της φόρτισης και στην παρουσίαση της βασικής αντίληψης της Ραϊχικής Σωματικής Ψυχοθεραπείας\, σύμφωνα με την οποία η μπλοκαρισμένη συναισθηματική ενέργεια που​​ προκαλείται από τα ψυχικά τραύματα αποθηκεύεται στους σωματικούς ιστούς υπό τη μορφή “κυστών ενέργειας”. Πιο αναλυτικά τα περιεχόμενα της Ενότητας είναι: Πώς η Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία αντιλαμβάνεται την ψυχική και την Βιο-ενεργειακή φόρτιση.  Η ιδιαίτερη σημασία του σώματος για την Ψυχοθεραπεία ως το μέρος του οργανισμού όπου αποτυπώνονται τα ψυχικά τραύματα από τα ανεπίλυτα υπολείμματα της ψυχικής ενέργειας. Συνήθως  ο Σπλαχνικός ιστός και ο​​ Περιτοναϊκός ιστός​​ είναι​​ οι ιστοί στους οποίους αποτυπώνονται τα ψυχικά τραύματα και αποθηκεύεται υπό τη μορφή “κυστών ενέργειας” η μπλοκαρισμένη ψυχική - συναισθηματική ενέργεια που εκλύεται από αυτά. Η ιδιαίτερη σημασία του «Σπλαχνικού Εσωτερικού Καναλιού» για την Ψυχοθεραπεία και η δομημένη θεραπευτική διαδικασία για την ενεργοποίηση του.  Βασικές γνώσεις για την ελεύθερη\, φυσική αναπνοή και το βάθεμα της για να επιφέρουμε αύξηση του επιπέδου Βιο-ενεργειακής φόρτισης του θεραπευόμενου. Πως αυξάνοντας την Βιο-ενεργειακή φόρτιση​​ θέτουμε τη σωματική βίωση των συναισθημάτων στο επίκεντρο της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Ενεργοποίηση της Πίσω Μυϊκής Αλυσίδας και διασύνδεση της με την Ατομική Δύναμη του θεραπευόμενου. Πώς την αξιοποιούμε κατά τη διάρκεια της θεραπευτικής διαδικασίας και την εξερεύνηση των τραυμάτων ως​​ παράγοντα ενδυνάμωσης του ψυχισμού. Δομημένη θεραπευτική διαδικασία για την ενεργοποίηση  του Κέντρου της Ζωτικής Δύναμης Αποσαφηνίζεται θεωρητικά η άρρηκτη σύνδεση της ελεύθερης\, φυσικής αναπνοής με την Ζωτική Δύναμη και με τις βασικές ιδιότητές της\, ήτοι την «Τάση για Αυτοΐαση» και την «Τάση για Επιβίωση και Αυτοπροστασία». Καθίσταται σαφής η σημαντική σχέση της αναπνοής με την ψυχοθεραπεία: δηλαδή ότι σε κάθε μας εισπνοή\, η αναπνοή λειτουργεί ως το πρότυπο επαναδιατύπωσης των παραπάνω δύο Τάσεων στην Αλληλεπίδραση μας με το διαπροσωπικό περιβάλλον. Η Δομική και η Λειτουργική προσέγγιση για την παρατήρηση και αξιολόγηση της κατάστασης της αναπνοής του θεραπευόμενου ώστε να γνωρίζει ο ψυχοθεραπευτής πού είναι ​​ χρήσιμο να εστιαστεί κατά την​​ επεξεργασία του τραυματικού υλικού. Σε αυτή την ενότητα γίνεται αντιληπτό ότι λεπτές πτυχές της αναπνοής του θεραπευόμενου φανερώνουν ουσιαστικές πλευρές του χαρακτήρα του. Διδάσκεται μια πρότυπη μέθοδος​​ 10 τεχνικών (που εστιάζεται στο μεγαλύτερο μέρος του​​ σώματος\, από το στόμα ως και τον κορμό) για το Άνοιγμα - Απελευθέρωση της Αναπνοής και ειδικές θέσεις του σώματος που συμβάλλουν με μοναδικό τρόπο στην εμβάθυνση της ψυχοθεραπείας\, ιδιαίτερα δε όταν η μπλοκάρει η θεραπευτική διαδικασία. Μεταξύ αυτών των τεχνικών περιλαμβάνεται και η «Διαδικασία της Εισχώρησης»\, μία καινοτόμα θεραπευτική διαδικασία εξαιρετικά αποτελεσματική στην ψυχοθεραπεία του τραύματος. Παρουσίαση των 2 ερωτήσεων που ανατρέπουν τις αντιστάσεις και διευκολύνουν την θεραπευτική διαδικασία:​​ Αν το “Τι κάνω\, Πως το κάνω & Πότε” θεωρείται ένας ακρογωνιαίος λίθος της Θεραπείας Gestalt\, τότε το “Πως αισθάνεσαι στα σπλάχνα σου ή τι βιώνεις στον Πυρήνα σου καθώς αυτή τη στιγμή κάνεις ό\,τι κάνεις και όπως το κάνεις” είναι ένας ακρογωνιαίος λίθος στην Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt. Εισαγωγή στη διαδικασία των Θεραπευτικών Εσωτερικών Σωματικών Διαλόγων.      Το σεμινάριο περιλαμβάνει:​​  •​​ 1-3​​ θεραπευτικές επιδείξεις​​ της τεχνικής και συζήτηση •​​ Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή των​​ εκπαιδευόμενων και συζήτηση​​  (Το 1ο εκπαιδευτικό σεμινάριο ολοκληρώνεται με την εποπτευόμενη εφαρμογή των ασκήσεων\,τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που διδάχθηκαν . Το εποπτευόμενο περιβάλλον ​​ δίνει την δυνατότητα στους εκπαιδευόμενους ​​​​ να “πειραματιστούν” με ασφάλεια.   ΣΗΜΕΙΩΣΗ!!!​​ Οι συμμετέχοντες​​ καλούνται να προετοιμαστούν πριν την παρακολούθηση του σεμιναρίου\, μελετώντας το εκπαιδευτικό υλικό που τους δίνεται εκ των προτέρων.     Διδακτική Μεθοδολογία   Στο μάθημα αυτό\, μέσα από τη​​ χρήση παραδειγμάτων οι εκπαιδευόμενοι θα κατανοήσουν ενδελεχώς τη θεωρία ώστε να είναι σε θέση να την συνδέσουν με τη θεραπευτική πράξη   Το συγκεκριμένο​​ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο βασίζεται στην αναλυτική και σε βάθος παρουσίαση της μεθοδολογίας. Διαρθρώθηκε βάση τους παρακάτω​​ 5 άξονες δόμησης της Διδακτικής Μεθοδολογίας​​ που διασφαλίζουν την απόκτηση όλης της απαραίτητης γνώσης και πρακτικής εμπειρίας: Φάση Προετοιμασίας​​ με ατομική μελέτη εκπαιδευτικού υλικού πριν την παρακολούθηση Εισηγήσεις μέσω​​ διαδραστικής​​ πλατφόρμας​​ σύγχρονης τηλεκπαίδευσης Ζωντανές θεραπευτικές Επιδείξεις​​ της θεωρίας & μεθοδολογίας που διδάχθηκε Συζήτηση-ανάλυση Clinical Practice Section:​​ Εποπτευόμενη Κλινική Πρακτική των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που​​ διδάχθηκαν στα προηγούμενα μέρη. Ολοκλήρωση με συζήτηση-ανάλυση.​​ Για​​ περισσότερες​​ πληροφορίες ​​ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/somatika-epikentromeni-techniki-tis-a/2020-10-03/
LOCATION:ΑΘΗΝΑ
CATEGORIES:Αυτοτελή Σεμινάρια
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2020/09/mm.jpg
ORGANIZER;CN="%CE%A3%CF%84%CE%AC%CE%B8%CE%B7%20%CE%9B%CE%AC%CE%B6%CE%B1%CF%81%CE%B7":MAILTO:apolonos23@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20200929T080000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20200929T170000
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20200929T130921Z
LAST-MODIFIED:20200929T130921Z
UID:17760-1601366400-1601398800@unityenergetics.org
SUMMARY:Βιντεοσκοπημένο​​ εισαγωγικό Εκπαιδευτικό Σεμινάριο​​   για τη μεθοδολογία της «Σωματικά Επικεντρωμένης Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας»
DESCRIPTION:
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/vinteoskopimeno-eisagogiko-ekpai/
LOCATION:ΑΘΗΝΑ
CATEGORIES:Δωρεάν Σεμινάρια
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Athens:20200916T173000
DTEND;TZID=Europe/Athens:20200916T210000
DTSTAMP:20260426T030613
CREATED:20200929T130515Z
LAST-MODIFIED:20200929T130515Z
UID:17759-1600277400-1600290000@unityenergetics.org
SUMMARY:GESTALT - ΣΩΜΑ – ΨΥΧΗ:​​   Η Δύναμη του ​​ ΕΔΩ &​​ ΤΩΡΑ για την επίτευξη άμεσων ψυχοθεραπευτικών αλλαγών
DESCRIPTION:  International​​ Training​​ School ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ​​ &​​ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ           6936776333   info@unityenergetics.org www.unityenergetics.org           ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ​​ : δια ζώσης (ΑΘΗΝΑ &​​ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ) εξ αποστάσεως (διαδικτυακή συμμετοχή)    ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ 39 ωρών\,​​ με θέμα :   «​​ Σωματικά Επικεντρωμένη ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ​​ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ​​ »  Σ/Κ​​ 3-4​​ Οκτωβρίου​​ 2020​​  &​​ ΘΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΙ Δια ζώσης​​  στην​​ ΑΘΗΝΑ​​ το Σ/Κ​​ 10-11 Οκτωβρίου​​ 2020​​  στη​​ ΘΕΣ/ΝΙΚΗ​​ το Σ/Κ​​ 17-18 Οκτωβρίου​​ 2020​​    ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ 12ώρες Εποπτευόμενης Κλινικής Εφαρμογής​​ των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών. Δηλώστε ​​ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ​​ πατώντας ΕΔΩ     Για το βιογραφικό του Εκπαιδευτή Στάθη Λάζαρη ​​​​ Πατήστε ΕΔΩ Για τα Χαρακτηριστικά του σεμιναρίου​​ ​​ Πατήστε ΕΔΩ Για τη σύγχρονη Τηλεκπαίδευση στη σχολή μας​​ Πατήστε ΕΔΩ ΣΗΜΕΙΩΣΗ !!!!! Όσοι εκπαιδευόμενοι το επιθυμούν\, μπορούν να συμμετέχουν στην​​ Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή​​ των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που θα διδαχθούν\, συμμετέχοντας σε κάποιο από τα​​ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ\, που​​ θα πραγματοποιηθούν σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Για πληροφορίες για την Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή \, ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ   ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ   «Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»     Διδαχθείτε μαζί μας την​​ «Τεχνική της Άδειας Καρέκλας»​​ και μάθετε νέα λειτουργικά στοιχεία\, πρωτότυπες τεχνικές και εφαρμογές\, πολύ​​ πιο προηγμένα​​ από​​ την κλασική διδασκαλία της\,​​ όπως:​​  ​​ Οι​​ Προβολικές ιδιότητες​​ της & οι χρήσεις της​​ ​​ Οι Σχεσιακές​​ Χωροταξικές Δυναμικές​​ που αναδύονται ​​ ​​ ​​ ​​ ​​​​ ​​ ​​ Η​​ Σπλαχνική Βίωση​​ Συναισθημάτων ​​​​ ​​ Το​​ Εσωτερικό Αναπνευστικό Κανάλι ​​​​ ​​ Η απεριόριστη δύναμη & δυναμική του​​ Σωματικά​​ Επικεντρωμένου​​ “Εδώ και Τώρα” και​​ ​​ πως μεγιστοποιείτε η βίωση του με την ενίσχυση του Προσωπικού Χώρου και την ενεργοποίηση της Σπλαχνικής Αναπνοής & της Πίσω Μυϊκής Αλυσίδας​​ ​​ Η μεγάλη​​ λειτουργική δυναμική που προσδίδει στις αναδρομές​​ και στις ψυχικές διεργασίες γενικότερα η βίωση του Σωματικά Επικεντρωμένου “Εδώ και Τώρα”​​  σε μία μοναδική σύνθεση Θεραπείας GESTALT & Σωματικής Ψυχοθεραπείας​​    Περιεχόμενο​​ & προσανατολισμός​​ του Εκπαιδευτικού Βιωματικού Σεμιναρίου “Σωματικά Επικεντρωμένη Τεχνική της Άδειας Καρέκλας (Gestalt)”​​ : Επιπρόσθετα από την κλασσική εκπαίδευση στην​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ (ύλη της 1ης​​ ημέρας του σεμιναρίου) θα διδαχθείτε​​ πως δουλεύουμε σε περιβάλλον υψηλής ψυχικής φόρτισης​​ με την βοήθεια της​​ Σωματικής Ψυχοθεραπείας. Αξιοποιώντας την αναπνοή και τις αποτυπώσεις των ψυχικών τραυμάτων στο σώμα\, μας δίνεται η δυνατότητα να δουλεύουμε σε​​ βαθύτερο επίπεδο και έτσι να κάνουμε την θεραπευτική εργασία μας πιο εύκολη και αποδοτική.​​  Παραδείγματα διεύρυνσης των δυνατοτήτων ​​ που θα αποκτήσετε αποτελούν:​​  o​​ η εργασία με έντονα συναισθήματα​​  ​​ o​​ η ικανότητα διαχείρισης τραυματικών εμπειριών και η εκφόρτιση​​ των εγκλωβισμένων​​ συναισθημάτων o​​ η αποτελεσματική αντιμετώπιση των κρίσεων πανικού.​​    ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ:​​  -​​ 1η ΕΝΟΤΗΤΑ :​​ Η ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΚΑΡΕΚΛΑΣ & Η Γλώσσα Αυτονομίας της GESTALT​​  -​​ 2η ΕΝΟΤΗΤΑ:​​ Η​​ ΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΔΙΑΡΘΡΩΣΗ & ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΤΟΥ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΕΝΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΠΥΡΗΝΑ​​  -​​ 3η ΕΝΟΤΗΤΑ:​​ ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΩΝ 2 ΠΡΩΤΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ & ΕΠΟΠΤΕΥΟΜΕΝΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ​​  ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ : Ανασκόπηση των βασικών θεωρητικών & μεθοδολογικών αρχών της Θεραπείας Gestalt   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Επισκόπηση των​​ βασικών Θεωρητικών Αρχών της Θεραπείας Gestalt: o ​​ ​​​​ Ψυχολογία Gestalt\, το φόντο και η αναδυόμενη μορφή\, o ​​ ​​​​ Το Όλον\, ο ορισμός του Gestalt\, o ​​ ​​​​ Δόμηση του ψυχισμού σε πυρήνα & περιφέρεια και η εύρυθμη συντονισμένη λειτουργία τους\, o ​​ ​​​​ Εσωτερικές συγκρούσεις και​​ ψυχικό σχίσμα ανάμεσα σε πυρήνα & περιφέρεια​​ με αποτέλεσμα τον κατακερματισμό του ψυχικού υλικού\, τις ψυχολογικές​​ πολικότητες​​ και τους ατέρμονες εσωτερικούς διάλογους.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Ζωτική Δύναμη του ατόμου\, το Εσωτερικό Παιδί και το εγγενές αστείρευτο και αδάμαστο Εσωτερικό μας Δυναμικό ως η βάση o ​​ ​​​​ της​​ ανυπέρβλητης Προσωπικής μας Δύναμης​​ και o ​​ ​​​​ του​​ Εσωτερικού Σοφού Θεραπευτή/ Παρατηρητή μέσα μας. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Άσκηση «Εγώ\, Τώρα Θέλω» για την βιωματική κατανόηση του ψυχικού σχίσματος και του​​ άρρηκτου δεσμού​​ μεταξύ της Προσωπικής Δύναμης και του χωροχρονικού πεδίου “Εδώ-και-Τώρα” στα πλαίσια του οποίου είναι εφικτή η βίωσης της. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η​​ δύναμη και η αμεσότητα​​ που έχει η σωματικά/ σπλαχνικά βιωμένη εμπειρία με τη συνειδητότητα\, εστιασμένη στο​​ Σωματικά​​ Επικεντρωμένο​​ “Εδώ-και-Τώρα”\, και τρόποι που χρησιμοποιούμε για να​​ αποφεύγουμε τη δύναμή μας​​ μειώνοντας το επίπεδο της φόρτισής μας & της συνειδητότητάς μας με αποτέλεσμα να καταπίπτουμε σε παθητικότητα και σε μεγέθυνση των εσωτερικών συγκρούσεων.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η​​ Αρχή περί​​ Αυτό-Ρύθμισης του Οργανισμού​​ και της αυτό-κατευθυνόμενης θεραπείας του βασίζεται στην δράση του Εσωτερικού Σοφού Θεραπευτή/ Παρατηρητή μέσα μας και αποτελεί το πλαίσιο κατανόησης των παρακάτω 2 θεμελιωδών μεθοδολογικών παραμέτρων της Σωματικά Επικεντρωμένης Θεραπείας Gestalt: o ​​ ​​​​ Η “Process Oriented μεθοδολογία” επικεντρώνεται στην «Ροή των φαινομένων και συμβάντων της θεραπευτικής Διεργασίας»\, Είναι βασισμένη στη​​ φιλοσοφία της Φαινομενολογίας\,​​ στην αναδυόμενη μορφή\, στην επίγνωση του Εδώ-και-Τώρα και στην αυτό-κατευθυνόμενη αυτό-θεραπευτική δυνατότητα του θεραπευόμενου.​​  o ​​ ​​​​ Η “Θεωρία του Παράδοξου των Αλλαγών στη Ψυχοθεραπεία”.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Αυτοπραγμάτωση της Αλλαγής: Η πραγματική Αλλαγή του ατόμου​​ κατά την Θεραπεία Gestalt μπορεί να συμβεί μόνο όταν προέρχεται από​​ αυθεντική ανάγκη προς Αλλαγή​​ και ο θεραπευόμενος αυτενεργεί αυτό-κατευθύνοντας την διαδικασία επίτευξης της.​​ Πρακτικά αυτή η αυθεντική ανάγκη αποτελεί την βάση για τους 2 κύριους τρόπους που αυτοπραγματώνεται η Αλλαγή: o ​​ ​​​​ Η έννοια του αυτό-κατευθυνόμενου​​ Πειραματισμού​​ και οι διαφορές του από CBT και άλλες προσεγγίσεις. o ​​ ​​​​ Η “Θεωρία του Παράδοξου των Αλλαγών στη Ψυχοθεραπεία” που ήδη προαναφέρθηκε ​​  Η Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης και της Αυτονομίας στη Gestalt Σε αυτή την ενότητα του​​ σεμιναρίου εστιάζεται στην σε βάθος παρουσίαση της «Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης και της Αυτονομίας στη Gestalt» και στην λεπτομερή ανάλυση δεκάδων περιπτώσεων. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η αντιδιαστολή ανάμεσα στην​​ παθητικότητα και την αποστασιοποίηση του​​ “Κάπου-και-Κάποτε” και ανάμεσα στην δύναμη και αμεσότητα του​​ “Εδώ-και-Τώρα”. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Γλώσσα της Ασάφειας\, της Γενικολογίας\, της Αποφυγής και της Μη-Ευθύνης​​ ως το τελικό αποτέλεσμα που προκύπτει από τις ατέρμονες εσωτερικές συγκρούσεις και το ψυχικό σχίσμα ανάμεσα σε πυρήνα & περιφέρεια τα οποία​​ οδηγούν το άτομο σε αποστασιοποίηση​​ από την Προσωπική του Δύναμη\, τα θέλω του\, τις αυθεντικές επιλογές του\, την Αυτο-Ευθύνη του\, στην μείωση του επιπέδου της φόρτισής του & της συνειδητότητας του και να καταπίπτει στην παθητικότητα. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Κατανόηση σε βάθος όλων των περιπτώσεων​​ των ποικιλόμορφων γλωσσικών αποκλίσεων​​ από την​​ Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης\, της Αυτονομίας και του θέλω​​ που ο θεραπευόμενος χρησιμοποιεί ασυνείδητα προκειμένου να: o ​​ ​​​​ Αποστασιοποιείται από τη συμμετοχή του στο “Εδώ-και-Τώρα” o ​​ ​​​​ Αποφεύγει να αναλαμβάνει την ευθύνη της ζωής του και o ​​ ​​​​ Μειώνει το επίπεδο της φόρτισής του & της συνειδητότητάς του με αποτέλεσμα την Ασάφεια\, την Γενικολογία και την παθητικότητα. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης και της Αυτονομίας στη​​ Gestalt: Θεωρία και Μεθοδολογία o ​​ ​​​​ Ασκήσεις για την ανάπτυξη της​​ ικανότητας άμεσης αντίληψης των γλωσσικών αποκλίσεων​​ του θεραπευόμενου προκειμένου o ​​ ​​​​ Ο θεραπευτής​​ να προτείνει συγκεκριμένες διορθωτικές γλωσσικές παρεμβάσεις​​ της Θεραπείας Gestalt για την​​ αύξηση του επιπέδου φόρτισης της συνεδρίας και της αυτοεπίγνωσης του θεραπευόμενου μέσα από την προτροπή στον θεραπευόμενο να δοκιμάσει συγκεκριμένες​​ αλλαγές στη δομή\, την σύνταξη & το στυλ του λόγου​​ του. Αυτές οι διορθωτικές γλωσσικές αλλαγές​​ λειτουργούν​​ καταλυτικά​​ και​​ επαναφέρουν τον θεραπευόμενο στη δύναμη και αμεσότητα του​​ “Εδώ-και-Τώρα” που ανελλιπώς προσπαθεί να αποφύγει. ​​  Η Τεχνική της “Άδειας Καρέ­κλας” για την εξωτερίκευση\, αναπαράστασή και επεξεργασία του καταπιεσμένου ψυχικού υλικού · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η άρρηκτη σχέση​​ της Τεχνικής της “Άδειας Καρέκλας” (Open Seat) με την Γλώσσα της Αυτο-Ευθύνης και της Αυτονομίας και πως σε συνεργασια ​​ ανεβαίνει ακαριαία το επίπεδο φόρτισής του θεραπευόμενου. Οι κακέκτυπες αντιγραφές της τεχνικής από άλλες προσεγγίσεις που αγνοούν αυτή την άρρηκτη σχέση αποχυμώνουν\, απονευρώνουν και αποδυναμώνουν την “θαυματουργή" τεχνική της “Άδειας Καρέκλας”. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Περιγραφή​​ της Τεχνικής​​ και​​ η χρήση της για την εξωτερίκευση\, την αναπαράστασή και την επεξεργασία του καταπιεσμένου ψυχικού υλικού\, των ψυχικών συγκρούσεων και​​ των αυτοματοποιημένων εσωτερικών διαλόγων μέσω της εναπόθεσης τους σε άδειες καρέκλες ή μαξιλάρια.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Σημεία-κλειδιά​​ για το​​ πότε κάνουμε αλλαγή ρόλων​​ (μετακίνηση ανάμεσα στις άδειες καρέκλες) στην τεχνική της Άδειας Καρέκλας. Πρακτικές συμβουλές για την​​ αύξηση της ψυχικής δυναμικής​​ και του επιπέδου φόρτισης της συνεδρίας. · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ ως εργαλείο για την​​ προσέγγιση\,​​ επανασύνδεση &​​ ενσωμάτωση​​ του κατακερματισμένου ψυχικού υλικού μέσα από την εξωτερίκευση και επεξεργασία του ·​​  Αναφορά​​ σε ποικίλα​​ Θεραπευτικά Πεδία​​ εφαρμογής της τεχνικής​​ της Άδειας Καρέκλας: o ​​ ​​​​ Άτομα με τα οποία έχουμε​​ Ανολοκλήρωτες υποθέσεις o ​​ ​​​​ Προβολές o ​​ ​​​​ Ψυχολογικές Πολικότητες\, Υπο-προσωπικότητες o ​​ ​​​​ Προβληματική συμπεριφορά ή συνήθεια o ​​ ​​​​ Όνειρα o ​​ ​​​​ Συμπτώματα o ​​ ​​​​ Σωματικά μέρη\, περιοχές\, όργανα με ψυχοσωματική ένταση ή πρόβλημα o ​​ ​​​​ Σύμβολα\, συμβολισμοί o ​​ ​​​​ Ιδέες\,​​ έννοιες\, καταστάσεις\, αντικείμενα ή οποιαδήποτε αναδυόμενη μορφή με σημαίνων νόημα o ​​ ​​​​ Κοινωνικοί οργανισμοί o ​​ ​​​​ Ιδεατά πρόσωπα ή οντότητες o ​​ ​​​​ Εσωτερικό Παιδί κ.α.   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Διαδικασία αποταύτισης/ απορολοποίησης των επιλεγμένων αντικειμένων στο τέλος της συνεδρίας   · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Προηγμένα στοιχεία​​ της Τεχνικής της Άδειας Καρέκλας: o ​​ ​​​​ Η χρήση της ως​​ προβολική τεχνική​​ για την κατανόηση των επιλεγόμενων αντικειμένων\, o ​​ ​​​​ Η χωροταξική τοποθέτηση​​ των προβολικών αντικειμένων και o ​​ ​​​​ Η κατανόηση των​​ Σχεσιακών​​ Χωροταξικών Δυναμικών​​ μεταξύ​​ των προβολικών αντικειμένων · ​​ ​​ ​​ ​​​​ Η μετάβαση​​ από την​​ Τεχνική της Άδειας Καρέκλας​​ στην​​ «Τεχνική του Άδειου Αντικειμένου» Αυξάνοντας την Βιοενεργειακή φόρτιση και θέτοντας τη σωματική βίωση των συναισθημάτων στο​​ επίκεντρο της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας Η εκπαιδευτική διαδικασία επικεντρώνεται ​​ στην έννοια της φόρτισης και στην παρουσίαση της βασικής αντίληψης της Ραϊχικής Σωματικής Ψυχοθεραπείας\, σύμφωνα με την οποία η μπλοκαρισμένη συναισθηματική ενέργεια που προκαλείται από τα ψυχικά τραύματα αποθηκεύεται στους σωματικούς ιστούς υπό τη μορφή “κυστών ενέργειας”. Πιο αναλυτικά τα περιεχόμενα της Ενότητας είναι: Πώς η Ραϊχική Σωματική Ψυχοθεραπεία αντιλαμβάνεται την ψυχική και την Βιο-ενεργειακή φόρτιση.  Η ιδιαίτερη σημασία του σώματος για την Ψυχοθεραπεία ως το μέρος του οργανισμού όπου αποτυπώνονται τα ψυχικά τραύματα από τα ανεπίλυτα υπολείμματα της ψυχικής ενέργειας. Συνήθως  ο Σπλαχνικός ιστός και ο​​ Περιτοναϊκός ιστός​​ είναι​​ οι ιστοί στους οποίους αποτυπώνονται τα ψυχικά τραύματα και αποθηκεύεται υπό τη μορφή “κυστών ενέργειας” η μπλοκαρισμένη ψυχική - συναισθηματική ενέργεια που εκλύεται από αυτά. Η ιδιαίτερη σημασία του «Σπλαχνικού Εσωτερικού Καναλιού» για την Ψυχοθεραπεία και η δομημένη θεραπευτική διαδικασία για την ενεργοποίηση του.  Βασικές γνώσεις για την ελεύθερη\, φυσική αναπνοή και το βάθεμα της για να επιφέρουμε αύξηση του επιπέδου Βιο-ενεργειακής φόρτισης του θεραπευόμενου. Πως αυξάνοντας την Βιο-ενεργειακή φόρτιση​​ θέτουμε τη σωματική βίωση των συναισθημάτων στο επίκεντρο της ψυχοθεραπευτικής διαδικασίας. Ενεργοποίηση της Πίσω Μυϊκής Αλυσίδας και διασύνδεση της με την Ατομική Δύναμη του θεραπευόμενου. Πώς την αξιοποιούμε κατά τη διάρκεια της θεραπευτικής διαδικασίας και την εξερεύνηση των τραυμάτων ως παράγοντα ενδυνάμωσης του ψυχισμού. Δομημένη θεραπευτική διαδικασία για την ενεργοποίηση  του Κέντρου της Ζωτικής Δύναμης Αποσαφηνίζεται θεωρητικά η άρρηκτη σύνδεση της ελεύθερης\, φυσικής αναπνοής με την Ζωτική Δύναμη και με τις βασικές ιδιότητές της\, ήτοι την «Τάση για Αυτοΐαση» και την «Τάση για Επιβίωση και Αυτοπροστασία». Καθίσταται σαφής η σημαντική σχέση της αναπνοής με την ψυχοθεραπεία: δηλαδή ότι σε κάθε μας εισπνοή\, η αναπνοή λειτουργεί ως το πρότυπο επαναδιατύπωσης των παραπάνω δύο Τάσεων στην Αλληλεπίδραση μας με το διαπροσωπικό περιβάλλον. Η Δομική και η Λειτουργική προσέγγιση για την παρατήρηση και αξιολόγηση της κατάστασης της αναπνοής του θεραπευόμενου ώστε να γνωρίζει ο ψυχοθεραπευτής πού είναι ​​ χρήσιμο να εστιαστεί κατά την επεξεργασία του τραυματικού υλικού. Σε αυτή την ενότητα γίνεται αντιληπτό ότι λεπτές πτυχές της αναπνοής του θεραπευόμενου φανερώνουν ουσιαστικές πλευρές του χαρακτήρα του. Διδάσκεται μια πρότυπη μέθοδος​​ 10 τεχνικών (που εστιάζεται στο μεγαλύτερο μέρος του σώματος\, από το στόμα ως και τον κορμό) για το Άνοιγμα - Απελευθέρωση της Αναπνοής και ειδικές θέσεις του σώματος που συμβάλλουν με μοναδικό τρόπο στην εμβάθυνση της ψυχοθεραπείας\, ιδιαίτερα δε όταν η μπλοκάρει η θεραπευτική διαδικασία. Μεταξύ αυτών των τεχνικών περιλαμβάνεται και η «Διαδικασία της Εισχώρησης»\, μία καινοτόμα θεραπευτική διαδικασία εξαιρετικά αποτελεσματική στην ψυχοθεραπεία του τραύματος. Παρουσίαση των 2 ερωτήσεων που ανατρέπουν τις αντιστάσεις και διευκολύνουν την θεραπευτική διαδικασία: Αν το “Τι κάνω\, Πως το κάνω & Πότε” θεωρείται ένας ακρογωνιαίος λίθος της Θεραπείας Gestalt\, τότε το “Πως αισθάνεσαι στα σπλάχνα σου ή τι βιώνεις στον Πυρήνα σου καθώς αυτή τη στιγμή κάνεις ό\,τι κάνεις και όπως το κάνεις” είναι ένας ακρογωνιαίος λίθος στην Σωματικά Επικεντρωμένη Ψυχοθεραπεία Gestalt. Εισαγωγή στη διαδικασία των Θεραπευτικών Εσωτερικών Σωματικών Διαλόγων.      Το σεμινάριο περιλαμβάνει:​​  •​​ 1-3​​ θεραπευτικές επιδείξεις​​ της τεχνικής και συζήτηση •​​ Εποπτευόμενη Κλινική Εφαρμογή των εκπαιδευόμενων και συζήτηση​​  (Το 1ο​​ εκπαιδευτικό σεμινάριο ολοκληρώνεται με την εποπτευόμενη εφαρμογή των ασκήσεων\,τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που διδάχθηκαν . Το εποπτευόμενο περιβάλλον ​​ δίνει την δυνατότητα στους εκπαιδευόμενους ​​ να “πειραματιστούν” με ασφάλεια.   ΣΗΜΕΙΩΣΗ!!!​​ Οι συμμετέχοντες​​ καλούνται να προετοιμαστούν πριν την παρακολούθηση του σεμιναρίου\, μελετώντας το εκπαιδευτικό υλικό που τους δίνεται εκ των προτέρων.     Διδακτική Μεθοδολογία   Στο μάθημα αυτό\, μέσα από τη χρήση παραδειγμάτων οι​​ εκπαιδευόμενοι θα κατανοήσουν ενδελεχώς τη θεωρία ώστε να είναι σε θέση να την συνδέσουν με τη θεραπευτική πράξη   Το συγκεκριμένο​​ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο βασίζεται στην αναλυτική και σε βάθος παρουσίαση της μεθοδολογίας. Διαρθρώθηκε βάση τους παρακάτω​​ 5 άξονες δόμησης της Διδακτικής Μεθοδολογίας​​ που διασφαλίζουν την απόκτηση όλης της απαραίτητης γνώσης και πρακτικής εμπειρίας: Φάση Προετοιμασίας​​ με ατομική μελέτη εκπαιδευτικού υλικού πριν την παρακολούθηση Εισηγήσεις μέσω​​ διαδραστικής πλατφόρμας​​ σύγχρονης τηλεκπαίδευσης Ζωντανές θεραπευτικές Επιδείξεις​​ της θεωρίας & μεθοδολογίας που διδάχθηκε Συζήτηση-ανάλυση Clinical Practice Section:​​ Εποπτευόμενη Κλινική Πρακτική των ασκήσεων\, τεχνικών\, θεραπευτικών διαδικασιών & της μεθοδολογίας που διδάχθηκαν στα προηγούμενα μέρη. Ολοκλήρωση με συζήτηση-ανάλυση.​​ Για​​ περισσότερες​​ πληροφορίες ​​ ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ
URL:https://unityenergetics.org/ekdilosi/gestalt-soma-psychi-i-dynami-tou-edo/
LOCATION:ΑΘΗΝΑ
CATEGORIES:Δωρεάν Σεμινάρια
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://unityenergetics.org/wp-content/uploads/2020/09/f-1.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR